关于摘抄作文开头，精选5篇优秀范文，字数为800字。一个学期即将过去，回想起这一学期，忙碌而愉快的工作在全体老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我园有三个教研组分别以《幼儿园指南》为依据，以《3~xx岁儿童学习与发展指南》为指导，认真贯彻《3~xx岁儿童学习与发展指南》，围绕园内工作计划，以《3~xx岁儿童学习与发展指南》为指导，围绕幼儿园工作计划，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园理念，坚持“以幼儿发展为本”的幼儿教育目标，不断丰富幼儿的学习经验，努力提高教师的专业素质和教学技能，加强教研组工作的实效性，以“提高保教质量，提升办园品位”为目标，以“研、训、研、教一体化”为形式，加强教研常规管理，提高教师的教科研能力。
关于摘抄作文开头，精选5篇优秀范文，字数为800字。一个学期即将过去，回想起这一学期，忙碌而愉快的工作在全体老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我园有三个教研组分别以《幼儿园指南》为依据，以《3~xx岁儿童学习与发展指南》为指导，认真贯彻《3~xx岁儿童学习与发展指南》，围绕园内工作计划，以《3~xx岁儿童学习与发展指南》为指导，围绕幼儿园工作计划，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园理念，坚持“以幼儿发展为本”的幼儿教育目标，不断丰富幼儿的学习经验，努力提高教师的专业素质和教学技能，加强教研组工作的实效性，以“提高保教质量，提升办园品位”为目标，以“研、训、研、教一体化”为形式，加强教研常规管理，提高教师的教科研能力。
摘抄作文开头(优秀范文)：1
一个学期即将过去，回想起这一学期，忙碌而愉快的工作在全体老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我园有三个教研组分别以《幼儿园指南》为依据，以《3~xx岁儿童学习与发展指南》为指导，认真贯彻《3~xx岁儿童学习与发展指南》，围绕园内工作计划，以《3~xx岁儿童学习与发展指南》为指导，围绕幼儿园工作计划，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园理念，坚持“以幼儿发展为本”的幼儿教育目标，不断丰富幼儿的学习经验，努力提高教师的专业素质和教学技能，加强教研组工作的实效性，以“提高保教质量，提升办园品位”为目标，以“研、训、研、教一体化”为形式，加强教研常规管理，提高教师的教科研能力。
二、工作目标
1、加强学习、转变观念。本学期我们将重点学习《3~xx岁儿童学习与发展指南》，使老师能够在理论的指导下更加深入的学习，使理论指导实践，并做到“学以致用，用以促用”，真正达到用理论指导实践，用实践指导工作的作用。
2、强化教研意识，促进教师成长。我园将通过每月一次的教学常规检查，组织全体教师对教育教学活动进行全面的、有计划、有目的、有针对性的分析，以教研促进教学质量的提高。
3、开展“三位一体”的教学研究活动，使教师能够在日常教育教学中，不断丰富教学经验和提升理论水平，同时，加强年级组之间的沟通与交流，使年级组间的教育教学工作得以互相学习、互相借鉴，以达到共同提高。
三、具体工作：
4、开展“三位一体”的教学研究，加强年级组之间的沟通与交流，使年级组长们能以全新的教学方式来转变教学方式，提高教学技能，并且在日常教育教学中发挥示范引领作用，以点带面，辐射带动其他教师的学习。
5、加强教学反思，通过教学反思，提高理论水平和实践能力。
6、加强年级组之间的沟通与交流，使年级组长们能够在日常教育教学活动中，能够及时的把理论运用于日常教育教学工作，并且能做到“说一说”，让年级组长们能真正的做到教学相长。
