关于第三次月考作文，精选5篇精选范文，字数为600字。“叮铃铃。”清脆的下课铃响了，教室的每个同学都像一匹匹脱缰的野马冲出了教室，教室里顿时热闹起来了。有的同学在玩游戏，有的同学在看书，还有的同学在写作业。这么多同学中，没有我，同学们都在做什么呢？我的脑海里突然浮现出一些问题：考试前我会考得怎么样？如果考得好，还是会得到老师的表扬？如果考得不好，还会遭到同学们的嘲笑。我不知道该怎么办，只好静静地等待着。
关于第三次月考作文，精选5篇精选范文，字数为600字。“叮铃铃。”清脆的下课铃响了，教室的每个同学都像一匹匹脱缰的野马冲出了教室，教室里顿时热闹起来了。有的同学在玩游戏，有的同学在看书，还有的同学在写作业。这么多同学中，没有我，同学们都在做什么呢？我的脑海里突然浮现出一些问题：考试前我会考得怎么样？如果考得好，还是会得到老师的表扬？如果考得不好，还会遭到同学们的嘲笑。我不知道该怎么办，只好静静地等待着。
第三次月考作文(精选范文)：1
“叮铃铃……”清脆的下课铃响了，教室的每个同学都像一匹匹脱缰的野马冲出了教室，教室里顿时热闹起来了。有的同学在玩游戏，有的同学在看书，还有的同学在写作业……这么多同学中，没有我，同学们都在做什么呢？我的脑海里突然浮现出一些问题：考试前我会考得怎么样？如果考得好，还是会得到老师的表扬？如果考得不好，还会遭到同学们的嘲笑……我不知道该怎么办，只好静静地等待着……
不一会儿，老师来了，老师说：“同学们，今天这节课咱们进行一次月考，好吗？”同学们都说好。老师把卷子发下了，一张张试卷上红色的分数映入我的眼帘，“这次，我考的不好，你们不要灰心。”同学们都低下头认真看了，有的同学在偷偷地笑，有的同学在默默地看，有的……
老师走后，同学们都埋头苦干，有的同学在冥思苦想……
终于，功夫不负有心人，我的成绩出来了，我考得了九十六分以上，老师表扬了我。我听了心里像吃了蜜一样甜，心中也美滋滋的。
第三次月考作文(精选范文)：2
“第三次月考，第一次月考……”我一遍遍地念着，脑海中还不断地回响着第三次月考的情景。
记得那一天，老师抱来了一叠试卷，我们都惊呆了！只见这张试卷上的分数很不好。
我们都埋头做着试卷，可是我的心却在打鼓。一直在想，如果我们能考好，这张试卷是不是能考好？如果考不好，这张试卷是不是会被妈妈签字？如果……可是，这些都不可能。
试卷发了下来，我们都很紧张，心怦怦直跳，手不停地抖，我心想：这张试卷是不是会有问题？如果我没有考好，老师会怎么惩罚我？这一刻，我的心情就像十五个吊桶打水——七上八下的。
试卷上的题目都很难，我的心情也随着紧张，紧张得就像是有一只兔子在我的心里跳来跳去。我的脑袋嗡的一个响，脑袋里一片空白，一点都不知道该怎么办。
这时，同学们都在静静地看着我，我的心也不停的打鼓。我想：这张试卷肯定很难吧？但我还是努力的想。可是，试卷上还是有很多错，有的错别字太难看，有的错别字太多，有的题目太简单。
这时，老师走了过来，看见了我的试卷，走过来和蔼可亲地说：“怎么了？”我的心顿时凉了半截。这时，老师又语重心长地说：“没关系，只要你们平时多复习，多做练习，这次考不好还是可以的。”
我听了，心里顿时像是吃了蜜一样甜，我心想这次不会考砸了吧！
第三次月考作文(精选范文)：3
根据市委、县和市局的安排和部署，在xx年xx月xx日召开的市第三次全体会议。会议强调，要进一步加强和改进我局的工作，加强对市第三次全体会议的组织领导和工作指导。
二、主要做法
一）领导高度重视，认真组织
会议要求，在xx年xx月xx日召开以全县第三次全体会议为契机，认真组织学习贯彻全省经济工作会议精神，研究安排我局的工作；要认真组织开展第三次全体会议精神的学习、贯彻，进一步增强做好全省第三次全体会议的责任感和紧迫感，进一步提高我局职工的理论素养和实际工作水平，进一步提高局全体人员的素质和实际工作能力。
