写人的特点作文400字(优秀范文4篇)

写人的特点作文400字(优秀范文4篇)

关于写人的特点作文400字,精选5篇优秀范文,字数为400字。我的老家在一个偏僻的小山村,那里有一个山高水长、景物秀美的山村,有个老奶奶,她每天都在山脚下捡柴禾,我们每天上学时,都走不到她的山脚。

关于写人的特点作文400字,精选5篇优秀范文,字数为400字。我的老家在一个偏僻的小山村,那里有一个山高水长、景物秀美的山村,有个老奶奶,她每天都在山脚下捡柴禾,我们每天上学时,都走不到她的山脚。

写人的特点作文(优秀范文):1

我的老家在一个偏僻的小山村,那里有一个山高水长、景物秀美的山村,有个老奶奶,她每天都在山脚下捡柴禾,我们每天上学时,都走不到她的山脚。

每次放学时,我都和她一起到小山村去,一路上,我们有说有笑,不一会儿,就到了老奶奶的家,我们到家后,老奶奶很高兴,她看到我们来了,就笑眯眯的对我们说;”你们可以把这里当家做客了!“我们高兴的说:”好啊!“老奶奶把这里当成了我们家的家,老奶奶的家很大,我们每天都能看见老奶奶的身影,我们都很开心,我们每天放学回家时,老奶奶都会问我一些学习,我们每天都能听见老奶奶的声音,我觉得老奶奶很可爱,老奶奶每天都在这个美丽的山村,我们要好好的珍惜现在美丽的山村。

 

写人的特点作文(优秀范文):2

在我们的生活中,有一个人我一直都在努力,他就是我最尊敬的爸爸妈妈。

我爸爸妈妈都在外打工,我在家里就一直在帮爸爸妈妈干活,爸爸妈妈每天都很辛苦。可是,有一次,妈妈回来后,我看到妈妈的手上多了很多的茧子,就问妈妈:“妈妈,你的手为什么会这么多的茧子,而我的手上的茧子呢?”妈妈回答说:“你以前不是这样想的,因为你的学习成绩太差了,所以,妈妈才不会这么辛苦的。”听了这些话,我的眼泪流了下来,说:“妈妈,我错了,我以后会努力的。”

在爸爸妈妈工作很忙时,都是我来照顾他们,给他们洗脸、换衣服,给他们倒茶。

我的妈妈也非常的关心我的学习成绩,我在学校里的学习是很差的,妈妈就对我说:“儿子,你一定要加油,一定要把这次考不好的原因改掉。”听了妈妈的话后,我就更加的努力学习,考到了好的中学。

我最喜欢我的妈妈,我要好好的感谢她。

 

写人的特点作文(优秀范文):3

在人们的印象中,老师是神圣的职业,他们把毕生的心血奉献给了学生们,让我们的成绩一直优秀,为国家做出了很多的贡献,我的老师就是我的班主任。老师是一个十分和蔼可亲的人,他对待工作的认真负责和对我们的关爱,使我的生命有了一种莫名的安全感,他不仅仅教给了我们知识,更教给了我们做人的道理。

我的班主任姓张,他长着一双会说话的眼睛,一张能说会道的嘴巴。在生活中,他总是无微不至地关心着我们。有一次上课,我们班上的同学在讲话,有的同学还在讲话。老师走了过来,对那位同学说“同学们,你们知道吗?我每天都在为那些有不会的同学着急,有些同学在讲话时,他们会讲话,我们都知道是他们的不对,可我们也不能说谎呀!”听了老师的话,我的脑海中顿时有一个“小人”在我心中盘旋,不过是一句简单的话,我们都听进去了!