7、做好教师成长档案的建设，使档案内容真实，有效，真实，保存在档案中，以备年级组长们查阅。
8、开展丰富多彩的教育活动，提高年级组的凝聚力，使年级组的凝聚力更强。
四、具体措施
一)常规方面：
9、开学初，我们将通过学习、研讨制定学期工作计划和教学计划，明确了各自的岗位职责。同时，在工作中根据实际情况制定各班的班规班纪和教学常规，使各项管理有章可寻，形成一整套切实可行的、便于操作的、科学合理的、便于学生操作的常规考核制度与考核方法，使常规管理有章可依，使学校的工作有章可循。
10、在学期初，我们组织教师认真学习幼儿园工作计划与各岗位工作计划，明确了各自的岗位职责。同时，每月组织一次年级组工作小结，并对工作中出现的问题与缺陷进行认真的分析与反思，并对下月的工作做出整改，以便在工作中进行针对性的调整。
11、每周五组织一次年级组教师的专题会议，对上一周工作中存在的问题、不足与困惑以及下xx月的工作计划安排进行讨论和探讨。
12、每周一次的年级组会议，对一周教学中出现的各类问题、困惑进行总结，并做以归纳与总结，以便更好地指导下一周的教学工作。
13、组织年级组内教师学习各班的《3~xx岁儿童学习与发展指南》，使每一位教师了解、掌握各年龄段幼儿发展的规律和方向，并根据《指南》进行实践。
二)教学方面：
14、开学初，我们将加强对新教材、新课标、新理念的学习，让新理念融入到每月组织的教学活动，以教学实践来检验、巩固教学成果。同时积极创设各种情境和游戏角，为幼儿提供丰富而实用的材料，引导幼儿主动探索、学习，使幼儿在愉快的学习中掌握知识、理解本领。根据本班实际，各班制定相应的月主题，并在日常教育教学活动中渗透相关教育，以提高幼儿对学习
摘抄作文开头(优秀范文)：2
时光荏苒，20xx年的工作已经接近尾声。在这xx年的工作中我学到了很多知识，也让我感到公司领导及同事的关怀与照顾，让我感到温暖而幸福。这xx年里我认真学习了“x”的文件要点，学会了怎样更新和更改文件格式，学会了怎样更好地做好工作;学会了怎样进一步加强工作责任心、加强团队协作。总结了这xx年的工作，我在工作方面取得了很大进步，也感觉到了自己不足之处，但也在不断的改正。
回顾过去的xx年，我在部门领导及主管的关心支持与协助下，取得了一定的成绩，但也不足以说明我在工作上取得了一定的进步，在xx年的工作中，我将继续努力，做好各项工作，努力使工作水平的提升，为公司的发展做出更大的贡献。
摘抄作文开头(优秀范文)：3
一、思想方面：
认清形势，明确奋斗目的，增强“四个意识”，树立“四个服务”，做到了思想到位，工作到位，行动自如。
二、工作方面
作为一名公务员，我始终坚持“以服务、服务企业”的思想，认真履行岗位职责，严格要求自身，树立了“以人为本”的理念，树立了正确的政绩观和政绩观，在工作中能够坚持原则，秉公办事，顾全大局，不计较个人得失。在平时工作中注意与人交流，虚心学习，努力使自己在工作中不断提高、工作水平能力能够适应社会发展的需要，并且始终保持一种昂扬向上的精神状态。
三、工作学习方面
我始终坚持把学习和提高自身素质作为一切工作的基础和前提，努力提高自身的综合素质，在工作中坚持高标准、严要求，注意自身修养的提高，坚持做到学而信、学而用、学而用，努力使自己成为一名合格的公务员。
四、工作中存在的问题及下步的方向
一)思想方面
我认识到一名合格的公务员必须具备坚定的理想信念，端正为服务的思想态度。理论上的成熟是上成熟的基础，上的清醒来源于稳固的理论基石。因此，在平时的工作中，我坚持做到自重、自省、自警、自励，始终坚持做到的模范带头作用。
二)业务上
自从参加工作以来，我努力学习业务理论知识技能，认真学习业务知识，努力提高自身和业务素质。在日常工作中，我始终坚持用武装头脑，指导实践，深化改革，积极实践。
三)工作上
1、坚持原则，树立大局观和服务观念，增强服务意识、责任感，努力做到“以服务、服务企业的意识为中心，以服务为根本”为宗旨，坚持服务第一、质量第一的理念，做到服务工作的高标准，严要求，不因自身工作的不足或个人原因而影响服务质量，不因工作的繁杂而影响工作的积极性。
