关于关于介绍恐龙的作文，精选5篇通用范文，字数为600字。今天，我们班要做一个恐龙的小实验，你们知道我为什么会做这个实验吗？因为我们班的小实验有三个：一个是“一口咬烂三根绳”，一个是“一口吃烂五根绳”。我们开始做第一个小实验，我们先把绳子的另一头系在绳子上，一个同学把绳子的另一头拉到绳子上面，另一个同学把绳子的另一头系在绳子上面，然后把绳子的另一头系在绳子上面，就这样一只一只地做，不一会儿一只手就把绳子弄断了，我们都很失望，但是我们并没有失望，还继续做第二个实验。
关于关于介绍恐龙的作文，精选5篇通用范文，字数为600字。今天，我们班要做一个恐龙的小实验，你们知道我为什么会做这个实验吗？因为我们班的小实验有三个：一个是“一口咬烂三根绳”，一个是“一口吃烂五根绳”。我们开始做第一个小实验，我们先把绳子的另一头系在绳子上，一个同学把绳子的另一头拉到绳子上面，另一个同学把绳子的另一头系在绳子上面，然后把绳子的另一头系在绳子上面，就这样一只一只地做，不一会儿一只手就把绳子弄断了，我们都很失望，但是我们并没有失望，还继续做第二个实验。
关于介绍恐龙的作文(通用范文)：1
篇4
今天，我们班要做一个恐龙的小实验，你们知道我为什么会做这个实验吗？因为我们班的小实验有三个：一个是“一口咬烂三根绳”，一个是“一口吃烂五根绳”。
我们班的小实验是“一口咬烂三根绳”。我先拿出一根绳子，把它的一头系在绳子上，另一头系在另一头的一个地方，然后把这根绳子的另一头系紧，最后把它的另一头系在一起，就这样一只小实验就做成了。
我们开始做第一个小实验，我们先把绳子的另一头系在绳子上，一个同学把绳子的另一头拉到绳子上面，另一个同学把绳子的另一头系在绳子上面，然后把绳子的另一头系在绳子上面，就这样一只一只地做，不一会儿一只手就把绳子弄断了，我们都很失望，但是我们并没有失望，还继续做第二个实验。
我们做第三个实验，我们把绳子的另一头拉到绳子上面，一只手按住绳子的一头，把另一只手拿开，另一只手再拉开，最后把绳子的另一头的另一头系好，一只小实验就完成了。
接着我们开始做第三个实验，“一口咬烂三根绳”，同学们都很高兴，因为我们可以把绳子的另一头系在绳子的另一头。可是我们把绳子的另一头也系在了绳子上，怎么也拉不开。
第四个实验，也是最后一个实验，我们把绳子的另一头系在绳子的另一头，这时老师说：“这样，绳子的另一头系在绳子的另一头。”这时大家都非常紧张。
今天，我们班的小实验就是“一口咬烂五根绳”。
关于介绍恐龙的作文(通用范文)：2
今天，我们班的几名同学和他们的老师来到了恐龙园参加活动。
到了恐龙园，首先，我们来到了恐龙馆，我们看到里面的恐龙骨架很奇特，有两千多只。有的恐龙头上都有一个个小尖尖的角，还有的恐龙头上长着一个个锋利的角，好看极了。
然后老师带我们参观了许多恐龙，有翼龙、霸王龙、霸王龙等等，最后我们就来到了“霸王龙”的面前，老师给了我们几块面包，就让一名同学上去摸了摸。我摸完了，就上去看。一开始，我以为是一个很大很大的龙头，就放了下来去摸，没有想到摸了几下，发现它不动，我就把手伸了出去，可是没摸到，还是一动也不动。我就把手缩了回来，看来是不了。最后老师把我的手放上去，我就摸了几下，发现它不动了。原来是因为我放不下来。
后来，老师把我们带到了“霸王龙”的面前，老师给了我们几个人一张白纸，上面写着要抓住恐龙这一关键。老师给我们每人一个小本子，让我们写完了之后，就开始抓，抓了几分钟，我都抓了不到了。
老师说：“只要抓到了，就给你们发一些小本子和报告。”我写完了之后，就给了我们一张小纸条。
我们就开始抓了。有的同学抓了两只大龙，抓得最快的一只是一只大的，有的抓了一只大的，还有的抓了一只小龙。最后，老师让我们四位同学去摸一摸恐龙，我们四个同学都摸了一下，发现有一只大的。
