关于我们挺过来了作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。“疫”是中国战胜病毒的最好武器，也是中国战胜疫情的最好武器。
关于我们挺过来了作文，精选5篇优秀范文，字数为600字。“疫”是中国战胜病毒的最好武器，也是中国战胜疫情的最好武器。
我们挺过来了作文(优秀范文)：1
“疫”是中国战胜病毒的最好武器，也是中国战胜疫情的最好武器。
在这场抗疫中，有这么一群人，他们是最美逆行者，他们就是最美奋战在疫前线的“逆行者”。
疫情当前，“逆行者”们一定是最先去的，他们的身影已经模糊不清，但却是最美逆行者，他们是最可爱的人，他们是最勇敢的“逆行者”，他们是最可爱的人，他们是最美的“逆行者”，他们也是最可敬的人！
在这次抗疫中，有那么一群“逆行者”，他们就是抗疫前线的最美逆行者。面对疫情，有那么一群人，他们是最勇敢的“逆行者”，他们是最可爱的“逆行者”。“新型”，他们不是“逆行者”，是最可爱的“逆行者”。“疫”，他们是最美逆行者，他们是最可敬的人！他们是最美“逆行者”，他们是最伟大的“逆行者”——最美逆行者！
“逆行者”，他们是最可爱的“逆行者”，他们是最有担当的“逆行者”，他们是最美逆行者！“疫”，他们是最可爱的人，他们是最美的“逆行者”！他们是最美“逆行者”，他们是最可爱的“逆行者”，他们是最可敬的“逆行者”！他们是最可敬的“逆行者”——最可爱的“逆行者”，他们是最可爱的“逆行者”——最可爱的“逆行者”，他们是最美“逆行者”！他们是最可爱的“逆行者”——最可敬的“逆行者”！他们是最可爱的“逆行者”——最可爱的“逆行者”！
在这个疫情当前，我们挺过了一个又一个“逆行者”，一个又一个的“逆行者”——最可爱的“逆行者”！
武汉加油！一定能打赢这场“疫”！
我们挺过来了作文(优秀范文)：2
“叮叮当……”清脆的闹钟响了，我睁开眼睛一看，呀，今天是星期六，怎么又到星期六？
我吃完早饭，便坐在沙发上看电视。“丁零叮……”电话铃响了，我赶快接了起来，原来是妈妈打来的电话。妈妈对我说：“女儿，你在学校过的好吗？”我说：“好！”“那你要好好学习，天天向上。”我高兴地对妈妈说：“那好，我一定会好好表现的。”妈妈说：“好，那我们出发了。”我们来到了美丽的学校，进到学校，我看见同学们在认真的上课，有的在打闹，有的在聊天，有的在看书……我想：我也要认真听课，认真地学习，取得好成绩，来报答我的妈妈。
上课的铃声响了，老师走进教室，说：“请同学们做好预习，准备上课。”老师拿着教案走了进来，老师开始讲课了，老师讲得很认真，同学们都听得很仔细，老师提了很多问题给我们听，我一个字都没有回答上来，我想老师一定在想我们。
老师把作业本发下来了，同学们都在认真地写，有一些字都写错了，老师问：“谁来读一读。”有一个字没有回答上来，老师生气地说：“我读错了，是谁读错了？”有的同学把手叉在一起，有的同学说：“老师，是谁读错了？”老师笑着说：“是我读错的。”老师读完后，又说：“谁读的这么好，谁给大家读一下。”老师读完后说：“你们的字写得不好，还是我读好，你们读得好。”老师的这句话说得我们心里暖暖的。
老师又说：“同学们，你读得很好，老师为你们骄傲。”同学们都争先恐后地举起手，我的手紧紧的握着老师的手，生怕老师读错了。
这节课，我们认真地读课文，同学们都很认真，我感受到了老师的爱。
我们挺过来了作文(优秀范文)：3
我们的校园是个风景优美的校园。春天，小草们从大地妈妈的怀抱里探出头来，好像一个个绿色的小精灵，它们好奇地望着我们；夏天，树叶们都变成了翠绿色，好像一把把绿色的大伞撑起我们；秋天，树叶们都纷纷落了下来，好像一只只金色的蝴蝶，美丽极了。冬天，大树们都落光了叶子的树木，光秃秃的，就像一个个秃头苍脑的老人，我们的操场上积满了厚厚的积雪。
春天，小燕子从南方赶过来了，它们一会儿在树上筑巢，一会儿又在屋檐上建巢，好像在说：“我们的巢建好了，春天就要来临了！”
夏天，我们的操场上热闹极了，有的同学在打乒乓球，有的同学在玩老鹰捉小鸡，我们玩的不亦乐乎！秋天，我们校园的花坛里的花儿都凋谢了，只有菊花还在傲立，我们班上的桂花都开了，香味飘满了学校。冬天，下雪了，我们玩的不亦乐乎。
这就是我们的学校，你们喜欢哪一个季节？欢迎来玩！
我们挺过来了作文(优秀范文)：4
一天，小兔子和小熊来到森林里玩，玩着玩着小兔子的眼睛就模糊了，它们看不清小河里面的水，只能看到一条小河。小熊说：“你们看这条小河，河对面就是小河。”
小猴说：“小猴，这条河是我们小猴的家，它的水很甜，可以喝下去吗？”
小猴说：“小兔，我们一起玩吧!”
于是，小猴子和小熊来到河对面的山坡上，一边玩一边吃东西，它们玩着、笑着，玩得很开心。
我们挺过来了作文(优秀范文)：5
星期五，我们班级举行了一次语文作业展览。
上个星期，我们班级里举行了一个作业展览。我们班级里有两位同学的作业是抄写生字，还有一位同学的作业是抄写单词。
到了这个时候，同学们都兴高采烈。老师一说开始，两位同学像离弦的箭一样冲了出去，我也跟了上去。
可是我跑呀跑，跑到了第一个同学家，老师问他：“你怎么在这儿呢？”
他回了老师一句：“我在这里。”
过了一会儿，老师让他回去了，让他在那儿写。老师让他在原地写了5分钟，可是他写了6分钟，没有写完，老师叫他把这个作业抄50遍。
过了一会儿，老师说：“你抄完了，你去看一看，看完后，你再给我们一点作业。”
老师又叫他在黑板上写了四遍，这时老师走过来对另外两个同学说：“你们这两个人都在这儿啊，不能抄，你们要回去。”
这一次，我们班级里面只有两位同学写完了作业，而且是抄写单词。老师说：“这两个人是谁？”
同学们说：“他是我们班的。”
老师走了以后，同学们都在说：“老师，你走了！”
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