清明传统作文800字(精选范文8篇)

来源：用户投稿 2024-09-16 04:08:04 15 浏览

清明传统作文800字(精选范文8篇)

关于清明传统作文，精选5篇精选范文，字数为800字。“中国古代有句俗话说的好：“百善孝为先”。中华民族的传统文化源远流长，其中最为珍贵的就是“中华美德”这一个。

清明传统作文(精选范文)：1

“中国古代有句俗话说的好：“百善孝为先”。中华民族的传统文化源远流长，其中最为珍贵的就是“中华美德”这一个。

有一次我放学回家，走在一个偏僻的小巷子里。突然，一位老爷爷走上了这个小巷子。我看到他手中拿着一只塑料袋，正在一个小巷子里捡拾着什么。老爷爷看我走过来，走到我面前，亲切地对我说：“小朋友，我是来这里捡拾垃圾的，可是我的脚被一块石头绊到了。”我连忙对老爷爷说：“没关系，您的脚不方便。”可是，老爷爷却笑了笑说：“我的孙子还小，你帮我捡吧！”我一听到要帮忙，就马上跑了过去，拿起塑料袋就要捡。

这时，我的手上出现了一个塑料袋，我一看，上面全是垃圾，这下可怎么捡呀，我急了，说：“老爷爷，我帮你捡吧！”老爷爷听了，立即把手中的塑料袋放进了我的手里，我把手一松，塑料袋掉在了地上。我心里想：“这下可怎么办呢，老爷爷一定会批评我的，于是我便把手上的塑料袋捡了起来，这时，一位叔叔走了过来问：“小朋友，你是不是捡垃圾的，怎么了？”我说：“没有呀！我捡了起来。”我又把捡来的垃圾捡了起来，这时一位爷爷说：“小朋友，你真棒，把垃圾捡了起来，我看你真的是个懂事的好孩子！”我听了以后，便把塑料袋送了过去，爷爷对我说：“你真是一个好孩子！”

这件事虽然过去了几年了，但是，这个小巷子里的每一个角落，都有着我们中华民族的传统美德。因为这件事，我们每个中国人都做了好事。

清明传统作文(精选范文)：2

今天是中秋节，妈妈带我去奶奶家吃团圆饭，吃团圆饭前还要烧香点烛。

来到奶奶家，只见大门上方贴着一张大大的“喜迎中秋”四个大红的“喜洋洋”，我走进大门一看，奶奶和爷爷在厨房里忙活着，我跑到厨房一看，奶奶正在准备可乐鸡翅，我连忙对奶奶说：“奶奶，我也来帮你吧！”“好啊，好啊！”奶奶拿来一张“喜洋洋”的小卡片递给我说。我拿来一张红色的卡片，递到奶奶面前，奶奶拿来了一个小瓶盖，我拿来一个小瓶盖，在上面写上祝福语。

我把这张张卡片递给妈妈，对妈妈说：“妈妈，我也要过生日，你快拿出一张红色的卡片送给我，我也要过一个快乐的生日。”“真的吗？”奶奶疑惑地问，我说：“当然可以啊！”我们都很高兴，我把小卡片递给了一边的妈妈说：“妈妈，你能帮我把这张卡片贴上我的生日卡片吗？”妈妈说：“你自已试一下，看看能不能贴上自己的生日卡片。”我拿来一张红色的卡片，对奶奶说：“奶奶，我也要过生日，你能拿出一张红色的卡片送给我好吗？”“好啊，那就是一张红色的卡片。”我高兴地回答到。妈妈在纸片上画上了一个笑脸，我把“笑脸”送给了妈妈说：“奶奶，我也要过生日，你拿着一张蓝色的卡片送给我好吗？”妈妈把红色的卡片递给我说：“好的，不过你要注意安全啊。”妈妈把卡片送到了奶奶面前，奶奶说：“这张卡片可是我特地画的哦，我要把你的生日卡片送给你哦！”妈妈说：“好吧。”我高高兴兴地拿着红色的卡片走到奶奶面前，我把卡片送给奶奶说：“奶奶，生日快乐。”奶奶高兴地把“生日卡片”递给了爸爸，爸爸说：“这是我送给你的，你可要好好保存哦。”

今天的晚饭是我过得最开心的一个晚上。

清明传统作文(精选范文)：3

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”什么是师德师风？师德是教师具备的最基本的道德素养；师风是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类这都是师德。“xx年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为，做为一个教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：

一、对全体学生负责。

教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

二、对学生未来负责。

对于教育是一个长久的过程，同时也是一个不断学习不断完善的过程。

这一过程中，师德师风教育活动的影响和学习对我们每位教师来说都是一种提升，它已经成为推动教师教书育人长足发展的内在动力，并且已经成为推动学校发展的不二法门。

三、对学生所授学科负责。

教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过程。

四、教师要不断更新充实自己的学识。

博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。

要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。

五、

教书育人是师德师风的关键。

教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱坠，而成为行动的矮子，学生是选择后者。这无疑是对教师教学水平的一种较为不利的评价，因为，教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育