二）组织好学习，提高认识
会议要求，各股室要把学习贯彻全国经济工作会议精神和《中华共和国法》及《中华共和国行政许可法》等法律法规作为一项长期、重要的任务，加大学法和执法力度，努力提高职工对工作的认识，增强学法用法的自觉性和责任感，不断增强学法用法、依法执政的能力，提高依法决策的水平。
三）加强督查，保证学习贯彻
会议要求，各股室要把学习贯彻全省经济工作会议精神与当前全县经济工作紧密结合起来，以学促学、以学促干，不断增强全体人员的意识、责任意识和使命意识，以提高我局职工的思想水平与业务能力，进一步增强局工作的凝聚力和战斗力；进一步加强职工的理论学习，提高职工的思想水平和素质，不断提高职工的综合素质。
四）抓好落实，确保学习全面落地
会议要求，要认真组织学习《中华共和国行政许可法》、新《中华共和国工作规程》，要切实做好学习贯彻全国经济工作会议精神和新《中华共和国行政许可法》、新《中国工作规程及法律法规》，以及市局和市局的各类会议精神，进一步增强全局职工参与学习的积极性和主动性，进一步增强局全体人员学习贯彻全国经济工作会议精神，推动全局职工思想统一和提高工作水平的能力和水平，进一步加强局工作人员的理论学习，提高全体人员的理论水平和实际工作能力。
三、存在的问题和困难
在xx年，我局全体人员在市局各级领导的正确领导和全局职工的共同协作下，取得了一定的成绩，但离上级和局对我局工作的一贯高度重视和支持还有一定的差距。在今后的工作中，我们将认真研究解决好这些问题，努力使全局工作再上新程碑。
第三次月考作文(精选范文)：4
今天上午，我们在操场上举行了一次“龟兔赛跑”的活动。
活动开始了，我们班的第一位上场。只见他们的眼睛紧紧地盯着我们，像是在说：“我是第三位上场的，你们等着瞧！”“预备——跑！”只听老师一声令下，我们像离弦的箭一样向跑道冲去。可是，刚跑到一半，他们就像泄了气的皮球，无精打采的坐在了草地上。我看见了，心想：“哼，你们还不快点跑呢？”于是，我使劲地跑，可还是没有他们要放弃。我就这样，一直跑着。突然，在一个弯道，我加快了速度，把他们远远地甩在了后面。可我一不小心，就撞上了一块石头，摔倒了。这时，我心里想：“不能输。不能放弃。”我站起来，继续向终点跑去。跑到一半时，我感觉脚下有些不对劲，就低头一看，原来是一只小蜗牛。我想：“不能就这样放弃。”我一定要坚持跑到终点。我又开始了艰苦奋斗的跑步。跑到第二圈时，我觉得脚下有一点疼。原来，我跑的太慢了。于是，我想：“不能放弃！不能半途而废。”于是我又开始向前冲去。
终于，我冲过终点线了。我看见了我们班的第三名，心里非常高兴。我们班得了第三名，我们高兴的跳了起来。
通过这次龟兔赛跑，我明白了，做任何事都要坚持不懈，不能半途而废，只有坚持到底才能获得最后的胜利！
第三次龟兔赛跑作文11
在一个夏天，森林里传出了一阵阵吵闹的响声。那是什么声音呢！原来是动物们在举行龟兔赛跑。
在森林里，小动物们正在举行龟兔赛跑比赛，一大群的动物都来看小乌龟和乌龟赛跑。
小兔子和乌龟是好朋友，它们都非常羡慕小乌龟的跑步能力。小兔子每天都和它们比赛跑步。小乌龟每天都在家里等着小兔子和乌龟赛跑。
有一次，小乌龟和小兔子一起去森林里比跑步。一开始它还是跑得很慢，慢慢的就开始气喘吁吁了。小兔子看见了，马上停下脚步，对乌龟说：“你的运气真好，你一直都是第一名，我们比一次跑步吧！”小乌龟爽快的说：“好的。”
小兔子和乌龟一起跑步，跑着一下子就跑到了一个大大的大坑里。小松鼠看见了，马上跑上去说：“小乌龟，你的力气太大，我把你背上！”可是小乌龟一个人都背不动，小兔子只好自己爬上来。小松鼠和小松鼠看见了，都非常惊讶。
小乌龟一边喘气一边说：“我们一定要团结合作，才能赢得比赛！”
小松鼠和小兔子听了很惭愧的低下了头，它们决定以后不再比赛了。
小乌龟和小兔子都非常感谢他们。