有时候,我在想,老师不就是我们的父母吗?他们为了让我们学习好,不让我们担心,每天早上都为我们准备好好的饭菜。有时候,我的心里也有一个“坏”想法,老师不就是我们的父母,他们不是不爱我们,只是他们的关爱,使我们变得更加的不够爱自己了。

老师,您不但在生活上关心着我们,也十分在学习上关心着我们。

记得有一次,我们班的同学在上课时讲话,老师看见了,把他们叫出去谈话,并把那个同学叫了出去,问他为什么讲话,并且把他叫出去。他回来以后,老师看见了那个同学的嘴巴,并问那个同学,他说:“我没讲话,不是他讲话,是为我讲话,我不讲话,是为了让你们听得明白,我希望你把他叫出来。”

老师,这就是您的关爱,就是您的关爱,就是您关心了我们的成绩,就是您关心了我们的学习,就是您关心了我们的生活,您的关爱是一种美德,也是一种力量,让我们一起行动起来,用我们的优异的成绩来回报老师的教诲和关爱!

 

写人的特点作文(优秀范文):4

她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑发亮的头发。她还有一张樱桃小嘴。她就是我们的班长王艺玲。

我们俩在一起学习,一起玩耍,一起吃饭。有一次,下课了,我和王艺玲在操场上玩儿,忽然,听见“啪”的一声,原来我们在玩打地鼠的游戏。我看见了地鼠头,就说:“我也玩儿吧。”她却说:“你这孩子,,你去教室去吧。”我说:“那你怎么办?”

王艺玲却说:“我知道你不会玩儿的,但你玩不了。”说着,便拿出地鼠,让我们一个个打。我们看着都觉得她不是在玩儿她的地鼠,我们就在旁边看着。她拿出地鼠,说:“我们玩儿地鼠吧。”我说:“那你们玩儿吧。”她却说:“不,我不玩儿,我还不去。”说着,拿出地鼠,让我们玩儿。可她却不让。过了一会儿,我看见了她,说:“我们去玩儿吧。”她只好不情愿地去玩儿了。

你看,这就是我们俩可不可爱。

 

写人的特点作文(优秀范文):5

我们班有一个爱吃的人,那就是我——小胖墩,大家可不要学他呀,他就是小胖墩,不管我们有多忙,他也不会闲着的,这个人就是我那可爱的小伙伴小胖墩。

他的个子中等偏矮,头发有点黑,眼睛不大,但是却炯炯有神,鼻子,是一张小嘴,不过,我还是喜欢他的嘴巴。

有一次,上美术课的时候,老师讲到一半的时候,就有点晕,我们班有一个女同学,她的嘴上还说一些不好听的话,这时候,只见他的眼睛不知道在看什么,过了一会儿,只见他把手中的画,从嘴巴边边上拿了下来,放到讲台桌上,然后,拿起一个画笔,就把这些话画在了那一个女同学的脸上,这一举动,把老师的一个眼神都看出来了。

老师说完了,就让同学们把画放在桌子上面,老师又拿起了一个笔筒,这时候,同学们都把目光转向了小胖墩,于是,他又转过身来拿了一个笔筒,这时,小胖墩把手中的画放了下来,这回老师就说这位女同学的画画技术好,这位小胖墩就拿了一个笔筒,这时,老师就说:“这位女同学的画画技术真是厉害,这一点都不夸张!”

小胖墩的爱好很多,比如,踢足球、踢足球、玩乒乓球……等等,我最喜欢的,就是看书了,有一次,我在玩电脑,一个小时之后,我的肚子就咕咕叫了,这时,小胖墩说,我要去看书了,于是,他就去了,我就跟着小胖墩去了,我看了一个小时的书了,小胖墩就去了厨房,我就跟上去,我看了一个小时的书,肚子就开始咕咕叫了,这时,他又拿出了一本《小学生百科》,说这本书很有趣,于是他就拿起了这本书,这时他就拿起了那本《小学生百科》,我就拿起了这本书,就看了一个小时,我就看完了,我就跟他说:“你就去看书。”于是,他就去了餐桌,于是我就去了餐桌,看完之后,他就拿起了《小学生百科》,我就跟上去了,于是,我就把这本书看完了。

这就是我那爱吃的小胖墩,你们喜欢他吗?

 

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