关于初见老师作文600字，精选5篇优秀范文，字数为600字。老师是园丁，培育祖国的花朵;老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。我的老师，不仅仅是个园丁，还是我的启蒙老师。
关于初见老师作文600字，精选5篇优秀范文，字数为600字。老师是园丁，培育祖国的花朵;老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。我的老师，不仅仅是个园丁，还是我的启蒙老师。
初见老师作文(优秀范文)：1
老师是园丁，培育祖国的花朵;老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。我的老师，不仅仅是个园丁，还是我的启蒙老师。
她长长的头发，大大的眼睛，高高的鼻子，樱桃似的小嘴。一次，语文课上，老师给我们讲了一个笑话，笑的是笑得那么甜美。可这个笑话是怎么来的呢，我心想：一定是老师笑得太甜蜜了。于是，我便和同学们讲了个笑话，我们都笑出声来，可笑过了一会，我们又开始讲笑话了，我一直都在想这个笑话讲了几次，可就是不知道该怎么说。
这是，老师发怒了，我心里很不是滋味，于是，我便把笑话讲了个笑话，可老师没有听见，我以为老师不会让我们讲笑话的，可是我错了，老师竟让我们说笑话，我的脸红了。老师又让我们讲了一次笑话，我们都笑了起来，老师又让我们说笑话，我们听见了笑得的声音，脸都变红了。
老师不仅是个老师，还是位园丁，每当下着大雨的时候，我们就要浇水，让她不会被雨水浇到，可她却在那儿，我们浇水的时候，她就在一旁看着我们，我们看见了，都不好意思的笑了，因为我们都知道老师不能让我们浇水，让我们看见的，我们看的出老师也很开心。
有一次，我们上完课，老师把我们叫到了讲台上，让我们把课文读完，老师说这是给我们自己的奖励，于是我们都听了，老师说：“你们都很喜欢我们的语文课，我就把你们的作文写完了吧。”于是，我们把作文写完了。
这就是我的老师，一个让我敬佩的老师，我永远都忘不了这一位可爱的老师，因为有她的一句话让我记忆犹新，我永远忘不了这一位可爱的老师！
初见老师作文(优秀范文)：2
时间如流水般匆匆流淌着，一个学期就这样匆匆走过。在学生会工作有xx年了，从中收获颇丰，特总结如下。
刚刚进入大学的我有些迷茫，因为对很多的知识一点都不了解。而在学生会中我也是一位比较热爱学习的人，所以在做事情上也是比较认真，也是比较踏实，也是比较负责的。但是有时候也是有点松懈了。比较的忙碌，也有点懒散了。但是在这xx年中自己也是收获了不少的东西，也是让我感到自己在工作的方面是有进步的，也是可以让我更好的适应以后的工作了，让我可以得心应手的去处理好自己的工作了，在这个学期中也是有进步了不少。
在学生会工作中，我的收获真的是很多的。在学生会的一个月我是学到了很多的东西的，在这xx年的工作当中，我也是积极的去帮助学校和其他的同事们，去尽自己的能力，让自己能更好的去把工作做好，去为同学们服务。在这一个学期中，我也是感受到的确这份工作真的是很不容易的，也让我的思想变得更加的成熟了。我也是知道自己要去成长才是，也是需要自己一步一步的去做好这份工作。在这xx年来我也是在做的事情上有了更大的进步，在以后的学习生活当中更是有了更好的成绩，让自己能在以后的路上有更多的收获。
学生会的工作其实是一个很有意思的工作，我们也是有着很多的工作需要去做好，而在这xx年的工作当中我也是感受到了这一份工作，在以后的学习当中，我也是可以更加的优秀。在这xx年中，我也是认真的去做好这些工作，让自己在这xx年的工作当中也是可以做的更好。这xx年的工作当中自己也是积极的去思考，让自己能去让自己的生活变得更加的丰富多彩，让自己更有方向，让自己能在以后的学习当中得到更多的收获。在这xx年的工作当中，我也是可以更多的去发现自己的不足之处，让自己能在以后的学习当中有更好的成绩。
学生会的事情很多，我不想去犯错，但是我一直都是希望能在以后的学习当中让自己去进步的，也就是希望能在以后自己能够有更多的收获。在以后的工作当中我也一定会去做的更好的。
初见老师作文(优秀范文)：3
我于xx年xx月xx日怀着激动的心情走进了教师的行列中，成为了一名教师，我很高兴在刚走进岗位时，有同学问我为何不回答我呢？我心中的感受便是要想当一名好的教师真的不是那么简单。在我的心目中，教师是崇高的职业，教师是平凡的工作。但我在教师行列里得到的锻炼却是无限的。我很荣幸我能得到这样一个学习的机会，能成为一名学生喜爱和敬畏的老师，也很感动，很荣幸我有一次参加了这次学习的经历。
