关于常考作文，精选5篇精选范文，字数为700字。其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会清明，，话说错了不会追查什么问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
关于常考作文，精选5篇精选范文，字数为700字。其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会清明，，话说错了不会追查什么问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
常考作文(精选范文)：1
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在试题中选材，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，
其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会清明，，话说错了不会追查什么问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：一是要规范书写。不要套作，不得抄袭。另一方面，也是要做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”
常考作文(精选范文)：2
篇2
“哎，这次语文只考了80分，回到家，老妈就要把这个好消息告诉我，我的耳朵就像被辣的阳光刺痛了一般，我真想一只热锅上的蚂蚁一样，一下子就被蒸熟了，这可怎么办？
我的心一直在砰砰地跳着，不知道该怎么面对我那可怜巴巴的妈妈，妈妈一直不停地问我：“怎么回事，成绩怎么跟不回来似得……”我一下子懵了，一下子就懵了，这个分数让我一下子就崩塌了，这个分数让我一下子就崩溃了，这个分数让我好不容易才得到的一个好消息，却让老师和家长们大跌眼镜，这个分数让我一下子就崩溃了，这个分数让我好痛苦啊！
老妈一直不停地问我：“怎么样，这次考的怎么样啊？”一直问，我就是一直想说：“不要灰心，下次努力啊！”可是我一直都没说，老天爷就是不听我的，这次考试我才考了80分，这可不是我想象的那么差啊，我就像一只失去了方向的小船，一直在寻找回去的路，我真希望老天能让我重新来过一回，可是这次我却一直都没有说出来，老师和家长们都在说我的分数太低了，我的心里就像一团浆糊一样，我真想把这个成绩告诉他们，可我不能，一直都是这样，我一直都没有说出来，我真不明白老师为什么不能听我的，一直到老师说：“这次考得不好，下次努力啊！”我才知道自己错了，老师还说这次考得不好，我真后悔，我真后悔，我以后一定不能骄傲啊，我一定要改掉我以前的一些坏习惯，我一定会努力的！
这次考试真是让我难以忘怀啊！
老师的这一番话，让我深深的感到了老师的一番话深深地烙在我身上。
常考作文(精选范文)：3
说明文是在说明文中运用。写说明文的作文一定要把说明文的说明方法和说明方法结合起来。是学习啦小编为大家整理有关小学说明文常考说明文常考说明的方法。
小学说明文常考说明方法1
“说到不如做到!”一句句激人奋斗的话语在我耳边回响!在学习上遇到的困难和挫折都会被我一一克服。但有些事却不是我不能克服的!
在上个星期，学校要举行演讲比赛，我们班的同学听了都兴高采烈、信心满满。演讲是我在小学时的班主任给我们排练的一个节目，我非常想参加。可是因为自从上次比赛我就一直没有参加过演讲，所以一直没有机会参加比赛。这一次的机会来了!老师叫我去演讲的时候，我的心里非常害怕，不知道演讲会对老师说什么。
到了比赛那一天，我怀着十二万的心情走上台演讲。我演讲的是《小学少年》，这时台下响起了掌声，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的，不知道该怎么办，只好在台下默默地流着眼泪。演讲的时候，我看到同学们在为我加油鼓劲，老师们在为我打气加油……
终于到了演讲的时候了，我的心跳得更厉害了，我的心都快跳到嗓子眼儿了。我不停地想着：要是我当时没有那么紧张，我不是要被淘汰吗?想着想着我不禁紧紧地握住了拳头，眼泪都快落下来了。但是，我不能就这样倒下，我要勇敢面对!我不能让老师失望，这样我才可以参加比赛。
终于演讲结束了，我的心里像有一只小兔子一样怦怦直跳。我的心砰砰直跳。老师和同学都在为我加油，老师也在为我打气。在这一瞬间，我觉得自己非常幸福!
在这一次演讲结束后我觉得自己非常幸运，因为我战胜了自我。我感激老师和同学对我的鼓励和帮助!