2、加强业务知识的学习，进一步提高业务能力，增强工作的主动性和主动性。
3、坚持学以致用，注意总结工作中的得与失，及时查找工作中存在的问题。
4、加强自我修养，提高工作效率和工作质量。
以上是我xx年来思想、工作和学习中存在的问题和不足以及下步的努力方向。当然，在一段时间的工作过程中也存在一些不足之处，主要表现在：一是工作中主要存在的主观能动性有待进一步提高，二是对一些工作的认识还不够深入，在工作中有急躁情绪，对工作的事情瞻前顾后，缺乏创新精神和实干精神。
在今后工作中，我将认真总结经验，克服不足，朝着以下几个方向努力。
5、坚持学习，进一步提高自我业务水平。
总结xx年的工作，尽管在思想方面，工作学
摘抄作文开头(优秀范文)：4
在过去的工作里，在公司领导和同事们的热心帮助和悉心关怀下，通过自身的不懈努力，较为圆满地完成了自己所承担的各项工作，在思想觉悟和业务素质等方面都取得了一定的，为今后的工作和学习打下了良好的基础。现将我这xx年来的工作情况作一简要小结。
一、努力学习，不断提高业务素质，在工作中认真学习、提高工作效率和工作质量，以实际行动和良好的工作态度为领导和同事们服务，保障了各项工作的正常开展。
二、工作上，认真、按时完成工作任务。
xx年来，我严格遵守公司的各项规章制度，不迟到、不早退、严于律己，认真做好自己的工作。在自己平凡的岗位上，扎扎实实地工作。我主要负责公司的资料整理工作，为了做好公司资料的管理工作，我对自己在这一方面做出了努力。通过xx年的努力，我的工作效率也得到了很大的提高。
三、严格管理、细心做事，努力为公司创造良好的工作环境。
在公司领导的关心和支持下，通过自身的不懈努力，较为圆满地完成了自己所承担的各项工作，在思想觉悟和工作能力等方面都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将我这xx年来的工作总结如下。
一、工作内容总结
xx年来，我主要的工作在项目部、公司这个大家庭中。工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务。当然在工程建设的每一个方面，自身都有我的一些不足，比如对资料整理的不是很完整，工作效率有待提高；对部门之间的沟通不是很了解，在以后的工作中，我将努力改正这方面的不足，在专业技术能力方面加强学习；与同事相处方面，多学、多问、多动。为公司的发展尽自己的绵薄之力。
我们项目部是公司的后勤保障部门，我作为现场的工程施工人员，我要时刻牢记我们所肩负的使命，以人为本，对公司、对业主负责。我们工程技术人员的工作态度直接影响着公司的形象，所以我在工作中要求自己的服务态度、专业素质以及工作能力。在以后的工作中，我将继续秉承脚踏实地、吃苦耐劳、严谨认真的工作态度，高标准、严要求完成各项工作。在此对我工作的同事和领导表示衷心的感谢！
通过这xx年的努力，我取得了一些成绩，在这里不能有太大的差距和不足，主要体现在：
一是学习的深度和广度还需要加强；
二是在工作上惰性思想较重，主动性较差；
三是对于领导交办的事不够敏感，有时工作没有提前，上报情况不够及时。
我认为自己从事工程行业已经xx年有余了，在这xx年时间以来，我在项目领导、公司同事及领导的关心和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成绩，但也存在着诸多不足，在此总结了一下过去的工作，并为新xx年的工作做了总结：
一）20x年的主要工作内容
1、公司20x年度的主要工作内容
公司20x年度主要工作包括：公司的基础建设、公司各部门的管理、公司的制度制定与完善、公司的资料整理与保管、公司的各项管理与工作部分的编制与整理，并且在此基础上，还有待于对于公司内部的管理流程与工作流程有一个系统的、全面的了解与认识。通过这些工作，我不断的总结与学习，我的工作能力与管理能力都得到了进一步的提高，同时也在慢慢提升自己的工作能力。
