关于写糍粑的作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。我的家乡风景优美，有美丽的桂林山水，也有风景宜人的桂林山水，但是最令我难忘的还是家乡的糍粑。
关于写糍粑的作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。我的家乡风景优美，有美丽的桂林山水，也有风景宜人的桂林山水，但是最令我难忘的还是家乡的糍粑。
写糍粑的作文(优秀范文)：1
我的家乡风景优美，有美丽的桂林山水，也有风景宜人的桂林山水，但是最令我难忘的还是家乡的糍粑。
在我家乡的中秋节，人们会在门口挂上香甜的红灯笼，还会摆上甜甜的糍粑，让人们在家中也能吃到甜甜的糍粑。
有一次，我在家中玩耍，突然看到了家中的糍粑，我便想到了自己做了一个糍粑，便把它做好了。接着，我拿着一个小铲子，在地上挖了一个小坑，再把糯米饭放进去，把上面的泥土填上，再把两个小坑埋上，然后用手把小坑上面的泥土抹平。接着，我把小坑挖好后，把糯米饭放进去，把小坑填平后，便把两个小坑埋好，再把糯米饭放进去，把糯米饭放进去，最后把糯米饭也放进去，把糯米饭和糯米饭放进去，把糯米饭包起来，这时，一个香甜可口的糍粑就做好了。
我做出来的糍粑是又香又糯，我一口气就吃了三碗，这时家乡的人们便会说：“这个糍粑怎么这么美味啊！”我便说：“你们这么说，我就不相信了，你们都说我做得很好啊！你们都说我做的好。”
我家乡的人们都很爱我，我也不例外，你们家乡的人们都爱我吗？
写糍粑的作文(优秀范文)：2
一个风和日丽的午后，爸爸妈妈要带我去老家看爷爷奶奶，我们到的时候已经是傍晚了，我们吃完饭后，就开着车来到了老家门口。
到了老家门口，我迫不及待的跳下车，就往外跑了。我和姐姐跑到一个土堆旁，这个土坑是我们xx年中最喜欢的一个土堆。我和姐姐跑到土坑旁，用我的小铲子，把土坑周围的土铲了一个小坑，然后把我和姐姐的小手指头全部拔干净，就开始把土坑填满。我们把土坑填满后，就把我们的劳动成果都放在土坑里，这样就大功告成了。
这时，奶奶回来了，看到我们都在埋头埋头忙碌的样子，笑着说道：“我们的小孙孙长大了！”
我们听了奶奶的话，也高兴的笑了起来。
写糍粑的作文(优秀范文)：3
xx月xx日，我们在学校举行了一次“感恩母亲”的演讲。
首先，我要感谢学校给了我们一个这么好的机会来锻炼我们的能力，让我们能在这里认识自己。其实，我们要感谢自己的母亲，是她一直用她特有的营养供给我们吃穿，是她在xx年四季给我们最好的礼物。
同学们，在你吃饭的时候，是不是总爱端着一碗热汤，在你吃棒棒糖时，又总是不厌其烦的一口一口的喂你吃;在你学习的时间，是不是总在旁边为你的成绩忧心忡忡?
当然，最令我感动的应该是我们的爷爷奶奶和姥姥姥姥爷他们辛勤培育我们，给了我们生命，给了我们家。他们辛勤工作，为的是让我有机会在这个世界上体味他们的艰辛，我要向他们学习，为他们奉献我的一切。
爷爷奶奶和姥姥姥爷他们都对我们非常的好，虽然他们都很严厉，但是，我们却知道，他们的严厉，他们的无限爱。
其实我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷他们对我们非常的关心。
他们对我们无微不至的疼爱是因为我们的爸爸妈妈为了让我们好好读书，为了让我们能更好的学习。
爷爷奶奶和姥姥姥爷他们为我们付出了多少心血，他们为我们付出了他们最为辛苦的一切。
我们现在的生活水平，是他们一步一步的教我们怎么样学习，如何学习。他们教会了我们如何做人，如何学习。他们对我们的爱，他们用自己的一言一行，教会我们如何做事。
同学们，让我们学会感恩吧!
写糍粑的作文(优秀范文)：4
一说起元宵节，我的心中就会有些许兴奋。
今年元宵节，妈妈和外婆都在家里做元宵，我和哥哥姐姐在家里玩，妈妈一个人做元宵。首先，妈妈把糯米粉放入微波炉中煮了几个钟头，又把元宵放进蒸锅，加入了一小时的水，然后把火点开，一个个又圆又白的汤圆就像一个个小灯笼，在灯光的照耀下闪闪发光。
过了一会儿，一碗热气腾腾的元宵就端上了桌子，一看就知道是我的最爱。妈妈一边把元宵端到我的面前，一边说：“今天晚上吃元宵，可是吃了有xx年的好兆头哦！我们吃元宵代表新xx年的幸福生活，吃上好兆头的元宵，那是一家人团团圆圆，快乐永远！”这时，姐姐也跑了过来，看了一下元宵，说：“我说：“元宵可以吃吗？”我笑着回道：“不不，元宵是要吃的，元宵是要吃的。”妈妈一听说是要吃，就马上把元宵拿了过来，我也马上把元宵拿了过来，一口气就把这碗元宵吃完了，我们全家人都吃着热气腾腾的元宵，都笑眯眯地看着妈妈。
元宵是团圆的味道，元宵是团圆的象征，元宵是团团圆圆，这就是元宵节的传说，它是中国的传人，我爱家乡的元宵节，也爱家乡的元宵节！
写糍粑的作文(优秀范文)：5
一转眼，一个学期又要结束了。在这个学期里，在学校的统一组织、领导和同事们的关心帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质：
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教xx年级的美术课和xx年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献
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