小学说明文常考说明方法2：说明文的格式
一个人的说明文是由文章的主要内容构成的，它不是凭空想象出来的，而是靠实际行动才能形成的。
有的人把说明文比作是一篇文章，但是，有的人说它是一个人的思想感情和语言表现形式，这样的文章，只能是表达自己的观点或感情。
在我小学的xx年中，语文成绩最差的就是我的语文成绩，每当看到同学们那个高兴的样子，我的眼睛都会不由自主地流了出来，因为我不能和他们比赛，只能和别的同学比赛，而且，这些同学也不是太差，所以他们的语文成绩都很好。
我的成绩并不怎么好，所以，我只能从以下几方面来说，比较弱的是：语文成绩不好。
1、上课不认真听讲，不听从家长的教导，不认真完成作业。
2、不好好学习，只是在课堂上睡觉、玩耍，不听老师讲课。
3、在家里做一些作业，不能按时完成作业。
4、上课不好好听讲，不做笔记。
5、作业
常考作文(精选范文)：4
生活如一杯苦涩的咖啡，只有细细品味才能感觉得到它真正的苦与甜。
我的生活很平淡，没有什么惊天动地的事迹，我就像一粒普通的不能再普通的沙，在这个平淡的大千世界里，我只是一只无所事事的蚂蚁，一个渺小的蚂蚁，但我却有着自身不平凡的生命。
在我还是一个不懂事的小屁孩时，我就开始讨厌学习，讨厌学习，讨厌写作文，讨厌……可是我不知道为什么会有这样的一个人存在，因为她在我的脑海中占据着重要的地位。
那是一个阳光明媚的下午，我正在家里玩耍，一不小心，手中的笔掉地上了，我的手忙脚乱的捡起那支笔想重画一道风景，可却怎么也找不到，这时，一个小女孩走了过来，她看到了这一幕后，就把我拉到一边，一边问我：“姐姐，你的笔掉了。”我听了，立刻把笔放回了原处，一步三回头的跑到她面前，她看到了，把我拉到一边，一边对我说：“你这个小妹子，干什么去了，快把笔捡起来。”我一看，她手里的笔也没了，便把我那不懂事的手中的笔还给了她。那时候的我，心里有些惭愧，我的手不听话了，她竟然把我的笔弄了，我当然要报仇了，但我还是不能原谅她的过错，她却说：“我们都是同学就应该互相宽容，你的笔也没了，我们都是好朋友，不应该因为一点小事就斤斤计较。”她这句话就像一把火，点燃了我的心房，我的心情也好了许多，我们俩又成了无话不谈的好朋友了。
从那以后，每当上学的时候，我都会把她送到学校门口，她也会把自己的笔还给我，我们成了好朋友。每天放学，她都会把那一盒笔拿给我，让我先回家，然后拿给她。每天，我们的友情一向没有变化。
我们就这样，一直到了xx年级，我再也不讨厌她的了，可是我却再也没有讨过什么东西给她，因为她是我心中的那个最好的朋友。
现在，她已经离开了我，我再也没有讨过东西给她啦，她是我心中永远的那个最好的朋友。
常考作文(精选范文)：5
我是一个不怎么喜欢读书的人，我喜欢看漫画书、漫画书等。
记得有一次，我去图书馆买书，突然想到：“这么多书，不知道要多少个才能买到呀!”我就在书架下找呀找，突然，我发现了一本《十万个为什么》这本书，我马上就把它给买了下来，就把这本书放回了书架里，我拿起一本《百科全书》仔细的阅读着，突然我发现，原来书中的内容是如此丰富。
还有一次，我在做数学题，突然发现有一道应用题不会做，我就去查书，可就是找不到，我就去找老师，老师说：“这么简单的题，还想去查书呢!”我只好垂头丧气的把答案告诉了老师，老师又耐心的给我讲起来，这一次，我终于找到了解法的答案。
我爱看漫画、漫画，这样的我，让我的人生变得多姿多彩;让我的生活变得更加有趣。
【篇五】
我爱看漫画，因为漫画里有许多知识，让我学到的知识，让我知道了许多道理。
记得有一次，老师让我们玩“抢凳子”的游戏。我们班的几个同学都想抢凳子，但是他们没有我抢，最后被老师发现了。只好在老师的“威逼利诱”下，被罚站了，我真不该被罚站啊!
这就是我的漫画书，一个有趣、有意思的书架。
【篇六】
今天是星期六，我和爸爸妈妈一起去游乐场玩。在游乐场门前有个小公园，公园中有各种玩的东西，有飞碟、有水上乐、还有各种各样的小玩具，非常好玩。
到了公园门口，首先映入眼帘的是一个大水坑，爸爸妈妈在玩水上乐园，我也想玩这个水上乐园，于是就和爸爸妈妈来玩了，爸爸把水桶里的水全都倒到水中，水花溅得我和妈妈都睁不开眼，我们还玩了“海盗船”，我和妈妈一共坐了三次，第二次我们玩了三次，第三次爸爸玩了，但是，爸爸没有让我去玩，而是让我玩了两次，我玩得非常开心。
我还看到了许多好看的东西，如：海洋馆、游乐场等等。这些东西都让我流连忘返。
【篇七】
我最喜欢的就是看小猫钓鱼了。
有一次，我和妈妈一起去鱼塘钓鱼，我一到河边就看见了小猫，它在钓鱼，我看见了就过去问妈妈：“妈妈我为什么会钓鱼呢?”妈妈看了看我说：“因为钓鱼的人太多了。”我听了妈妈说的话，我又钓起了鱼。
我看见一只母猫在，我就过去说：“妈妈，这只母猫在呀!”妈妈就说：“你在钓鱼呀?”我说：“妈妈你看这只母猫在，这只母猫在，捕完鱼，这只母猫又回到钓鱼的人的身边，我看了一下，母猫捕完鱼后还在，我说了，这只母猫又回到的人的身边，我说了这只母猫，这只母猫就回到的人的身边，我看着这只母猫，这只母猫就走了。
我还知道了钓鱼要有耐心，还知道了钓鱼要有耐心，
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