2、公司内部管理与工作流程
公司20x年度的主要工作是公司的基础建设和内部管理，我作为一线的工程技术人员，在公司领导的指导与支持下，通过自身的不懈努力，较为完善地完成了自身的工作任务，并与同事和领导们进行了一次深入的沟通与协调，使工作能力有了较大的提升。
3、20x年公司的主要工作内容
4、对于公司内部管理的日常管理和规范化，在此基础上，我通过对员工工作流程及工作标准的学习与实践，结合公司的工作实际，建立了较为完整的管理框架。并且通过近期公司内部网络调研与学习，结合实际运用，完成了部分管理框架内容的制订
摘抄作文开头(优秀范文)：5
一学期来，本人热爱党，热爱，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对进步的学生及时表扬，对落后的学生经常进行辅导。例如徐维林，张玉莹等同学，能积极学习有关知识，做好学生的思想工作，鼓励、引导他们树立积极的人生观，端正学习态度，明确学习目的。在学习中，采用多种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们改变学习方法，提高学习兴趣，帮助他们在学习过程中逐渐培养良好的学习方法和习惯。
同时，积极开展素质教育，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，会学;切实培养学生的语文素养，语文能力的终身受用。
一、班级概况
本班现有学生56人，其中男12人，女16人。从上学期的各方面情况来看，本班学生总体上还是平衡的。优生不多，后进生也不少，而且优秀生也不多，但也不突出。
二、教学内容及教学措施
一)教育理论方面：
本学期我继续学习了《小学语文新课程标准》。我结合学校的学习要求和我班实际情况，制定了本学期的教学计划。
二)培养学生的阅读能力。
1、学习习惯上，培养学生良好的阅读习惯。本学期我继续抓好学生阅读指导。每天安排5分钟让学生在阅读的基础上，进行课外阅读指导，并要求学生做到课外阅读有读书笔记，每周写5篇阅读心得，每周写4篇阅读随笔，每学期不少于8次的书面作业检查。要求学生做到课外阅读有书写，每周要求学生摘录一段优美词语，摘录下来自己喜欢的段落，读完一篇优美文章，并在阅读后写一篇读后感。
三)习作教学，培养学生习作兴趣和习作技巧
本学期的课外阅读是我们的弱项。本期我继续采用了多种形式，让学生多阅读，多想象，多表达，多交流。让学生多写，多练习。本学期学生在写作时，我要求学生多观察日常生活，写想象中的事情;写想像中的事物;写想像中的事物。学生在这些过程中学写了作文，写了作文。
四)口语交际和写作教学：
本学期，我继续在日常教学中渗透口语交际的教学。在口语交际教学中，我要求学生在日常生活中，学会倾听，学会展开想象，并根据需要创设交际情景。同时，还培养学生敢于提出问题的勇气，敢于提出问题的自信心，勇于质疑。在写作教学中，我鼓励学生大胆质疑，勇于发表自己的意见和见解。
五)阅读教学：
本学期我继续培养学生对文章进行分析，从中领悟作者思想感情，揣摩作者意图;学生在阅读中感受作者的情感、态度和语言。
六)口语交际教学：
本学期我继续培养学生在日常生活中能说、能用所学语文、学习语文。在口语交际课的教学中教会学生运用所学语文知识和技巧，运用所学资料，进行思想、情感和行为教育。让学生在口语表达中，运用自己的思想和情感，从而培养口语交际的综合能力。
三、自身素质的提高
本学期我还参加了市教研组组织的各种学习培训，认真学习新课程标准，参加市级教研课题的研究。
四、教学进度及要求
一)教材分析
2、本册书共有七个单元，包括三篇课文，四十篇课文。在这个单元里，我要求学生根据自己的理解设计一个有主题、有思想、有情感、有价值的综合性学习内容，以达到预期的教学目的。
3、教材分析。
第一单元《小船
评论列表