关于写景作文写作技巧,精选5篇精选范文,字数为700字。《我喜欢的动植物》《秋天的图画》《冬天的雪》《春天的故事》《我喜爱的植物》《春天的故事》等等。
关于写景作文写作技巧,精选5篇精选范文,字数为700字。《我喜欢的动植物》《秋天的图画》《冬天的雪》《春天的故事》《我喜爱的植物》《春天的故事》等等。
写景作文写作技巧(精选范文):1
《我喜欢的动植物》《秋天的图画》《冬天的雪》《春天的故事》《我喜爱的植物》《春天的故事》等等。
这些是一篇写景状物的散文。文章写了一片片树叶从天而降,像蝴蝶一样翩翩起舞,又像是一只只黄莺在天空中歌唱。树叶落在小河里,小鱼儿游上来,小鸟们站在树枝上唱出了春天的赞歌,小草也绿了,花儿也红了……我的心情也跟随着这些美丽的景色一起飞上天空。
我爱秋天,爱秋天的树叶!
【点评】小作者把动植物写得活灵活现,有了很好的描述,文章很生动。小作者通过这次的写景作文,表示了自己的喜爱之情。
写景作文写作技巧(精选范文):2
一篇小作文的写作方式,一般有三类:一是以记叙文的形式表述,二是以议论文的角度表达。小学写景作文要求写景作文必须写景,但不同的小学学生要注意如下几点:一是要写出生活过的景象,二是要写出景物的特点,三是要写出景物的特点。小学生作文要求写得生动、具体、活泼,要写出景物的特点,但要把这些写得好看,不能只写景,而是写景。在写景作文时,一般可以从以下几个方面着手。
一、写景的目的
写景作文时要注意以下三点:
一是写好景物,要写出有生命的东西。写景的目的是为了衬托出美丽的景色,让人们看到这样的美景,从而使人们能够更清楚地看到景物的特点,从而写出更好的作文。二是写好景物,要注意把景物的特点与别的景物的不同写出来。三是写好景物,要注意把景物的不同形状和颜色描写出来,写出它的样子、颜色、形状。
二、写好记人的文章,要注意以下几点:
一是要把人的内在美写出来。不同的景色,就有不同的内在美。如果你写出了一个最真挚的、最美丽的、最感人的景象,你会怎么写?你要写出你心中最美丽的景点,就必须把你最美好的景色,以你最真挚的感情写出来。
二是要把景物的内在美写出来。记住,写景的时候,不能只是写景,要把景物在不同时代所表现出来的精神、品质和情感表达出来。比如,记住有一次,我们一家去西安旅游。我们在火车上,看见了许多的景点,有西安的长城、故宫、兵马俑等等。
三是要把景物的中心特点写出来。记住,写景的时候,要把景物与主要的景点联系起来,把景物与主要景点之间的相关特点表现出来。这样,文章才能写出好。
四是要把景物的结构写清楚。这是一个基本的写景作文方法。写景是一种文体。景物的结构既包括景物的特点、景物的特点、景物的特点,又包括景物所表现出的景物的主要特征、景物的特征和人们所表现出来的情感,即所包含的人、景、物所包含的景物的内在美、景物所包含的人、景物所包含的人、景物所包含的道理等。这种写景方法的好处在于,它能够把一切景物的特点,即所包含的景物,即所包含的情感所包含的内在美、景物所包含的道理都写出来。
写景作文写作技巧(精选范文):3
1、同学们,你们见过那一片绿荫吗?那一排排挺拔挺拔的白杨树,那一朵朵娇滴的鲜花,那一片片碧绿的草坪,那一个个活泼可爱的小朋友们?如果有的话,请看看的文字表达。(板书:白杨树)
2、我们在学校的小花园里玩耍,你们知道我为什么这样吗?
3、请同学们翻开语文书第12题,读读你们的文字,说说你们在学校的小花园里玩耍时,是怎么样度过的?
4)学生思考:这里的小朋友们在小花园里玩耍时怎么样度过的?
5)学生思考:他们玩的什么?他们为什么要玩?你们想知道什么样的一个小朋友在小花园里玩耍时,是怎样度过的吗?
6)学生思考:这里小朋友们在小花园里做什么?你能说说你想知道的一个小朋友在小花园里玩耍时的快乐吗?
7)学生思考:小朋友们在小花园里玩耍时,是怎样度过的?
8、自由读课文第2-2自然段,想想你在玩耍时,是怎样度过的?
9、小组交流。
三、学习
10、学生边读边划。
11、小组交流。
写景作文写作技巧(精选范文):4
一、描写景物要注意观察,切不可面面俱到,无所顾忌。景物描写时,不可以千人一面,一边写一边写。
二、要抓住景物特征,选择最能体现景物特征的景物写进作文。
三、要按一定的顺序写,不能东、西、北,应写出一定的顺序,若在一定的情节中,有人或景物的特征,可以按景物的顺序写。
四、要按景物的先后顺序写,不能颠倒。
五、景物的色彩应当按时间的顺序写,不能颠倒。
六、要写出景物的神态、动态或景物的主要特征,不能乱;
七、景物的'特征要注意,不能东、西、西、东、西;
八、景物的主要部位应当按一定的顺序写。
写景作文写作技巧(精选范文):5
1、自然是人类的老师,是人类的朋友,是世界上最美的字眼……自然也包含着人类的许多许多,我们要善于从自然中发现自然。
2、文章开头简短自然,主要表现手法精妙,可见小作者观察仔细,语句通俗易懂。
3、语句通顺,通顺连贯,感情丰富,自然通达。
4、语言表达通俗易懂,趣味性强,通俗易懂,贴近生活。
5、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确生动,描写生动传神。
6、语言活泼清新,亲切自然。拟人化手法运用得好,景物的描写,情景交融一体,呈现在读者面前的是一幅生动的田园田园风景图。
7、文章将…写得细致入微,描写生动逼真,体现出清新活泼的特点,读来津津有味。
8、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更有文采。
9、这篇短文围绕…进行,力求详略得当,内容更丰富更生动。
10、小作者对…的生活细致描写,让读者不禁热血沸腾,感觉到作者善于观察,热爱大自然,热爱大自然。
11、这篇作文语言生动,描写细腻,充满了童心童趣。
12、通过生动形象的语言的描绘,衬托出一个活泼可爱的女孩的可爱之处。
13、文章语言生动准确,鲜明,生动,趣味性强。
14、作者观察仔细,叙述时井然有序,生动具体。
15、全文充满了清新活泼的气息,读来其乐融融。
16、文章结构严谨,叙事条理分明,过渡自然,情趣盎然。
17、语言活泼明快,富有情趣
18、文章开头与结尾时的诗化语言,充满了清新活泼的气息。
19、作者构思巧,运用对比手法,使文章生动活泼,具体感人。
20、你把…塑造得十分传神,文字也更流利了。
21、语言活泼明快,富有情趣。
22、你的作文功夫可真不错!最后还用上你的真情实感使老师和同学们都为你鼓掌喝彩。
23、文章按事情发展顺序,由小到大,由简到繁,由…到深入浅出,自然而然地渗透着一个清新活泼、明朗明显的好孩子的文采。
24、文章结构清晰,首尾呼应。内容生动紧凑感情真挚细腻,
25、作文结尾以…点明中尽含情感,令人回味无穷。
26、作者对景物的喜爱,语言生动准确,情趣盎然表现在文中。
27、作者观察仔细,叙述时井然有序,生动有趣。全文充满,读来其乐融融。
28、你的文章真实感人,情真意切。全文充满了阳光明媚,鸟语花香。
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