关于迎新年活动作文，精选5篇精选范文，字数为700字。篇2 篇2新年的钟声即将敲响，家家户户都喜气洋洋，沉浸在幸福的喜悦中。今天是大年三十，一大早，我便被一阵阵“”的鞭炮声惊醒。吃过早饭后，妈妈和舅舅带着我和姐姐一起去放鞭炮，这是我梦寐以求的一项，也是我的梦想。到了那儿，只见一个个鞭炮在人群中爆炸，发出“叭，叭”的响声，好像在说：“放鞭炮了，放鞭炮了。”。
关于迎新年活动作文，精选5篇精选范文，字数为700字。篇2 篇2新年的钟声即将敲响，家家户户都喜气洋洋，沉浸在幸福的喜悦中。今天是大年三十，一大早，我便被一阵阵“”的鞭炮声惊醒。吃过早饭后，妈妈和舅舅带着我和姐姐一起去放鞭炮，这是我梦寐以求的一项，也是我的梦想。到了那儿，只见一个个鞭炮在人群中爆炸，发出“叭，叭”的响声，好像在说：“放鞭炮了，放鞭炮了。”。
迎新年活动作文(精选范文)：1
篇2
新年的钟声即将敲响，家家户户都喜气洋洋，沉浸在幸福的喜悦中。今天是大年三十，一大早，我便被一阵阵“”的鞭炮声惊醒。
吃过早饭后，妈妈和舅舅带着我和姐姐一起去放鞭炮，这是我梦寐以求的一项，也是我的梦想。到了那儿，只见一个个鞭炮在人群中爆炸，发出“叭，叭”的响声，好像在说：“放鞭炮了，放鞭炮了……”
这时，我才想起要放鞭炮，于是，我拿起鞭炮和打火机，准备开始点燃引线。我先放了一个“小火球”，然后，我又放了一个“飞天鼠”，它的外壳是的，外壳里面有一根根小小的火芯，火芯慢慢地烧着了，“小火球”飞快地向前爬着，就像一只快乐的小鸟。它还放了一个“飞天鼠”和一个“小蜜蜂”，小蜜蜂在飞行的时候会发出“嗡嗡嗡嗡”的声音，好像在说：“放鞭炮了，放鞭炮了……”。小蜜蜂也飞快地向前跑着，好像在给我们点头。这时，我又放了一个“大蜜蜂”，我点燃了它，它立刻飞快地向前冲，就像一只“小蜜蜂”在空中采蜜一样……
“放鞭炮了！放鞭炮了！”我一边说，一边跑回家。刚一进家门，我便闻到了阵阵爆竹的味道，我赶忙跑出了家门。刚一出门，就看到了奶奶和爸爸在放鞭炮。鞭炮一响，我赶紧捂住耳朵，可是，一响过后，我就后悔了，鞭炮声太响了，我连忙躲在门后，可是，鞭炮还是响个不停……
这时，爸爸也拿出了他放的鞭炮。我也跟着爸爸点起了“飞天鼠”，鞭炮声震耳欲聋，把我吓得赶紧躲到了沙发后面，但是，鞭炮的响声并没有停止，反而更加激烈了，我躲在了沙发后面，捂着耳朵，看着鞭炮的每一个响地都是火花，我的心里别提多高兴了。这时，我才想起了我还有两个鞭炮没放呢，于是，我又跑了出去放了“魔术弹”。爸爸点燃了“魔术弹”，我赶紧躲到了沙发后面。“啪”的一声，魔术弹飞向了天空，我也飞向了天空。突然，我看到天空中有很多五颜六色烟花，我便赶紧跑了过去，看了一会儿烟花，我就放起了烟花，一个个烟花在天空绽放出各种各样的颜色，有、紫色……五彩缤纷的烟花把天空装扮得五光十色，十分耀眼。
我看见姐姐的那种鞭炮可好玩了，便让爸爸给我点了一个，姐姐点了一个“魔术弹”，我的手被点了好几下，但是，我还是很高兴。
这真是一个美好的大年三十！
迎新年活动作文(精选范文)：2
“xx年之计在于春，xx日之计在于晨。”春天是万物复苏的季节。大地上的一切又苏醒过来，充满着欢笑。
在这一天，人们都穿着新衣裳去拜年，而孩子们也会拿着一个个大大的红包去找好朋友去放鞭炮。在这一天，人们都会去买烟花，去放鞭炮。这一天，人们都会在门口贴红色的春联，还会在窗户上挂灯笼。在这一天，人们会去亲戚朋友家拜年。在亲戚朋友家拜年的时候，他们一般都会给我一个红包，这是我xx年中的一点心。
