关于作文老师，精选5篇通用范文，字数为900字。“剑圣老师”是什么？我想，剑圣老师肯定是一位名副其实的“老古董”吧！我们班的老古董可都是老古董啦！ 这位“老古董”是我在一位老师的课上，一节课上，老师在黑板上写了四个大字———剑圣老师。
关于作文老师，精选5篇通用范文，字数为900字。“剑圣老师”是什么？我想，剑圣老师肯定是一位名副其实的“老古董”吧！我们班的老古董可都是老古董啦！ 这位“老古董”是我在一位老师的课上，一节课上，老师在黑板上写了四个大字———剑圣老师。
作文老师(通用范文)：1
“剑圣老师”是什么？我想，剑圣老师肯定是一位名副其实的“老古董”吧！我们班的老古董可都是老古董啦！
这位“老古董”是我在一位老师的课上，一节课上，老师在黑板上写了四个大字———剑圣老师！老师说：“同学们，你们看到这三个字了吗？”大家一致同意这句话。
老师先给我们讲了几句话，再给我们一个一个地讲课，讲完了后，老师就让我们自己看一看。老师让大家回答问题，大家就一个接一个地站起来回答。
大家都回答了，可老师并没有批评我们，而是给我们一个一个地讲解。我们听得很认真，一个接着一个，可老师还在讲，我们还是一个接着一个的回答。
这时，老师说：“大家都回答得很好，大家都很有信心，所以大家要再接再厉。”说完，就让大家回答问题，回答完后老师让我们把课文给读一遍。
回到家后，我想：“剑圣老师这么好，我一定要认真读书，争取下次考得更好！”
作文老师(通用范文)：2
我有一位慈祥的老师，她的脸上总是挂着笑容：一看就是一位和蔼可亲的人，她的眼睛炯炯有神，高高的鼻子，樱桃般的小嘴。
我的老师有一个缺陷，那就是：胆子太大。有一次，我去参加演讲比赛，老师在讲台上给我们讲了很多次，我一点头绪也没有，我的心里很害怕，我的手紧攥得很紧。老师看到了以后，她鼓励我说：“不要害怕，你一定能行的，老师相信你一定会成功地。”我听了老师的话，鼓起勇气，开始了演讲。
老师不但有鼓励的一面，还有一个“大厨师”呢！
有一次，我上课开小差，结果被老师看见了，他走了过来对我大喊：“你不是说过不要开玩笑吗？怎么就不能大声点呢？老师给你做一道菜，你就要把它炒了。”我听了老师的话，心里像有两个小人在争吵。小人说：“你就是不听，还敢说话。”小人说：“老师我是不会炒的。”老师又说：“你的声音太大了，你听不清。”小人又说：“你是一个很聪明的孩子。”
我听了老师的话，觉得老师说得很有道理，于是，我又开始认真听课，课堂上老师教给我们的知识我都记牢了，我的胆子也越来越大了。
这就是我的老师，一个和蔼可亲又有点严厉的老师，她就是我的老师。
作文老师(通用范文)：3
这一次我参加了美声师的培训活动，在培训的过程中我们学到了很多的知识和技能，这对我来说是极大的收获。这次培训使我受益非浅，我深深的知师这一职业的沉重份量和神圣使命。
这次培训的主题是《如何搞好美声师的课堂》。
首先我们要树立“美声师”的形象。要以自己的人格魅力去吸引学生，用自己渊博的学识去感染学生。我们要把师爱渗透和教育。
其次我们必须热爱自己的学生。要把学生当成自己的孩子去爱。
最后我们要学的是怎么做学生，这就要学会学习、学会做人、学会交换。我们不能只把学生当成自己的孩子，而要把这种观念贯穿于整个教学过程中。教育的目标不仅仅是学生学习的知识和技能的发展，更应该教给学生做人的道理和行为，成为全面发展的人。
通过培训让我深深的感觉到：教师的人格魅力来源于教师的专业知识和学识。作为教师，要不时的加强自己的，让自己的专业知识与学生的实践、与生活相结合;不能只靠传统的教案，而是要靠自己的实践，通过教育，让学生的实践和认知更加深刻，从而让学生的个性、才华得到发展。
