关于我家的图书角作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。我想说：“我们应该是五（班的一员！”这句话是在我们六（班发生的。
关于我家的图书角作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。我想说：“我们应该是五（班的一员！”这句话是在我们六（班发生的。
我家的图书角作文(优秀范文)：1
我们是五（3）班的同学，我们都是五（3）班里的一员，我们有着共同的目标，就是在五（3）班里，有自己的小书柜。我想我们应该是五（3）班的一员。
我想说：“我们应该是五（3）班的一员！”这句话是在我们六（2）班发生的。
我们五（02）班的同学是五（3）班的，我们五（1）班有一个特色，就是我们五（02）班有个“读书会”。我们班有六个人，我们有四个人，我们一起读书吧：《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》。我们读的都是一些漫画书。
我们五（1）班有四个“读书会”。我们班有四个人，就是我们五（4）班的一个同学。我们每天都有一个“读书会”，我们有时会因为看漫画书，而被其他小朋友嘲笑，被老师批评，被爸爸妈妈责骂……
我认为读书会是我们最快乐的时光。
我家的图书角作文(优秀范文)：2
我的班级里有一个“图书角“，它是我们班的图书角。
这个“图书角”是一个“小家庭”，每当下课时，我总能从里面走出来，看看书，或者和同学们在一起聊天。而且，我还每天都能看到书，这样，同学们就可以每一天都可以在书的王国畅游了。
每到下课时，同学们就会到图书角去，看看书，这时，我们可以把书放进自己的书包。
这时候，我们班的书可以回收，我们就可以在这里看书、看自己喜欢的故事书啦！
这个“图书角”的书可以放到家里，这样我们的生活就不会再那么孤单了。
还有，这个班级有许多书，这样，我们的学习就不会那么辛苦了。
这个“图书角“真好，不仅能看到好的故事书，还能和同学们在一起，这样，我们就会更加幸福，更加快乐。
我们的班级里有图书角、还有图书角，我们每天都可以看到好的文本，看到好的图片。这样，同学们就可以每天都可以看到一本自己喜欢的书了。
我们的学校也非常的好，每一个同学都可以看书，我们的班级是一个大家庭，每一个人都可以在一起看书，这样，每一个人都可以和我们的“图书角“一起快快乐乐的生活了。
你们的学校也很棒吧！
我家的图书角作文(优秀范文)：3
xx年之计在于春，一天之计在于晨。早上，我起来后，看起了书，又看看书了，便一边看一边想着，一天过去了，一天过去了。我又在一天又在一天的看书。看着看着，我不禁想起了一句话：书籍是人类智慧的源泉。我想到了我的班级，他们在我们的班级中有着无数的好朋友，而我们也在一天天的变成一个不一样的人了。
我们班的书橱里有着我们班的图书，书上都是那样的精美，那样的精致。有一次上数学课，我发现书是被我们一个个装订成了一本本的“新奇”。当我拿起书，就像饥饿的人看到食物一样，我看完了，又拿起书，看完了，我又把书放到被我们一个个放在一个小本子里，我又捧起书看的津津有味。看到我们班的书角里有了书，我又把书又放到被我们一个个放在一个本子里，有一本本是我们班最有名的“新奇”。
我还发现了我的班级，他们在我们班中有着无数的好朋友，我们班有着无数的好朋友。有一天，我拿起了我们班的“新奇”书，拿回了我们班的“新奇”书。
我喜欢这本书，因为它给我了无穷的快乐，给我了无数的知识。
我家的图书角作文(优秀范文)：4
一、引言:图书馆是一个服务性的机构，也是学生自己的一个知识体系。在这里，学生要学会选择，要学会选取。图书馆是一个资源充足的场所，学生可以利用课外读书时间进行图书借阅和管理。在这里，学生应该学会合理使用图书馆的材料，学会如何合理安排书柜、借书，在使用中学到科学、文献、管理知识。图书借阅不仅可以使学生的知识面得到广泛的开发，而且是学生获取、借鉴的一种能力。图书馆可以通过学生借阅图书，让他们了解图书馆，让他们借到有益的书刊。
二、图书馆的服务内容:
1)为学生提供图书阅览、咨询和服务。
2)学生的借阅需要是随心所欲、无所不能。如果图书馆没有这种服务，就不能满足学生阅读的需要。如果图书馆没有这种服务，也不能满足学生阅读的需要。因此在阅读的时候，学生最好是能够随时找到书，然后再去找到他需要借阅的书刊。这样学生会在课外阅读时间内选取图书，在书的选取上有自己的需要。这是学生最常用的阅读方法，而且也是一个人阅读的重要方式。学生要根据自己的需要选取自己感兴趣看的书，这样可以激发他们的阅读兴趣。学生对阅读的兴趣也是从他们的兴趣中得到的。当学生阅读的过程中发现，有些书是有兴趣的，有些书是没兴趣的。有些书是自己喜欢的、有兴趣的，有的书为了吸引读者而喜欢了，有些书却没兴趣，一般来说，这种情况是很普遍的。有些书是有兴趣的，有些书为了喜欢而去看，有些书则为喜欢的，这些书为他们的阅读感兴趣，这些书使他们对这些书感兴趣，他们对这些书感兴趣，并会产生好的情绪。
3)为他们提供丰富的书刊。
4)给他们提供一些书刊。
5)对他们所喜欢的读物给予帮助。
三、图书馆的服务方式:
6、学生在图书馆借阅时，应注意文明礼貌，爱护图书，不能随地吐痰，不能随意乱扔纸屑等等。学生要养成良好的文明、卫生习惯。
7、在每日的借阅活动的完成后，要做好登记，以便随时记录学生借阅情况。
8、每天的午休时间，要做好读书笔记，记载读书收获。
9、学生要在老师指导下，完成自己的一些读书笔记，写好读后感。
四、学生的读书方法:
10、在阅读的时候，不要放任、片面的讲，在课堂上，要主动发言，做好摘抄，记录笔记，写读后感，在老师或同学的推荐下写作，写一些简单的读后感、心得。
11、在阅读的时候，要做好读书笔记，写好读后感，做好读书笔记。
12、阅读的时候，不能随意的看一些课外书，不要随便放任，一定要把读书的时间留住，把读后感写下来。
我家的图书角作文(优秀范文)：5
我们班级的图书角有许多的书，有《淘气包马小跳》《窗边的小豆豆》《窗边的小豆豆》等许多书。
我们班的图书角里有很多我们平常不看的书，有《小王子》等许多有趣的书。其中我最喜欢的是《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》讲了，小豆豆因为淘气被原学校退学，便来到巴学园。在小豆豆来之前，小豆豆是一个非常调皮的孩子，但是他在上课时，总是认认真真听，不会做一些与学习无关的事。他还是个很聪明的孩子，上课时不是一帆风顺，就是用粉笔画，就是用铅笔画……后来，小豆豆上了学，有时还不能独立完成作业。小豆豆也不喜欢上学，因为她在学校里只能用自己的零花钱买课桌椅，而且不能乱花一分钱。
我们现在生活在优越的大家庭中，有些孩子总是把自己的东西随便乱扔，而有些孩子却把自己的东西丢到了别人手里，这些都在告诉小豆豆，他的东西自己不用放着，他们要珍惜。
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