这是我们家每年的新年新开始，我都会很开心。因为这是xx年之中最快乐的时候。
迎新年活动作文(精选范文)：3
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？是小编为大家收集的瑞雪迎新年作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
20xx年的第一场雪，给我们带来了喜庆和欢乐。我们来到了雪地，堆雪人。
雪下得越来越大，越来越白……雪花像柳絮，像芦花，像蒲公英，落到了树上。雪越下越大，像天女撒下的朵朵银花。这时候，整个世界都变成白色的了。
我和妈妈来到雪地里，开始了我们的'游戏。
我和妈妈堆雪人，我们滚雪球，滚雪球，滚雪球。妈妈滚了一个大雪球给我，我们又滚了一个小雪球，这时，妈妈滚了一个大雪球给我。妈妈拿起一个小小的雪球，放在妈妈的手里，再滚了一个大大的雪球放在雪人的上面，雪人做好了。我和妈妈把小雪球放在了雪人的两头和身子上。妈妈拿来一个胡萝卜做雪人的鼻子和一双黑黑的眼睛，一个小黑桶做雪人的身子，我用黑色的纽扣做雪人的头，又找来了两颗黑色的小石子作雪人的眼睛，又找来了两粒纽扣作雪人的眼睛，一根胡萝卜做雪人的胡子。一个活泼可爱的雪人就堆好了。
我们又把雪人的胳膊给了雪人当胳膊。我和妈妈又用黑黑的纽扣做雪人的手和胳膊。我又找来两个黑色的纽扣当雪人的眼睛。我们又把雪人的胡萝卜给了雪人做的鼻子和嘴巴。我拿来了两个小石子作雪人的嘴。最后一个大雪球做雪人的头，一个小小的萝卜做它的身子，用扫帚做雪人的身子。我给雪人做了一个可爱的雪人，它高兴极了。我们又滚了一个小雪球当雪人的身子，我把它的身子做了雪人的身子。一个雪人就做好了。我们又把雪人的头和身子做雪人的头。我还给雪人做了一只手。妈妈把我做的雪人做雪人的手。我用手把雪人的头和身子做雪人的眼睛。我用红红的萝卜做雪人的鼻子。我们又用胡萝卜做雪人的嘴。一个雪人就做好了。妈妈给雪人取了个可爱的名字，叫雪仗雪球。妈妈做了两个大大的雪球，做雪人的手臂。爸爸做雪人的帽子。我用红萝卜做雪人的鼻子。雪仗做好了。我们用胡萝卜做雪人的嘴和手，用一块红萝卜做雪球的眼睛，用扫帚做雪人的头。我们又做了一个雪球放在雪人的身子上。雪人就做好了。
20xx年的第一场雪，给我们带来了无限的喜庆和欢乐。我爱瑞雪迎新年，瑞雪迎新年！
20xx年的第一场雪作文3
在一个风和日丽的下午，我和几个同学一起到操场上打雪仗。
我们先滚了几个小雪球，把它们放在地上，再滚几个小雪球。我们用雪球拍把小雪球拍成两个一个，再在雪球上滚一个
迎新年活动作文(精选范文)：4
鞭炮声声辞旧岁，瑞雪纷纷扬扬瑞雪纷纷扬扬，一眨眼，我们迎来了新xx年的新年。在新的xx年里，我们一定回家团圆！
除夕夜，我们全家人团坐在一起，吃起了年夜饭。桌上的菜真丰盛！有我最爱吃的“鱼香肉丝”“香辣鸡翅”“还有我的小菜一碟”“还有我最喜欢的糖醋排骨”……