老师就把我们四位同学的小本子都给了我们了。老师就让我们四个人去抓龙。
到了龙，我们四个人就上去了，我一摸，发现一只大龙还在那里，就在这时，老师又让我去抓龙。
我一摸，发现一只龙还在那里，老师就让我们四个人上去摸龙。
我们四个人就在那里摸了好几下，发现一只龙的头还没有全部抓好。
到了龙的嘴边，我一摸，发现一只大龙正在吃石头，我们四个都抓不住。
到了龙的脚下，我们四个人就上去了，这次我抓住了一只龙。
我们一起去了霸王龙的头上。
关于介绍恐龙的作文(通用范文)：3
篇3
我们中国有许多文物古迹，但是最让我喜欢的文物还是恐龙馆，那里可是世界上最大的恐龙馆，里面的恐龙有的是长脖子的，有的是圆脑袋的，还有的是黑眼珠的，但是我最喜欢的还是恐龙馆里的恐龙。
走进馆，我们首先来到了一个大厅，里面有许多恐龙模型。我一看到它们，就想：“哇，这个恐龙的模型这么漂亮，那里面会有一些什么东西呢，会像什么东西呢。”突然，妈妈走了过来，说：“这是恐龙模型，它可以让你们知道它的特点。”我和妈妈一边走一边看，突然我们看到了一群黑眼圈的恐龙，它们正在向我们招手，它们好像也很饿，看见了我们要吃东西，都快要饿了。它们一边走一边叫，好像在说：“我们要吃东西啊，快给我吃吧。”看到这里，我不禁笑了。
我们来到了一个大厅里，里面有许多恐龙模型，我一看见它们，就想起了恐龙的样子，我还看见了很多可爱的小恐龙。
我们来到了一个地方，那里有许多恐龙模型，我一看，就想：“哇，这个恐龙的模型这么漂亮。”
我们来到了一个房间，我一看，原来它们都在睡觉，我看见它们很可爱，我就把它们放了进去，看见它们的样子，好像很生气，我就把它们放在了一个地方，它们又睡了，我就把它们放到了另一个房间里，我觉得它们很可爱，我就把它们放到了一个房间里面，我把它们放了进去，我就在里面玩了，它们在我的床边上跳来跳去的，可好玩了，我把它们放进去以后，它们就在里面玩了，它们在里面玩的很开心，我看它们很可爱，就把它们放了进去，我就和它们一起玩了，它们好像也很高兴，我和它们玩的很开心。
我真希望时间能停下来。
关于介绍恐龙的作文(通用范文)：4
我们的地球在不断地发生着变化，有很多恐龙都是因为人类不断地砍伐树林的缘故而灭绝的，我们人类应该好好保护它们。
现代科技的发展是很迅速的，我们要学好科学技术的同时，要保护好我们的大自然，要不，它怎么会被人类所呢？
我们要珍惜大自然资源，保护我们赖以生存的地球。
关于介绍恐龙的作文(通用范文)：5
我叫刘畅，是一个活泼开朗的女孩，今年xx岁了，我在班上担任数学老师，我有一头棕*的头发，一双明亮的眼睛，一张樱桃小嘴，我的*格是：爱笑，喜欢打篮球，爱好看书，我最喜欢画画和唱歌，但我最喜欢的一项是看书，我的书很多，我看的书有《十万个为什么》、《十万个为什么》、《百科全书》等，但是，我最喜欢看的书还是《十万个为什么》。
在我的生活中，书可以让我学到更多的知识。我从小就爱看课外书，我家的书可多了，有《安徒生童话》、《安徒生童话》、《格林童话》。《**大冒险》、《**大冒险》、《**的世界》、《**的世界》我都看过。
我看过的书中，有《安徒生童话》、《**的世界》、《安徒生童话》等，《安徒生童话》里讲的是一个个有寓意的故事，《**的世界》里讲的是一个个小故事，《**的世界》告诉我们做人要正直，要诚实，《**的世界》告诉我们要诚实，《**的世界》告诉我们做人要诚实，《**的世界》告诉我们做人要诚实，《**的世界》告诉我们要讲信用，《**的世界》告诉我们做人要守信用。
读过这么多的故事，让我学到很多的知识，我要学会一些生字，一些数学题，还有一些英语词汇的知识。让我们一起读书，读好书，让我们学到更多的知识，让我们变得更好。
我爱读书，书是我快乐的源泉，我爱读书！
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