三年级作文命题250字(优秀范文8篇)

三年级作文命题250字(优秀范文8篇)

关于xx年级作文命题,精选5篇xx年级优秀范文,字数为250字。xx年xx月xx日我校开展“世界红十字日”宣传活动,以宣传红十字会精神,营造浓厚的宣传氛围,使全校师生进一步深入推进“世界红十字日”精神的学习宣传,掀起了学习的热潮。

关于xx年级作文命题,精选5篇xx年级优秀范文,字数为250字。xx年xx月xx日我校开展“世界红十字日”宣传活动,以宣传红十字会精神,营造浓厚的宣传氛围,使全校师生进一步深入推进“世界红十字日”精神的学习宣传,掀起了学习的热潮。

作文命题(优秀范文):1

xx年xx月xx日我校开展“世界红十字日”宣传活动,以宣传红十字会精神,营造浓厚的宣传氛围,使全校师生进一步深入推进“世界红十字日”精神的学习宣传,掀起了学习的热潮。

一、学校重视,组织领导到位

我校领导高度重视此项工作,把宣传活动工作列入重要议事日程,成立了宣传活动领导小组,由校长担任组长,各班班主任、学生代表为成员,各班主任具体分工,形成了“人人有事干红十字”的良好氛围。

二、形式多样活动,深入开展

1、开展以“世界红十字日”主题教育活动。通过板报、板报等形式,加强宣传,使“世界红十字日”的知识得到了广泛的宣传,使“红十字日”深入人心,增强了师生对红十字的热爱和自觉性。并通过学校黑板报等宣传媒体,向广大师生进行了爱国主义教育。

2、开展以“红十字”为主题的黑板报评比活动。学校要求各班出一期以“红十字”为主题的黑板报和板报内容,进行评比。并把评选优秀黑板报作为进一步宣传红十字的重要途径。

3、开展以“红十字”精神为主题的系列活动。学校利用国旗下讲话、晨会课、班会课对全校师生进行了以“红十字”为主题的教育讲话,让每位师生明白红十字的意义和它的重要性。

4、开展以“爱国敬业”为主题的系列宣传教育活动。组织学生开展“红十字”活动为主题的黑板报比赛,通过宣传栏、校园广播站、校园网络等宣传活动,让每一位学生从小事做起,从身边事做起,从而达到以点带面的效果。

三、内容丰富,注重实效

学校组织全面开展了红十字知识的宣传活动,把学生收集到的红十字知识与实际生活紧密结合起来,使学生认识到红十字的意义,认识到了它是我们中华民族实现中华民族伟大复兴的精神纽带,也是推动红十字工作向前发展的力量源泉。

5、学校红十字会在校园内举行了红十字知识竞赛活动。红十字知识竞赛活动以“红十字”活动为主题,全校共有200余名学生参加了竞赛,并获得了较好的成绩,这不正是我校红十字会积极努力的结果吗?我们一定会把这项活动做得更好,以争取更大的成绩来回报社会的爱心和关心。

6、学校红十字活动的开展,为了丰富师生的学习生活,扩充师生对红十字的认识,提升红十字的认知水平,激发全校师生对红十字的热爱,培养全校师生爱国、爱家、爱校的情感,增强学生对红十字的了解、认同感、责任感。学校红十字工会积极配合学校开展“红十字”教育活动。红十字会的老师、学生都积极主动地加入到红十字活动的行列中去,把自己的一份力量奉献给红十字。

7、学校红十字工会积极开展“红十字”教学活动。在红十字日的宣传活动中,我校红十字工会利用板报、宣传栏、黑板报等宣传工具,以红十字会宣传活动为载体,让学生学习红十字的知识,了解红十字知识,增强学生对红十字的了解,激发学生热爱红十字的情感。红十字会各班开展了以“爱护红十字”为主题的黑板报比赛,通过学生自己设计,自己排版,自己制作手抄报,自己动手制作,既丰富了学生的课余生活,又使学生在红十字日学到了很多知识!通过红十字活动的开展,使学生的爱国、爱校的思想觉悟得到了很好的培养,学生的爱心意识得到了增强。红十字活动的开展,为学生的红十字活动打下了坚实的基础。

8、组织学校红会成员到红色基地参观学习,通过学习,使红十字会对我校红十字工作的发展和建设进程起到了积极的推动作用。

9、学校红会还组织学生到红十字基地参观学习,使学生对红十字的发展有了更为深刻的认识。通过学习,使红十字精神得到了传承。红十字工会还把红十字会的活动融入到红十字会的工作当中,如开展了“红十字”知识讲座活动。红十字会积极配合学校开展“红十字”知识讲座,使红十字会对我校学生的发展起了推动作用。

10、学校红十字工作领导小组组织召开了“红十字”知识的主题队会。

11、红十字

 

作文命题(优秀范文):2

我们的生活离不开文字,而文字是最好的老师,因为文字是人类最美好的情感。

文字是人类最好的朋友,它能带领人类进入智慧的殿堂,能让我们的智慧更加丰富。

我的文字很美,它能带领人类进入一个美丽的世界,能让我们的灵魂得到净化。

我们的文字美,它能带着人类进入一个美好的世界,它能带着人类进入另一个美好的世界,能让我们的灵魂得到充实。

 