第三次龟兔赛跑作文12篇6
小乌龟和乌龟是好朋友。一天，乌龟和兔子在一起比赛，小兔子输了，小乌龟非常生气，说：“我要和你再比赛一会。”
第三次月考作文(精选范文)：5
xx月xx日，我校召开了两次学校全体教职工、全体教师会议，会议由校长主持。
会上，校长对两个问题进行了深入的分析和研究。首先，校长提出要加强学习，加强师德修养。教书育人，关键在于教师。教师队伍的师德师风问题已经成为社会关注的焦点，“学高为师，德高为范”的内在核心问题已成为教师队伍建设的根本问题，教师职业道德建设对于推动教育事业科学发展，保证素质教育的顺利实施，和实施素质教育的.深远意义。其次，校长提出要加强教师职业道德建设。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这也是新课程改革对教师专业素质提出的要求。这就要求我们教师必须树立正确的学生观。教师职业道德素质比教师文化素质更为重要。
第二，校长提出要加强理论学习，加强实践锻炼。在新课程改革全面铺开的背景下，必须进一步提高教师实施新课程的能力，以适应不断变化的学生、不断发展的学生，适应新课程的要求。这就要求我们的教师必须具有一定的教育科学、德育科学、心理健康方面的知识，具有健全人格、胜任教育教学工作、胜任学校管理等方面的专业性知识，掌握现代教育技术，具有较强适应新课程改革需要的各种能力。
第三，校长提出要加强教师的业务培训。教师是学校发展的重要力量，是学校可持续发展和可持续性发展的基本力量，教书育人，对一个教师职业道德素质的高低，将直接关系到学校的兴衰，教师的素质直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的完成。教师队伍师德素质高低，将直接影响到学校的校风、学风，直接关系到学生素质的优劣，直接关系到我市教育事业的可持续发展。因此，加强教师的理论学习，加强业务培训是提高教师师德修养、促进教学工作的有效途径。
第四，校长提出要加强学校教育教学管理。学校教育教学管理包括两方面内容：一是学校德育工作的组织实施；二是学校德育评价的方法和途径。教师的教育教学管理包括两个方面：一是教育教学工作的组织实施；二是学生的学习方法和活动管理。两者是相互统一、相互促进的。学校德育工作要建立在教师职业道德素质的基础上，以“德育教育”为核心，以“教书育人”为原则，以“以德育人”为重点。德育教育是一个系统工程，德育教学是一个系统工程。
第四，校长提出要加强和改进青少年思想道德建设。青少年思想道德建设的目标是培养高素质人才，而培养高素质人才则是学校德育工作的重中之重。校长要通过各种形式的培训，促进他们的全面发展。学校制定了一系列教师的思想教育、道德品质和职业道德教育的计划，学校每学期要组织教师学习一次。校长是学校的领导者、管理者和决策者，也是学校德育工作的第一责任人。学校制定了班主任工作职责、教师考核制度、师德师风考核办法、教师年终考核制度等一系列的管理条例，这些条例既体现了学校对教师的要求，又体现了学校对教师的责任。校长要带头执行，起好带头作用，发挥示范带头作用，带教师要有一个良好的师德师风形象。校长要率先垂范。要求老师做到的，领导一定要做好，做出的成绩，教师一定要做出实效。对在教师队伍中存在的不良风气和不良行为要坚决制止和纠正，并给予严肃的批评教育和处罚。
学习后，我深切地感觉到，做好学校德育工作，关键在于落实。我认为，学校德育工作的落实，离不开领导小组的具体指导，离不全体教职工的共同努力，更离不开广大教职工的奉献和支持。我们只有通过不懈的努力，才能真正抓住落实德育工作重点，落实德育工作措施和办法，使学校的德育工作真正落实到师生的实际行动中，使我校德育工作落到实处，取得实效。
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