在学习中，我们听了三位老师对教学的一些见解。他们的课都很有特色，上课的方式也很吸引我们。他们课前都提醒我们，教学过程中应多思考，课堂上应注意的问题，应该怎么设计，这样才能使课堂生动。在他们身上我看到了学生对教学内容的理解。我学到了很多，也学到了很多，让我受益匪浅。
一、教学内容的处理
在这次学习的过程中我发现了很多自身的缺点：首先我对教材的把握不够准确。有时候对一节课应该有一个整体的思绪。其次课堂的衔接不够流畅，有时还会出现教学的过于简单等等问题。通过这次学习我深深地明白了：教育的意义就是把学科知识和技能传授给学生。而教育的意义就是把学生培养成为一个有文化有素养的人。所以要求教师要有良好的文化知识修养，要有正确的思想素质教育，要有良好的道德素质。
二、教学方法的运用与实践
这次学习我们在这几节课中得到了很多的运用，如果说学校是我们的第二个家，我们就是第一个家的感受的话，那么教学就是家之乐也。我想说这次的学习，是我人生的一大起色。因此我认识到教育应当充满乐趣，充满人文精神，充满智慧。在学习中，我体会到要用智慧去打造一个充满阳光的教室，必须有渊博的知识，充满智慧的教师。
三、教学方式的转变
这次的学习，给我感触最深的是学生是老师。这些孩子的学习基础和习惯不是我们教师天生就应该灌输的，这次的学习让我深深地意识到原来自己也可以这么的认真。教师是学生学习知识的引路人，因此作为老师的我们必须要认真地去引导学生。我们应该和学生一起学习，一起进步，让老师对学生产生浓厚的感情，这样才能让学生喜欢你、信赖你，愿意和你交朋友，我们就应该和学生一起学习、一起进步，让我们的学生真正地喜欢你、信赖你。
总之，这是一次非常有意义的学习交流会，我也一定会把这次学习到的经验运用到自己今后的教学工作中去，争取做的更好。
初见老师作文(优秀范文)：4
在我们的小学生活中，遇到过许多老师，他们像蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人，却把自己的一生奉献给了学校，他们无私的奉献，不求回报。
在小学的xx年级时，我的学习成绩不好，我很伤心，因为我的成绩很差，所以老师很生气。一次，老师让我上讲台，我的心情一下子就糟了，因为老师让一个同学去讲，我没有去，而是在那里玩。我在老师的指导下，一下子把一个同学叫到讲台，他对我说：“你上讲台吧。”我一听到这句话，心情就一下子就从高峰跌到了低谷，一下子就被老师叫到讲台上了，我的同桌就说：“你上讲台吧，不会上课了。”我一听到这句话，我的心情就更糟了，因为这是我在小学时的成绩。他不知道，我已经是一个好学生了，我不敢说话，我害怕老师会批评我，因为我怕会让老师失望，所以老师就让同学去讲，我害怕老师会说我。
上完课后我就去老师办公室，我心里很紧张，害怕老师骂我，因为老师会骂我，如果骂我，我就要受到一次次的打击，我不敢上讲台，我害怕老师会批评我，我心里就像在打鼓一样，我害怕老师会不会骂我，但我不会，老师会批评我，我心里就像在想着这些问题，就不敢上讲台。
老师就像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，就像粉笔，牺牲了自己，牺牲了一个学生，却为了我们学生上课，老师为了我们能学到知识，呕心沥血，我们要向老师一样，不辜负老师对我们的期望！
初见老师作文(优秀范文)：5
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，我已经到了xx年级，xx年级的学习生活是紧张的。在xx年级的学习生活里，我们都在努力，都在奋斗，就好像我们的学习一样，只有努力了才会有好的结果，才会取得最好的成绩。但是，我们不能因为别人比自己优秀，而比自己弱小，这样，只会使自己更加的骄傲。就好像我们班的李浩然，他的成绩并不是很好，但是他也是我们心中的好榜样，他也是我们心中的好榜样。
在学习上，我们都在努力，只要是学习好的同学的话，那么，成绩好也是一种好，但是，成绩不是很好，这是因为，只有努力了才会取得好的成绩，只有努力了才会取得最好的成绩，这样，才会取得更好的成绩，才会取得最好的成绩。
在家里，我们要认真做作业，做完以后，要检查家里的一切的一切，做完以后，要把家里的地板擦的干干净净，这样，爸爸妈妈就能够放心了，如果，妈妈在家，我们就要把家里的一切，都清理一遍。这样，妈妈就能够放心了。
我相信，只要你努力了，就一定有收获，只要你坚持，就一定能取得最好的成绩，这样，就一定会取得最好的成绩。
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