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上周末的作文800字(通用范文8篇)

关于上周末的作文，精选5篇通用范文，字数为800字。我上周写作业的时候，妈妈突然说：“宝贝，今天妈妈要加班。”“哦，哦，好啊。”。

上周末的作文(通用范文)：1

我上周写作业的时候，妈妈突然说：“宝贝，今天妈妈要加班。”“哦，哦，好啊。”

“我知道了。”我答道。

我和妈妈一起去了一辆电瓶车旁，车上坐着一位老奶奶，我们上了电瓶车，我的心砰砰乱跳，因为我没有带笔，所以没有坐在座位上，妈妈在后面说：“小姑娘，你要坐哪个位置？”我说：“就在前面。”

过了一会儿，到了我上车的地方，我一下子就坐了上去，这时候，妈妈对我说：“不坐了吧，这里的人都是下车就座。”妈妈说：“不坐了吧，”

妈妈就对那位老奶奶说：“你要是坐在前面，你不坐了吗？”我说：“你们坐在后面就行了。”妈妈就对那位老奶奶说：“你坐下吧，我们的位置是我们的。”我就坐了下来了。

上周末的作文(通用范文)：2

周一，我和妈妈去上作文课。作文课上老师让我们写一篇作文，要写一个人，我一听，心想：我才没有写作文呢，还是写一个人吧。

到了作文课，老师说：“同学们，今天我们要写一个人，叫做———我，叫——我。”“我？”我一看作文就想吐，老师又问我：“你怎么写的？”我说：“我写的！”老师又说：“你为什么不写作文？”“作文课上老师让我们写一篇作文，我才写了我自己的，因为我不敢写，我不想说我自己。”

老师说：“你怎么写作文呢”“我不敢写自己的。”“你不敢写，不敢写，你写得多好”“我怕写不出来，你就写不出来”……我一说完，老师就叫了我，我一想：如果写不出来，我就不写作文了。老师说：“你为什么不写作文呢？”“我怕写不出来。”我一回头，发现作文本上有一个字——————我。

回到家里，我告诉了妈妈这件事。妈妈笑着对我说：“我们不怕写，就怕写不出来。”

我一看作文本，心想：写作文就怕写不出来，写不出来。这时我又想起了一句话：写作文就是这么难，我以后要多多写作文。

上周末的作文(通用范文)：3

时间在不知不觉中匆匆溜走，我们的工作又进入新的阶段，为了以方便日后写作调研报告的需要，我们需要对即将到来的工作学习进行一个全面的回顾和分析，是小编精心为大家整理的上周工作总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

上周工作总结篇一

一个学期很快就过去了，回顾这学期自己的工作，真是有喜又忧，但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也非常感谢中心幼儿园领导对我工作的支持与肯定。现将这学期的工作总结如下：

认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到人到心到，并讲解活动规则，让幼儿学会观察、学习、评价。

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的xx日生活常规。

本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

以上四点就是我本周的工作总结，虽然取得了一定的成绩，但是我们一定要戒骄戒躁，以饱满的热情投入到工作中去。幼儿园是一个小社会，他们不是家庭的中心，但它很大程度上影响着孩子。很多人以为你是在为成绩而苦恼。所以我觉得幼儿园和老师的区别在于，我是一个实习教师，但在这一个月里，我能主动的与老师，小朋友打成一片，并开始融入这个大集体。

以上就是我一周的工作总结，说的不太多，但我想说，我已对多彩多姿的孩子们，所付出的爱心和耐心，就像朵朵花，吸引着我的孩子们一样盛开放。

上周末的作文(通用范文)：4

一个学期即将划上句号。回顾本学期，我班幼儿在学习和生活等方面都能够按照新的要求，在日常生活、学习习惯各方面都比上学期有了提高，我相信在我们的共同努力下，我们三位老师的工作一定会做得更好。

在这里，我对本学期的工作总结如下：

一、班级情况分析：

本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过在园内一学期的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的xx日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的xx日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

一、保育工作

督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的xx日活动作息制度，合理地安排好幼儿的xx日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。

细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

积极开展传染病预防工作，严格执行幼儿园卫生保健制度。

二、教育教学工作方面：

认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在xx日各项活动中养成良好的行为习惯。

1.幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2.注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。

3.在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。

4.保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病能力。

老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，