关于上周末的作文,精选5篇通用范文,字数为800字。我上周写作业的时候,妈妈突然说:“宝贝,今天妈妈要加班。”“哦,哦,好啊。”。
关于上周末的作文,精选5篇通用范文,字数为800字。我上周写作业的时候,妈妈突然说:“宝贝,今天妈妈要加班。”“哦,哦,好啊。”。
上周末的作文(通用范文):1
我上周写作业的时候,妈妈突然说:“宝贝,今天妈妈要加班。”“哦,哦,好啊。”
“我知道了。”我答道。
我和妈妈一起去了一辆电瓶车旁,车上坐着一位老奶奶,我们上了电瓶车,我的心砰砰乱跳,因为我没有带笔,所以没有坐在座位上,妈妈在后面说:“小姑娘,你要坐哪个位置?”我说:“就在前面。”
过了一会儿,到了我上车的地方,我一下子就坐了上去,这时候,妈妈对我说:“不坐了吧,这里的人都是下车就座。”妈妈说:“不坐了吧,”
妈妈就对那位老奶奶说:“你要是坐在前面,你不坐了吗?”我说:“你们坐在后面就行了。”妈妈就对那位老奶奶说:“你坐下吧,我们的位置是我们的。”我就坐了下来了。
上周末的作文(通用范文):2
周一,我和妈妈去上作文课。作文课上老师让我们写一篇作文,要写一个人,我一听,心想:我才没有写作文呢,还是写一个人吧。
到了作文课,老师说:“同学们,今天我们要写一个人,叫做———我,叫——我。”“我?”我一看作文就想吐,老师又问我:“你怎么写的?”我说:“我写的!”老师又说:“你为什么不写作文?”“作文课上老师让我们写一篇作文,我才写了我自己的,因为我不敢写,我不想说我自己。”
老师说:“你怎么写作文呢”“我不敢写自己的。”“你不敢写,不敢写,你写得多好”“我怕写不出来,你就写不出来”……我一说完,老师就叫了我,我一想:如果写不出来,我就不写作文了。老师说:“你为什么不写作文呢?”“我怕写不出来。”我一回头,发现作文本上有一个字——————我。
回到家里,我告诉了妈妈这件事。妈妈笑着对我说:“我们不怕写,就怕写不出来。”
我一看作文本,心想:写作文就怕写不出来,写不出来。这时我又想起了一句话:写作文就是这么难,我以后要多多写作文。
上周末的作文(通用范文):3
时间在不知不觉中匆匆溜走,我们的工作又进入新的阶段,为了以方便日后写作调研报告的需要,我们需要对即将到来的工作学习进行一个全面的回顾和分析,是小编精心为大家整理的上周工作总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
上周工作总结篇一
一个学期很快就过去了,回顾这学期自己的工作,真是有喜又忧,但我以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,同时也非常感谢中心幼儿园领导对我工作的支持与肯定。现将这学期的工作总结如下:
认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康。在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,积极协助老师组织活动,做到人到心到,并讲解活动规则,让幼儿学会观察、学习、评价。
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的xx日生活常规。
本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
以上四点就是我本周的工作总结,虽然取得了一定的成绩,但是我们一定要戒骄戒躁,以饱满的热情投入到工作中去。幼儿园是一个小社会,他们不是家庭的中心,但它很大程度上影响着孩子。很多人以为你是在为成绩而苦恼。所以我觉得幼儿园和老师的区别在于,我是一个实习教师,但在这一个月里,我能主动的与老师,小朋友打成一片,并开始融入这个大集体。
以上就是我一周的工作总结,说的不太多,但我想说,我已对多彩多姿的孩子们,所付出的爱心和耐心,就像朵朵花,吸引着我的孩子们一样盛开放。
上周末的作文(通用范文):4
一个学期即将划上句号。回顾本学期,我班幼儿在学习和生活等方面都能够按照新的要求,在日常生活、学习习惯各方面都比上学期有了提高,我相信在我们的共同努力下,我们三位老师的工作一定会做得更好。
在这里,我对本学期的工作总结如下:
一、班级情况分析:
本学期我班插了5名新生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名。通过在园内一学期的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的xx日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作:
以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的xx日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
一、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的xx日活动作息制度,合理地安排好幼儿的xx日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。
细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。
积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。
积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。
积极开展传染病预防工作,严格执行幼儿园卫生保健制度。
二、教育教学工作方面:
认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在xx日各项活动中养成良好的行为习惯。
1.幼儿进餐时,能够做到精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2.注意培养幼儿的自理能力,教幼儿学习穿衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。
3.在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培养幼儿互帮互助的良好品质。
4.保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增强了幼儿的体质,提高了身体抗病能力。
老师们有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,
上周末的作文(通用范文):5
今天,我写作业的时候,一直没有认真,不认真写。
老师看了看我,问:“作业写完了没有?”我不耐烦地说:“没有”。老师又问了一次,这次我没有认真写作业,我心里想:我怎么没有认真写作业呢?
回家后,妈妈对我说:“作业写好了吗?”我没有回答妈妈,妈妈问我:“你怎么没有认真写作业呢?”我说:“没有”。
妈妈又问我:“你怎么没有认真写作业呢?”我说:“作业没有认真写”。妈妈听了,又问了我一遍,我只是说了声“没有”。
第二天的时候,妈妈问我作业怎么没有,我说了一句:“没有写”,妈妈大发雷霆地问:“作业没有写完吗?”我说:“写完”。妈妈大声的说:“你怎么没有认真写作业!”
妈妈的这一句话,让我受益匪浅。
我上次写作业的时候,一直没有认真写作业,写作业写得很马虎,不认真写作业,妈妈问我怎么没有认真写作业,我说:“写的作业马虎。”妈妈生气的说:“写了没?”我说:“写了”。妈妈大吼大叫地说:“写得很马虎”。
妈妈的话让我受益匪浅,以后我要认真写作业了。
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