关于xx年级下册作文，精选5篇xx年级精选范文，字数为600字。今天，是星期五，是星期天，也是我最喜欢的日子，因为我们今天要去学校的文艺表演了，我们都很高兴。
关于xx年级下册作文，精选5篇xx年级精选范文，字数为600字。今天，是星期五，是星期天，也是我最喜欢的日子，因为我们今天要去学校的文艺表演了，我们都很高兴。
下册作文(精选范文)：1
今天，是星期五，是星期天，也是我最喜欢的日子，因为我们今天要去学校的文艺表演了，我们都很高兴。
我们上了车，就来到文艺表演的地方，只见一个个同学们都带了自己准备的节目，有跳舞的，唱歌的，还有小品。
我们来到了文艺表演的地方，我们先排好队，然后开始唱歌，第一首歌是《我相信》，歌声很动听，我们的歌声也很动听，唱完了，接下来的节目是我们的舞蹈《我爱你，中国》，舞蹈的舞姿很漂亮，我们表演完后，老师说让我们自由活动，我们就去吃东西了，我们吃完后就回了教学楼了，今天，我玩得非常高兴。
下册作文(精选范文)：2
篇7
我家住在农村，那里的人们都很朴实。
一大早，我和妈妈到菜园里去玩。我们看到了许多农民伯伯在田地里种菜。有绿油油的菠菜，黄灿灿的大豆和白花花的萝卜，红彤彤的辣椒和金灿灿的南瓜……
妈妈对我说：“今天的主角是我们小孩，你要帮我去摘菠菜。”“为什么要摘大豆呢？”
我说：“菠菜是农民伯伯种的，我们要帮农民伯伯种大豆和玉米呢！”
妈妈说：“你去帮我摘菜吧”，我说：“那你帮我摘吧”，然后我就去帮妈妈摘菠菜。我一下子就摘了三篮，妈妈说：“你摘得真好。”我说：“妈妈，你不用谢我，我是帮你摘的。”妈妈说：“你摘的是菠菜呀，我摘的是南瓜！”
我说：“你真是一个好孩子”。妈妈高兴的说：“好孩子你真是我的好孩子”。我说：“我以后还会帮你摘菠菜的！”
下册作文(精选范文)：3
在家里，有四条小金鱼，它们的颜色是黑色的，身体是白色的，还有两条红白相间的小金鱼呢!它们可是我的好朋友呢，我可喜欢它们了。
我家的鱼缸里的金鱼不但颜色丰富，而且样子千奇百怪，其中有两条黑色的小金鱼是黑色的，身体是白色的，它们游起来的时候，头朝上，尾巴向下，游起来的时候，一点声音也没有，就像小精灵在唱歌似的。
我还发现有的小金鱼是白色的，身体是红色的，它们游起来的时候就像小精灵在跳舞一样，一点声音也没有，就像小精灵在唱歌一样。
我家鱼缸里的金鱼还有很多很多，我就不一一介绍啦!
下册作文(精选范文)：4
本学期我任教xx年级二个班的地理课，在工作中认真学习新课程标准及相关的理论知识，结合自己的实际和教学研究工作，认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。使我能经常和其他教师互相交流，取长补短，不断提高。
按照课程标准要求，高中地理课本知识内容是比较抽象的，地理知识内容是比较抽象的，要教学生弄明白。教学中，我在实际教学中，努力要求每节课都要有地理知识，避免单调重复的机械重复。通过实践教学，我充分认识到：要上好每一节课，必须认真做好备课，写好教案。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
为了提高学生的素质，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
教学中我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考试形式多样，考试方式灵活。做练习是教学工作的重点，只有做好了考试，才能为学生的学习和教师的专业技能提高打下扎实的基础，才能使学生自己得到更全面更深层次的发展。
认真及时批改学生的作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进也很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
本学期，我还继续担任了初二（1）班的生物教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。新课改强调语文教学应以学生为主体。课文知识的抽象性，要求学生通过多种感官去认识事物，必须通过大量的语言去直接感知事物。为此，在教学过程中我十分重视培养和激发学生的学习兴趣。
4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展实践活动。实践活动是在课堂教学中不断总结，不断提高的一个重要方法，
下册作文(精选范文)：5
我读了《我的战友》这篇课文，我被深深地感动了。
《我的战友》这篇课文记叙了在抗美援朝的一次战斗中，所在的潜伏被敌人的燃烧起来，只要火烧在身上，火一下就会熄灭。但是为了整个潜伏，为了这次战斗的胜利，他忍受了烈火烧身的巨大痛苦，最后壮烈牺牲的感人故事。
叔叔为了整个潜伏的胜利，在烈火中纹丝不动，这种高度一致的纪律性是无人能比的。叔叔的这种严守纪律、严格遵守纪律的精神是伟大的。我们现在的幸福生活不用和叔叔的英勇战斗，我们一定要好好学习，将来做一个像叔叔那样伟大的人。
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