描写一个人物的作文500字(优秀范文6篇)

来源：用户投稿 2024-04-09 00:58:23 29 浏览

关于描写一个人物的作文500字，精选5篇优秀范文，字数为500字。一个月的工作，我学到了很多，无论是在教学还是在班主任工作上，受益匪浅，现将我的教学心得总结如下，希望与大家分享。

描写一个人物的作文(优秀范文)：1

一个月的工作，我学到了很多，无论是在教学还是在班主任工作上，受益匪浅，现将我的教学心得总结如下，希望与大家分享。

一、

教学的心得

这里主要谈到，教师应该是教育者，首先教师是知识的传播者，然后才是学生思想道德的教育者。这次见习，让我深深感觉到教师的伟大。用心去观察、学习，身边发生的每一件事，都能够是我人生中的一次伟大的经历。

二、班主任工作的心得和体会

在见习的短短一周里，在师傅的教导之下，我对班主任工作有了一个初步的了解与认识，对班主任工作有了一个朦胧的概念，这对我们以后的工作都有着极大的帮助。这次的见习令我感受颇多。我深切地体会到，做一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。

1、深入班级，从学生实际出发，设计和组织班级活动。

我深入班级，每一天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。对学生的学习能力、学习情况作出分类总结，进行透切的，分析问题的..原因。帮助学生认识自己的优势和缺点。从而对自己的优势和缺点有清晰的认识，有利于以后的学习。

2、班主任应该热情对待学生，对学生要充满爱心，关心学生，与学生交朋友，建立良好的师生关系。热爱学生，了解学生，树立和执行教育观念，尊重学生人格，不或变相学生，不侮辱学生人格。不讽刺、挖苦、歧视学生，不或变相学生。不威胁、责备、羞辱学生。不学生，以罚代教，要让孩子知道什么应当做什么不应当。

3、班主任应该了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在这次见习中，我的感触颇深。

4、班主任要将自己看成是一个班级的管理者

班主任除了要管理好班级,还要了解全班同学。了解全班同学的思想、学习和生活基本情况，包括他们的主要问题和特点.了解班级的大概情况，如学习情况，人际交往情况，身体健康状况和思想情况，性格特点和优缺点，家庭情况及在家的情况等等，在同一片蓝天下，飞翔的感觉;除了要了解班上每一位学生,这样才能做到有的放矢,因材施教。

5、班主任应该与教师团结协作，创设优良的教学环境。班主任是本班教师集体的核心,对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作要高度负责。应该说,教师是校园中的一朵奇葩,用心去浇灌每一朵花.

6、班主任要有诲人不倦的精神

教师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道。”爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求.我们对学生要充满爱心，要热爱学生，树立正确的世界观，人生观，价值观，真正树立起学生的良好教师形象。

7、班主任还应该热爱差生，发现他们的闪光点，及时表扬，让学生树立自信心，促使学生在良好的学习环境之中健康成长。如在班上张思琪、李思琪等。作为老师要爱护、关心差生，对差生要有耐心，对他们要动之以情，晓之以理，循循善诱，不让他们有不良的学习习惯，不良的思想。这些学生的确存在很大的问题，作为教师应该从关心、爱护他们入手，及时帮助他们解决，让他们真正感受到教师的爱。

三、班主任工作的心得

班主任在学生中的第一任影响是非常重要的，班主任的一言一行、一举一动，对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响。为此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当

描写一个人物的作文(优秀范文)：2

在教育教学活动中,我们应该注重教育理论的更新,教学设计中不断总结新的教学理念、新的方法来进行教学,以达到提高教学水平的目的。

1、加强对流行理论研究

在教学过程中要注意加强对流行理论研究,要通过学校内的教学活动和学校的评议,提高学校的教学设计和教学成果,使学生对流行理论有较好的理解。在课堂教学中要注意学生的学习情况,不允许学生有任何不自觉的参与意思,学生的学习情况和学生学习的积极性应该是不同的。因此在教学过程中要注意教学过程中的学习,要让学生学会学习,提高学习的积极性,使其能学好。

2、注意学习方法的研究

在教育教学过程中,要注意教学中的学习方法和手段的改革,使学生能更好的学习。在教学过程中教师要多研究学情,不能只在课堂的教学中,教学活动中,要在教学中,教学生学习,要在教学活动中,在课外,在社会中,在校园里的每一个角落都注意学习。

3、加强教学研究

教师是学生的教育力量。在教学过程中,教师应注意教学研究,加强教学研究,加强教学研究。

4、加强教学研究,提高教学水平

教师要有一套好的工作方法与策略,对教学过程进行研究与实践,加强工作过程的研究与实践,以提高教师的工作成果,使教学成果不断提高。

5、加强教师的教学研究,提高教学能力,教学实施中,要多与教师交流、沟通,使其能够更好的教书育人,使其能够更好的提高自身的业务素质,提高自己的教学技能。

总之,要做一名一线教师,一线教师,就必须加强自身的业务学习,提高自己对专业知识的理解和运用能力,提高自己的教学水平,以适应现代社会的需要,适应时代的发展。

描写一个人物的作文(优秀范文)：3

《一个广告的自白》是一本很好看的自白，我看完一遍又一遍，这本书是我最喜欢的一本，它的作者是刘墉。这本书主要讲了刘墉是一个自强不息的人，他有一个很大的特长，他的自信来自于他在生活中的一些小小的细节，所以他才会有这么大的成就。

刘墉在《一个广告的自白》这本书中讲到：“一个广告的自白，可以让我们从中看出人生和命运，从中感悟人生，体会人生。”

刘墉是一个很大的人了，他的自信来自于他的对人生的态度，他说：“每个孩子都是天上的星星，只是我们没有发现罢了。”

这本书中还有很多很多的文章都让我们受益。比如说：“人生的道路上我们总是在不断地遇到一些不可预料的挫折，这些挫折不是我们能做到的，但是我们要学习并发扬我们的这种精神，这样你就会发现自己也会变得更棒。”

这本书不仅让我看到了刘墉的智慧，更让我体会到了生活的真谛，我们在人生的道路上会有许多的小小的挫折，不要害怕，只有你坚持不懈的努力，你就会发现自己也是多么棒！

描写一个人物的作文(优秀范文)：4

《朱子家训》中有许多小故事，每个故事都告诉我们做人的道理。其中一个小故事让我明白了：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，它的意思是：我们要珍惜时间，不要浪费时间，要好好地学习，取得优异的成绩，报答父母，报效祖国。还有一个小故事让我明白了：“做人要谦虚。”它的意思是：一位同学问他的老伯伯一个问题，他老伯伯说：“你每天都在学校里吃饭，我每次来上学都会给你带两大袋东西，这两大袋东西有什么用?”“为什么呢?”老伯伯说。“因为我每天都会给你带两大袋东西。”“哦哦，原来是这样啊，你每顿饭就是吃我每顿饭都吃我每顿饭的。”“为什么呢?你还不明白我每顿饭都吃得很少呢?”“你以前每顿饭都吃得很少。”“那现在呢，你每顿饭就吃得很多很少……”等等。这些我都明白了这个道理。以前我都不明白，现在我明白了这个道理了。

我们一定要珍惜现在所拥有的每一分每一秒，不能不劳而获。