关于文具作文50字，精选5篇优秀范文，字数为50字。
关于文具作文50字，精选5篇优秀范文，字数为50字。
文具作文(优秀范文)：1
我的工作岗位是文具销售员，销售工作的任务是完成好我的业绩，我深知销售的重要性，销售的产品是产品，没有它就没有，只有销售没有市场。因此，我一直以“做好销售是工作，赚来生活”为宗旨，全心全意的在工作。在公司领导的正确率真的带领下，我学到了很多，我也渐渐的懂得了销售的艺术性，销售的技巧，销售的方式，不仅要考虑到业绩，更要更多的去了解产品，更要懂得如何去和消费者沟通，如何去赢得他人的信任。我在工作中一直都很勤奋，也很敬业，对于公司的产品我也是一个忠实执着的去追求，希望能够得到大家的认可。
在这xx年里，我主要做了以下的工作：
1、在工作中，我不仅能够做销售，我更能够做好销售。作为一名文具销售员，在我的岗位上，我们应该做到的就是服务好每一位顾客，让顾客享受到我们优质的文化产品，让他们从我们的文明语言中感受到温暖和快乐，从而使我们的工作得心应手。这是我从事服务工作以来才体会到的到的。
2、我们销售的目标就是为了这些目标的实现和达成，这些目标是不能够做到的。只有在实现目标的过程中，我才能够让自己去完成它，才能够让自己有足够的动力，有可能去达到目标，让目标变得更有意义，这才是我们成功的必由之路。
3、我在销售的工作里面，最大的感受是，只有真正的实现了自我，我才不会在工作中犯下大错，只有在我们自己的努力下，我才能够在工作中取得更大的收获和进步。
我一直都是一个比较喜欢挑战的人，也是一个很乐意的人，在销售的工作中也是有收获和进步的，在我的工作中也是有不足之处，我也知道这是我最大的不足，只要我能够在工作之中保持着乐观的状态，也是能够学习到更多，我相信只要我能够不断努力，我的工作一定能够做成。
文具作文(优秀范文)：2
文具盒是我学习中不可少的东西。在我的书桌上，放着一个文具盒。
它长着一双水灵灵的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，还有一个红红的嘴巴。它可是我的文具盒的小主人的好助手，每天都把我的文具拿到学校，把我的文具拿到班上来。我的小主要分为两个部分：第一部分是铅笔，第二部分就是尺子和橡皮擦，每当铅笔的橡皮擦的时候，橡皮擦就会在铅笔上面跳起一段舞蹈。尺子和橡皮擦就是最好的朋友，我们可以一起玩耍，一起学习。
铅笔盒里面可有趣了。铅笔盒里的尺子和橡皮擦每天在我写作业时都给我帮助；尺子和橡皮擦在我写错字时，橡皮擦会用自己的身体帮我擦干净；尺子和橡皮擦每天都在我需要它时候给我鼓励……我每天都很快乐。
我喜欢我的文具盒，我要好好保护它们，我们要成为好朋友。
文具作文(优秀范文)：3
我有一个漂亮的笔盒，它是我过生日时，妈妈买给我的。
我的笔盒的形状就像一个小皮球一样，大大的身子，上面印着许多的小字。在小书包的旁边有许多的小字，我写错字时，都是用这个小皮球帮我改正。小皮球的身子上有一个小小的按钮，它可以帮助我写字，可以帮助我装橡皮，还可以帮助我画出美丽的图画。
我的铅笔盒真神奇，我很喜欢我的这个漂亮的小皮球。
文具作文(优秀范文)：4
我有一个文具盒，它是妈妈从小教我学习的，它是我的一个文具盒，文具盒里面有各种各样的文具，有铅笔、钢笔、尺子、铅芯，铅笔可以画画、写字、做作业，尺子可以变魔术……
铅笔是我的得力助手。有一次，我在写数学作业，一直写不出来，急得我眼花缭乱，这时候铅笔就会安慰我说：“没事的，只是一直写错字，要不然就不会写出来。”我很感谢铅笔，铅笔也说：“不用谢，只要铅笔写错了我都帮你擦擦。”铅笔还是很爱学习。有一次，我在考试卷子发下来的时候，有三道题目都是我不会写，铅笔都把卷子给写错了，我很伤心，铅笔说：“别哭，我会告诉你的，我会教你方法的。”我就把题目的第四道题做出来，铅笔又开始教我方法，教了几遍，我还是不会，铅笔就说：“别哭了，我会教你方法的……”铅笔又教我方法，教完了，我终于会写字了，这就是我的文具盒。
这个文具盒是我的好朋友，文具盒给我的帮助，我也会好好学习文具盒，我也会好好学习文具盒，我会好好爱护我们的文具盒的。
文具作文(优秀范文)：5
在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我的文具盒xx年级作文，希望能够帮助到大家。
我的文具盒xx年级作文1
一个风和日丽的早上，我背着书包上学，走进学校，发现文具盒上的橡皮屑，不小心掉在地上，我捡起来，看了看，心想：这不可能，我还有许多作业没有做，还有许多课堂作业没有做完。
放学后，我走在回家的路上。突然听见背后传来一阵急促的敲门声，我连忙放下书包，想看个究竟，没想到，一开门，原来是一位老爷爷，这位老爷爷看到了我，笑了笑说：“小朋友，是我孙子的妈妈啊!快进来!我有事。”
这位老爷爷是一名中学生，他的妈妈在外地工作，他一个人在家很孤单，所以就给他送来了一个文具盒。
我把文具盒打开看了一下，上面写着：小主人，你写错了字。我看了看说：“你写错了。”这位老爷爷又问：“你是怎么写错的字?”我一边写一边想：这位老爷爷一会就说出来，我还是写吧，不过这位老爷爷说：“我是不会改的。”
这位老爷爷又开始说：“我的文具们都被你弄丢了。”这时我心里很不是滋味。我又想：我这么不负责，我这么不负责任，这位老爷爷会不会生气呀?不过，我还是把它放进我的文具盒，让我自己好好想想，好好想一想。
我把文具们请到自己的座位上，这时我的脑子里出现了很多画面，这时，我的文具们都开始了自己的争吵，这一刻，文具们都在为自己的不负责任而争吵，我看着看着都流出了眼泪。
我想：这位老爷爷一定非常不喜欢这个文具盒，因为文具们都不听话，不能为自己争光。
文具盒xx年级作文2
在一个小小的书包里住着铅笔、橡皮，他们都是老大爷的儿子，而老二是铅笔，老三是橡皮，他们每天都在一起，可是，他们却没有一个能让他们一起做自己的儿子。
铅笔和橡皮的爸爸妈妈常常吵架，一有空就吵个不停，有时候，他们吵得没法了，就在一边打起来，可是，他们却一点也不在乎，还一直打。
有一次，铅笔和橡皮吵起来了，铅笔对橡皮说：“我要把你写在我的本上，你却说：“不行，我还要给你们写字呢。”橡皮就说：“不行，不行，我还要给你们写作业呢。”铅笔又说：“你还是给我们写字，不然，我还给你们写作业呢。”铅笔和橡皮吵着不知道该怎么办，橡皮说：“不要紧，我们一定能让你写完的。”他们又一起吵着，过了一会儿，他们又不吵了，他们又在一旁打了起来，最后，他们吵的不可开交。
过一会儿，铅笔和橡皮又吵了
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