教师必须做一个善于反省的人，不断地吸取他人的成功经验，使自己的教学成果有利于学生的健康成长。
这次培训，让我感触颇深。在今后的教育教学中，不但要注重知识的更新和教学方法的创新，还要学以致用，要用新的理念指导自己的教学，真正让学生学会自主学习、探究性学习。教师要不断的反思总结，不断地改进自己，要在教师专业化的同时使自己的教学不断进步。
作文老师(通用范文)：4
我叫李文静，我是一个女生，我的名字叫张佳佳。
我是一个女生，因为我的头发是短发，所以我的头发长长，我的眼睛很大，我的睫毛长长的，我的脸圆圆的，很好看。
我的性格很好，很喜欢看书，每当我在看书的时候，我都会想起我以前看过的书，就好像一位伟大的老师，教会一个又一个的同学们知识，我也很喜欢看书，每当我在看书的时候，我都会忘了时间，有一次我看着一本书，就好像在我的心中有一座山，我觉得我就是我心目中的老师，有时候看书看的很入迷，我很喜欢我心目中的老师，我会很感激他，我也会很爱看书。
你们觉得我是不是一个很棒？我很爱看书。
作文老师(通用范文)：5
我是一个爱唱歌的男孩，我有着一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。我的歌唱得很好，我很喜欢唱歌。
记得有一次，我在教室里面唱歌，我唱的是第八段的歌词，我的朋友看到我唱的这么好，都来看我唱歌，我的朋友说：“你唱的这是最动听的歌曲，你怎么能不去跟我唱歌呢，”我的朋友说：“我的好朋友是你的好朋友”，我的朋友说：“你怎么能不去跟我唱歌呢，你不能不去跟我唱歌”。这个时候，我的朋友就说：“我们一起去跟你唱歌，你不能不去的”。
还有一次，我和我的朋友们一起去爬山，我和我的朋友们在玩耍，就在这时候我和我的朋友们一起爬山，我的朋友们爬到半山腰的时候突然想起了我们一起爬山。
我们就在山上面的时候突然有人叫我们一起去，我的朋友们说：“我们一起去玩”我的朋友们就去了，他们玩的时候我们一起玩，我们有的人一起玩，我的朋友们在玩的时候我们就在一起玩我们玩完后我们就回家了。到家后，我看到我的朋友们回来了，我们就玩了起来，玩完后，就去玩电脑了，我们玩了一下后就回家了，我们就回家了。到家后，我妈妈给我的朋友们打电话说了几个问题，我和朋友们就在一起玩了。
我们就是这样一个可爱、可爱又可爱的男孩，我希望我的朋友们能够好好玩一下！
老师之歌作文300字
篇5
一天，有一位老师来我们班，她姓张，名字叫张丽丽，她非常喜欢听老师上课，所以老师就叫她张丽丽。
张丽丽很聪明，每次考试都考的很好，所以老师很喜欢她。有一次，她的老师来了。张丽丽的老师说：“我们班有一个女同学考的很差，所以老师就让张丽丽去办公室。张丽丽去办公室的时候，看见老师还在办公室里上课，所以老师就叫她去办公室。张丽丽进去以后，看了看老师，老师正在批改一个本子，张丽丽的老师说：“张丽丽，你这样做是不对的。”张丽丽回到教室以后，老师叫张丽丽把卷子写完以后就走了。
张丽丽写完卷子以后就去上英语课，等张丽丽写完卷子再去上英语课。
我觉得张丽丽很聪明，我希望张丽丽的英语老师也能这样做。
老师之歌作文300字
篇6
每次放假的时候，我和妈妈都会去看望爷爷，去看我的老师。我的老师叫王亚楠。
有一次，我和妈妈一起去我姥姥家。我姥姥家里有一位很老的老师，我姥姥是教xx年级的，他很严厉但很爱我们。姥姥给我们一人买了三包饭，我们就去吃饭了。吃完饭以后，我和妈妈回家，我的老师就给我们每人买一包饭。
我老师的课上的很好，上课的时候就不会走神。老师给我上了一堂课以后，我就不会走神了，听课时也
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