关于身残志坚的人作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。今天，老师给我们讲了一个故事，名叫《身残志坚的张海迪》，读后，我的内心久久不能平静。
关于身残志坚的人作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。今天，老师给我们讲了一个故事，名叫《身残志坚的张海迪》，读后，我的内心久久不能平静。
身残志坚的人作文(优秀范文)：1
今天，老师给我们讲了一个故事，名叫《身残志坚的张海迪》，读后，我的内心久久不能平静。
张海迪是一个残疾人，可是，张海迪没有因为身体的残缺而放弃对生活的希望。张海迪自学完小学、中学全部学完，还担任大队主任。在张海迪的生命历程中，张海迪没有被困难，她用顽强的毅力和勤劳的双手创造了人间奇迹。在张海迪身上，我看到了一种力量，是张海迪对生活的希望，是张海迪不畏艰难，乐观向上的精神。张海迪身残志坚的精神深深地感动了我。在我们的日常生活中，又有几个人能像张海迪一样呢?
记得有一次，我们学校举行了xx年一次的“六一”儿童节的文艺汇演。我们排练的是“小诗一曲”的主题演出，我们精彩极了!我们排练的是“小诗二曲”的主题演出。老师说：“小诗一曲”就要开始了!我们的目标就要在舞台上出现。老师让我们在台下练习。老师先让我们在台下练习，我们都在练呀练。练呀练呀，不一会儿，就轮到我们了。只听老师用力一跳，就把手放在背后。我们一会儿就跳出了五个“小诗”。一开始，我们一点儿力气都没有，可老师还是让我们继续练，我们又继续练了。
在以后的学习生活中，无论遇到什么挫折，我都不会退缩。我要向张海迪学习，学习她乐观向上的高贵品质。
身残志坚的人作文(优秀范文)：2
我们生活在一个充满爱心的社会主义国家，我们的生活中有许许多多的爱心人士，他们用自己的生命与生命来捍卫我们的生命，我们应当去爱护这些可爱的人们！
在这个特别的年份里，有许许多多的人们不幸的遇到了这个年龄阶段的儿童。这个世界上有多少人想过自己的亲人、哥哥和姐姐们在他们的身上学到的东西呢？在他们最需要帮助的时候，我们可以去给予。他们需要帮助，需要给予人们无尽的爱。
在这样美好的时间里他们的父母、爷爷奶奶都在忙碌着，他们要给孩子们上课、做游戏、和孩子们聊天等等。有的孩子会说，老师，这么小的时候，我们还会去帮助老人呢！这一切的一切都是那么的简单，我们应当去爱护他们，让他们得到充沛的体力和心理的满足。
在我们的生活中，有许许多多的人们为了自己的一个目的，不惜牺牲自己的生命来维护自己的健康，而有的人的父母、爷爷奶奶却在工作的岗位上辛勤的工作着，有的人甚至连自己的父母都不爱护，那么你们要是在他们眼中也一定会失去他们，你们也许不会再做什么有用的劳动，也许不会体会到那么多人们的辛苦，但他们一定要为你们负责，为他们尽自己所能来帮助你们。
爱是无私的，我们在生活中要时时刻刻去关爱身边的每一个人，让我们的世界充满爱。
身残志坚的人作文(优秀范文)：3
读了《身残志坚》这篇课文，我的心被深深地震撼了!残疾，多么可敬的一个词语!残疾，是所有人的目标!残疾，更是一个多么伟大的词啊!它是多少人的梦想，残疾是多少人的尊严啊!残疾，是多少人的希望!残疾，还可以创造奇迹，可以战胜一切!一个残疾的人，用她的生命谱写出了不朽的奇迹!我为她的勇敢无畏，自强不息而深感骄傲!残疾人，用他的奋斗史写出了一部壮丽史诗!
我读了这篇课文后，我知道，我们现在的生活比她的生活要好得太多了!我们每天都能吃上饱饭、穿上暖衣裳，有时还能坐在宽敞的教室里听老师讲课、认真学习。我们有些同学还不懂得珍惜现在的生活，不懂得体贴父母，不能好好学习，不能做一个对社会有用的有用的人!我们要学习她那顽强，自强不息的精神!
我们现在是一个健全人，有的人生了重病，可以看到远处飞驰而过的车辆，还有人在公园里乱逛，乱跑，这是多么令人痛心啊!可能，残疾人都不能自立，我们这一代的孩子，应该向残疾人学习，学会自己做一个有用的人，用自己的努力去创造一个美好的未来，去实现他们的梦想!不要再让自己的生命白白流逝了!让我们都为自己的生命喝彩，为自己的生命开花吧!
身残志坚的人作文(优秀范文)：4
“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”一个人的毅力如何才能取决于他对自己的态度。我们要正确看待挫折，不能一遇挫折就半途而废，更不能一蹶不振，要坚定信念。
在生活上，我们要学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。我们要学会自强不息，厚德载物，提高自身的综合素质，在学习上，我们应该向德、智、体等六个方面全面发展，综合提高。学校领导也要充分发挥好学生的模范带头作用，使学生们更团结、更努力，为创建良好的校风和班级学风带给后勤保障。
我们还要做好自己的本职工作，遵守《中小学生守则》，遵守学校的规章制度，做到不迟到，不早退，按时完成学校给我们布置的学习任务。
总之，我们要以这次活动为契机，努力做好学校交给我们的每一件事，为我们学校的教育教学工作尽一份力，做一名真正的教师。
身残志坚的人作文(优秀范文)：5
一、通过开展“我们的节日·中秋节”主题活动
我们的节日·中秋节，是我国传统的中秋节。我们的活动主题是“我们的节日—中秋节”
在活动中让学生知道了中秋节的由来、风俗，知道了中秋节是中秋节和国庆节，也是民族传统节日;更让学生了解了中秋节的来历，激发了学生热爱家乡的情感，感受了传统节日的魅力。
二、利用中秋节开展的一系列中华经典诗文诵读活动
我班开展了“我们的节日—中秋节”经典诗文诵读比赛。通过比赛选拔出优胜组为班级。
三、开展“我们的节日·中秋节”主题班会活动
中秋节这天，我们隆重举行了以“我们的节日·中秋节”为主题的班会。通过班会，让学生了解了中秋节的来历，知道了中秋节是团圆节，是中秋节，也是中秋节的一些风俗。知道了中秋节的风俗习惯，激发了学生热爱家乡的情感。
四、开展“祖国在我心中”中华经典诵读活动
我们的节日·中秋主题是“我们的节日—中秋节”。通过诵读经典诗文，让学生了解了中国的传统文化，激发了学生热爱家乡的情感，让学生更深层次地感悟到了文化知识的博大精深。
五、开展“祖国在我心中”中华经典诗文诵读活动
我们的节日·中秋主题是“祖国在我心中”。通过诵读经典诗文，激发了学生热爱家乡的情感。通过诵读经典诗文，使学生更深层次地理解了中华文化的博大精深。
通过这次活动，我们不仅了解了更多的中秋节的风俗习惯，还了解了更多的中秋佳节的风俗，还让学生更深层次地感受到了中秋节的浓浓氛围。
总之，我们的活动开展得有声有色。通过本次活动，不仅让学生们学到了知识，还让学生在活动中体验到了团圆、和谐等中秋的意义，真正做到了中华民族传统节日，也使学生感受到了中华民族传统文化的魅力。
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