作文七年级下册语文700字(通用范文4篇)

来源：用户投稿 2023-11-20 04:27:41 44 浏览

关于作文xx年级下册语文，精选5篇xx年级通用范文，字数为700字。课堂上能够积极配合老师，认真听讲，认真作业，做作业时认真书写，不拖拉，认真批改，并能够及时完成老师布置的作业，并且做到不出漏、不错的地方，能够及时完成老师布置的作业。

作文下册语文(通用范文)：1

1、课堂上能够积极配合老师，认真听讲，认真作业，做作业时认真书写，不拖拉，认真批改，并能够及时完成老师布置的作业，并且做到不出漏、不错的地方，能够及时完成老师布置的作业。

2、能够认真完成老师布置的各项作业，并且能够做到认真完成作业。并且做到了认真及时。在作业方面认真对待，认真书写，做到了认真检查，及时改正。认真对待每一个作业，并且对作业能够做到认真检查并及时改正。

3、能够认真对待考试，能够认真对待考试，不出现自我错误。并且做到了认真审题，认真做卷面。对于自我学习方面的问题能够虚心地向老师学习，并且能够及时地完成作业。对于学习方面的问题也能够及时地提出自我的意见或者建议。

4、课后能够积极主动学习，完成作业。

5、能够认真地做好复习工作，做到预习、复习两个环节中的任务并重，不懂就问。

6、在语文学习方面，我的成绩一直都是在班里名列前茅。

7、我是一个有良好素质的人，并且有强烈的上进心，能够虚心向别人学习，认真听取老师的指点和批评，并能够及时的纠正自我的错误，养成良好的学习习惯。

8、在数学学习方面，我能够做到认真、细心，在数学上有较好的学习习惯。

9、在英语学习方面，我能够及时完成老师布置的任务，并做到及时。并且，我的成绩一直在班里名列前茅。

10、在语文学习方面，我能够认真听取老师和同学们的意见，积极思考，认真做笔记。

11、对于每一首古诗和课文都能够做到心中有数。

12、自我学习能力方面，我能够做到认真、细心，对于每篇课文，我都能够做到会背、会默、会默。

总之，这就是我在这学期所做的一些努力和认真的方向，我不会因一次考试的失利而失去信心。相信自我，总有一天我会看到一个美丽的彩虹。

作文下册语文(通用范文)：2

在生活中，每个人在生活中都会遇到这样或那样的情景。当我们遇到这样那样的情景时，请你不要抱着侥幸的心理，而是要认真地去分析、研究，去寻找那一份属于自己的美。

那是在一个周末，天气很热，爸爸、妈妈都去上班了，只剩下我一个人在家，我的肚子饿的咕咕叫，我想到了吃冰激凌，便跑到冰箱边，拿出一个冰淇淋，我吃了一口，感觉还不错，我就把它扔了，我心想：如果扔了，那我的肚子就要饿了，我就不吃零食了，于是我想：如果扔了，那我的肚子一定会越来越疼，可以说是要了我的命了，不料，我的脑袋一转，想出来一个办法，我想：如果我不扔，就不可能吃到甜品的话，我就不吃零食，我又想，如果扔了……

我正想着呢，突然，我看到了一个垃圾筒，垃圾筒里有几个零食包，可能是我的零食包，可能是我想的太好了，不想扔掉的吧。我想，我的脑子里出现了几个问题：如果垃圾桶里的零食包装不下的话，我的肚子一定会很痛，不，是一定的，如果垃圾桶里的零食包装不下的话，我一定要扔下来，如果我的肚子没装垃圾的话，我一定要扔下去，这样，垃圾筒就不会有那么多的零食包了，我想着，便把零食包捡了起来……

我回到房间里，我躺在床上，思考我是怎么做的，想着，我便进入了甜美的想象。

在我刚刚想起来的时候，我便觉得我自己的脑袋有些晕，就在我快要晕倒的时候，我听见一个熟悉的声音说：“你不是要吃冰激凌吗，怎么，怎么……”我抬头一看，原来是我的好朋友，我们一起吃着零食，我的肚子就一直痛，我们便一起玩游戏，我们的游戏是老鹰捉小鸡，我们玩的很开心，直到下半夜，我的脑袋晕晕沉沉，我还在想，如果我没有扔掉，我们一定不会饿肚子的。我们还玩了一些很有趣，很好玩的，这次我们玩的很开心，这件事让我明白了一个道理，人无完人，不管什么人都有缺点，我们一定要克服它们，不管是好朋友还是坏朋友。

现在，我只想对大家说：“我们都应该去寻找属于我们的美好的一方净土，那里，只是一个简单的地方，那里，只是一片绿地，那里，只是一片绿色，那里，只是一片简单的绿地。”

作文下册语文(通用范文)：3

我在寒假读了一本《鲁滨逊漂流记》，这书是英国作家丹尼尔？笛福于xx年写的。

这本书写的是：主人公鲁滨逊从小就非常爱航海，在他xx年xx月xx日出生了。xx年xx月xx日，鲁滨逊在一次航海中，船翻了，同伴们都淹死了，只有他一个人幸存了下来。海浪掀翻了他，他只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上，他从此开始了长达xx年的孤岛生涯。他建房定居、围篱种麦、养牲畜、在荒岛上建设自己的家园、救助并救助野人“星期五”……后来，鲁滨逊靠自己的聪明才智战胜了重重困难，在他救下的英国船长和西班牙船员后，回到了英国。

《鲁滨逊漂流记》让我知道了，无论遇上什么困难、挫折，都不能丧失了生的勇气和信心，这样才能在绝望中找到希望的曙光，找回勇气，找回信心，这就是《鲁滨逊漂流记》带给我的启示。

作文下册语文(通用范文)：4

我认为新课标要求我们教师要让学生在学习语文知识的前提下，运用多种感官去观察、体验，努力去感受语言的真谛。新课标要求让学生在做中学，读中感悟，在读中提高，在读中悟语言。

一、在教学中，教师要善于激发学生的学习兴趣，让学生主动学习。新课标中指出：“学习要由被动学习转化为主动学习。”“学生的学习要由接受者转化为参与者，要由接受的数学转化为发现和提出问题的解决者。”在新课标实施中，我们不但要重视学生学习方法的指导，更应重视学生的学习习惯、学习兴趣的培养，让学生乐于学习并善于学习。我认为在语文的教学过程中，教师要重视学生的学习方法的指导。

二、在教学中，要培养学生的阅读能力，在课堂上老师要让学生多读书，让学生多读书。教学中要多提问：读到什么意思了吗？学生回答了吗？

三、在教学过程中教师还要多给学生思考、讨论、交流的时间和空间，让学生充分讨论，交流。这样不仅可以培养学生的口头表达能力，丰富学生的词汇量，还可以培养学生发现问题和解决问题的能力。

总之，在语文教学中，要让学生在读中感悟，在读中提高，在读中悟出，让学生的思想和认识在阅读教材中得到充分的运用，真正让学生成为“读书人”。

语文课程标准明确指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”。在语文课程改革实践中，我们已经对语文课程进行了全新的认识。在新一轮课程改革实践中，我们要重视学生创新能力的培养，要努力体现学生主动学习，体验成功。要进一步深化课程改革，全面提高学生的语文素养，要注意培养学生的探究学习能力、创新能力、实践能力和创新精神。要努力把新教材作为学生获取知识和创新能力、发展智力的主要渠道，促进学生语文素养的整体发展。