我们吃得津津有味。不到半个小时，我就吃完了年夜饭。我便和姐姐拿起鞭炮，在门口放了起来。我和姐姐先放了一个“小地雷”，我把“小地雷”放到了地面上，姐姐把打火机放在一块石头上，然后点火，我赶紧躲得远远的。只听“砰”的一声，一个红色的火球冒了出来，“啪”的爆炸了！接着是“小地雷”，“小地雷”飞快地转着，好像一个小精灵似的，它又飞快地转了起来，然后又喷出一个红色的火花，好像是“小火花”。我又拿出了一个“小地雷”，我把它放到一张纸上，点燃引线，“小地雷”飞快地转着，“小地雷”喷出了五颜六色的火花，好像一颗颗彩色的星星。我又放了一个“小地雷”，它喷出的火花五彩缤纷、千姿百态，有的像绽开的花朵；有的像飞溅的瀑布；有的像天女散花，从天而降。“小地雷”喷出来的火花就好像天女散花一样，落在地上就像给大地铺上了一层红地毯，美丽极了。
这时，我们全家人坐在沙发上一边看春晚，一边吃着年
夜
饭，真是热闹极了！
迎新年活动作文(精选范文)：5
为了迎接祖国新年的到来，为了使学生过一个快乐祥和的新年，丰富学生的课余活动，学校特组织学生过一个喜庆祥和、欢乐有趣、轻松愉快的新年。现将活动情况简要总结如下：
学校专门成立了迎新组织领导小组，由学校校长、校长任组长，副校长、教导主任任副组长，各年级组长、各班班主任为组员，具体分工负责迎新工作。在迎新工作开展的基础上，学校制订了详细的工作计划，从学校实际出发，精心组织，认真实施，使学生得到了及时有效的训练和锻炼，达到了预期的目标。
为了更好、更快的投入到迎新工作当中，为了给学生们送去一份祝愿，一份喜悦，学生们在学校领导的带领下，放飞心情，开开心心地度过了一个愉快的节日。
为了让学生能够更加直观地感受祖国的大好河山，了解祖国的山河美景，激发学生对祖国的热爱之情，使学生更加热爱我们的祖国。我们班在班会上给每位学生都安排了一些简单易懂的故事，使学生在快乐中学习，在学习中成长。
在这一环节的设计过程中，我们让学校的老师们对这xx年来的主题及祖先的历史文化都有一个大致的了解。通过学习了解了我们这xx年来祖国发生的巨大变化，让每一位学生都能感受到祖国的河山美丽的美丽，让学生更加热爱我们的祖国。
本次迎新班会主要由三个部分组成：一是通过主题黑板报的形式向同学们介绍祖国的大好河山；二是通过图书角向同学们介绍祖国的山河美景；三是通过班级小组讨论的形式进行。
在班会活动的前期准备工作中，由于时间仓促，我没有及时做好，所以没有让学生们参与其中。在班会的过程中，我也没能及时与孩子交流，只是通过我主持人的一声“爷爷、奶奶”的一声问候和一句“爷爷、奶奶”的问候，使学生在轻松快乐的氛围中学到了很多。在这次活动中，我收获了很多很多。首先，我们让学生们认识到祖国的山河的雄伟，祖先的繁荣是我们这一代人的责任，是我们祖先留下的精神财富。其次，我们通过学习了解了祖国的历史文化，让每一位学生都能感觉到祖国的伟大。同时，也让学生们知道了祖国是一个多么的伟大、多么的伟大、多么的美好。
为了使我们的学生能更好地认识到祖国的历史文化、历史文化的重要性，使学生更加热爱我们的祖国。我们班利用班会课开展了“祖国在我心中”主题班会，通过主题班会的开展让学生了解祖国从那么艰苦的环境中诞生，从小就要爱我们的祖国。通过主题班会，同学们更加热爱我们的祖国，更加热爱我们的家乡。
在这xx年的迎新生工作当中，我感触最深的就是学生的安全问题。通过学习，我们让每一位学生知道了自己的身体有哪些不适，哪些危险，怎样才能够远离危险，能够在自己的身体健康、人生安全以及财产安全中保护自己。这些安全都是很危险的。
在今后的学习和生活当中，我将以这些为警句，以这些为目标，让学生学会自我保护，自我保护。
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