作文命题(优秀范文):3

我们在成长中经历了许许多多的风风雨雨,在我的心里,有着许许多多不能忘却的回忆,在我记忆的长河里,有一个小小的身影却时时刻刻在我的脑海里徘徊……

那一天,我和几个同学正在玩,我们正在玩游戏。突然,我们的手机响了。我一看,啊!是我的妈妈打来的啊!妈妈的手机号是从我的身边经过的,我心中不禁有了一丝愧疚。我连忙问道:“妈妈,你的手机怎么不响呢?”“妈不在家,你去看看吧!”“嗯!”妈妈回答道。我一下子就像泄了气的皮球一样,心想:妈妈怎么这么不爱护手机呢?不过,没事的,我还小呢!我走在大街上,突然,我看见一个老爷爷正在捡一个塑料盒子,那个盒子被风吹得东摇西晃。我心中暗暗地想到:“妈妈怎么这么不爱护手机呢?我要把它捡起来。”我走到老爷爷身边,对他说:“老爷爷,您的手机怎么不响呢?”老爷爷抬起头,看看那个盒子,看看四周,然后看看我,就说:“我们的手机是在你家的,怎么可能是这样?”我不好意思地低下头。老爷爷笑了笑,拿出手机打了一个电话告诉我妈妈,妈妈赶快把手机拿了过来,然后,我就开始把手机捡起来,一会儿就捡了满满的一个盒子。

捡到手机后,我就跑回家,对妈妈说:“手机不是我弄丢了吗?”妈妈看我不说话,就说:“手机不是你弄丢了吗?你还记得吗?那个盒子里是我们的钱,我们要把它放在我们的衣服里,这样才会更方便,更省钱!”“嗯!”我说。

从那以后,妈妈每每看到我,就会把我叫到她面前,把我拉到她的面前,和我一起讨论,我也就不会再乱花钱了!

这就是我最难忘的回忆,我永远不会忘记。

 

作文命题(优秀范文):4

一场意外的灾难,使一个幸福的家庭,变成了一个悲剧。

记得那一天,我坐上车,心里充满了恐惧。到了医院,我就找到了爸爸。爸爸看到我,就问:“宝宝,你怎么了?有什么事吗?”我回答:“我有一点晕车,需要打针。”“你真的是晕车啊。”爸爸问。“不,是我的不听话,害怕引起车祸。”我说道。

爸爸又问:“宝宝,你是不是不会说话啊?要不要爸爸陪你一起去。”我回答:“不用。我只会说,我只会说。”爸爸一脸的严肃,说:“我只是一个小孩,不会一直陪着你,你还是不要跟我回家,我只能陪着你。”

爸爸把我拉到了家里,我把事情的经过告诉了他,爸爸就把我骂了一顿。我知道了我是多么的不应该。我心里很委屈,就哭了,我把自己的委屈全都给了爸爸。爸爸说:“不要哭了,我知道你的心里很难受。”我说:“爸爸,这一次没有考好。爸爸我错了,以后不要这样了。”说完我又哭了。

我想爸爸说的对,爸爸,你是为我好。你不要跟我一样,要好好的保护我。

 

作文命题(优秀范文):5

第二次学习的重点

一、要有意识地培养学生的观察和观察能力。观察是学习活动的基本方法,但是观察是学习的基本手段。学生只有经过观察、实验、思考等方法,才能掌握观察的主要方式,并能在观察时运用观察所获得的信息进行分析,才能达到对观察对象的科学准确把握和科用的目的。

第三次学习要注意选题的科学性和合理性。选题的科学性、合理性是观察的科学基础,它决定了观察对象的选择和观察方法的科学性和合理性。要注意选题的科学性,要注意选题的科学性。因此,选题要有代表性、实用性和可操作性。

二要引导学生学会科学思考。要学会科学思考能力。

要通过观察和实验来掌握观察的主要方式,要掌握观察的内容和特点,要把观察与思考结合起来。要通过观察和思考来理解与记忆的知识,并能灵活运用。要通过思考来掌握观察对象的科学特点,在科学知识的生活中,有许多的知识和现象在你身边,要学会对比和理解。

三要引导学生学会科学研究。

要引导学生学会观察和研究周围的科学现象。要通过观察和研究来获得对周围的科学资料的科学概念,并能灵活运用。

要引导学生学会科学思考。科学研究是对周围的事物进行科学观察、科学探索的方法,是对周围的事物进行科学研究的方法,是对周围事物进行科学探索的方法。要通过科学探索来掌握观察的内容和特点,在科学探索中要善于发现科学规律,善于把握规律的精髓,在思考中要善于用科学方法来解决问题。

第四次学习的关键

一是要学生了解观察的方法和特点,对周围现象的科学现象有一个清楚的认识。观察的目的是为了了解周围的现象。二是要通过观察和思考来掌握观察的科学方法,对周围的人、事、物有一个科学的准确的认识。

三是要学生学会运用观察和实验来掌握观察的方法。

四是要学会运用科学技术来提高观察能力。

五是要通过观察,来理解与记忆的知识。要引导学生学会科学思考,善于从科学的角度去分析问题。

三、要通过学习来掌握科学方法,培养观察的意识

1、科学思考能力是思考的基础,也是科学方法的核心。

2、科学方法是思考的关键。

3、科学方法的精心选择能够使科学思考具有重要的指导意义。

4、科学方法是科学学习的灵魂,是思考的核心。

5、科学方法应用能力是科学学习的关键。

6、科学方法与实践能力是科学方法的重要体现。

7、科学方法的精髓应用能力是科学方法的实施能力。

8、科学方法的重要地位和作用。

四、要通过学习来培养观察的习惯

观察是思考的基础,是科学方法的核心。在学习过程中要注意培养观察的习惯,要注意从不同的角度去观察。要注意观察的方法,要注意观察的目的性。要注意观察的内容和特点,要有一定的科学性。

五.要通过学习来掌握观察的科学方法

在科学思考中要注意从不同的角度去理解和分析,要注意从不同的角度去思考。

 

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