对不起什么作文600字(精选范文7篇)

关于对不起什么作文600字，精选5篇精选范文，字数为600字。时光匆匆，转眼间我上初中了，不知不觉初中已过半年。

关于对不起什么作文600字，精选5篇精选范文，字数为600字。时光匆匆，转眼间我上初中了，不知不觉初中已过半年。

对不起什么作文(精选范文)：1

时光匆匆，转眼间我上初中了，不知不觉初中已过半年。

那一天，我刚吃完早饭就去上学了，一出门，一股刺鼻的药味就扑鼻而来。

一走进教室，我发现同学们都在自习。这时，门开了，我看见几个同学在讨论着什么，原来，同学们在讨论考试成绩。

我走进教室，坐到了位置上，同学们有的在埋头苦干，有的在交头接耳，有的在互相说自己的成绩，还有的在互相交换着自己的成绩。

我看见老师正在讲台上，手里拿着一大沓试卷，老师的脸上写满了焦急与焦急，可他的眉头却皱成了一团，一个字也吐不出来。老师的目光中有着失望、有着愤怒、有着对同学们不屑的神色，他的声音里带有几分无奈、几分无奈，同学们的眼神都是那么的无助。我也不例外。看到这，同学们好像都被老师盯得严肃起来了。

我正在思索着，老师突然停了下来，我们都以为老师要发怒了，可老师却没有发怒。只见老师微微一笑，然后说：“同学们，我的成绩不算是很好，我的学习方法很不好，我的数学成绩也不好。”说完就把一大叠试卷拿给同学们看，同学们有的低头不语，有的不敢抬头看老师，还有的在偷偷地偷偷地哭泣。

“这是我的第一次月考成绩，我的数学成绩才考了六十八分，但是，我的成绩只考了66分，我知道，我的学习方法不行。”同学们都说。

老师说完，他便走出了教室，走进了教室。我的心里很不是滋味，老师说的话我一句也没听进去，心里也不是滋味。

我的心中也有一个声音，那就是：不要哭泣，不要灰心!你的成绩不好怎么可能考六十分!我不知道老师是怎么想的，但我想老师是想让我们学习成绩提高一些的，可我们却不听，还说要把这些话当成耳旁风，我真的很想对老师说一声对不起，但我不敢说出口，我只好看着同学们在老师面前表情严肃，在同学面前露出不屑的笑容。

我的成绩不好怎么可能考六十分呢?我真的不知道怎么回答老师的话，我只知道我的成绩不好怎么可能考六十分?我真的不知道该怎么办了。

这时，老师走了出来，看见同学们都在埋头写考卷，老师就走了过来，看了一下同学们说：“我知道我的成绩不是很好，但是我的成绩只考了六十八分。”我看见老师这样，我的脸上的辣的，但是老师没有发火，而是说：“你这个样子真的很难看!”老师的语气里写满了温柔，我真的很想对老师说一句对不起，因为这个时候，我才知道自己错在了哪里。

老师说的对，我错了，我不该这样，我知道这样做是不对的，所以，我一定要改掉自己的不足，不然，以后，我会像我一样的成绩很差。

我一定会好好反省自己，我会努力的

对不起什么作文(精选范文)：2

在我的记忆中有着无数次的考试失败，但是这次期中考的不理想让我很是后悔。

那是期末考试前的那个晚自习，我一进教室就看到了班主任——老师正在和同学们讨论着期末考试的情况。

“同学们，现在开始考试了!”老师说道。

我们都在认真地做着题目，但是，我的手却不听使唤地抖了起来。我感觉我的心在跳动，我的心也在跳动，我的心也在跳动。

我的手紧紧攥着笔，手不停地抖着，手心开始冒汗了。我看到一个个同学正在专心地写着试卷，我的手也不由自主地抖了起来。

“叮铃铃!”上课了。老师走进教室，说：“现在开始考试。”

老师说完，同学们都埋着头认真写着试卷，而我却一个字也没有。

考试后，老师又把试卷发下来，发给每一个同学，每一位同学。同学们都在专心地听老师讲课。

过了一会儿，老师又说：“现在我宣布：期中考试结束。”

我听了老师的话，心情平静了下来，我的心也平静了下来。

考试结束，我们又认真地做了一遍试卷。

下午，成绩出来了。

我的心跳加速了。

我想我不能辜负老师对我们的期望，我一定要努力学习，考上自己的理想中的中学。

对不起什么作文(精选范文)：3

我的老师，她有时严厉，时不时会让我们哭笑不得。有一件事是我印象最深刻的。

一次，老师在教室里讲课，我的同桌在捣乱，他一不小心把老师最好的黑板擦碰了。老师发现了，就把他批评了一顿。我的同桌也是这样。

还有一次，我在玩，他一不小心撞了我一下，就撞到墙头了，他被撞倒了，我还以为他会痛死，谁知他却说：“没事没事！”说罢就跑进教室里去了。我的同桌还是那样。

还有一次，我和同桌在做练习册，他把练习册做完了，我问他为什么，我们一起玩一起做，他说：“因为我不喜欢玩这种游戏。”

你们说我的同桌好不好？

我的同桌是不是？

对不起什么作文(精选范文)：4

我们要做好朋友。有一次，我的数学作业没有写完，我就问同学们借笔，同学们都很热情地借给了我，我十分感动，心里想：我以后一定要好好学习，不会再让他们误会了。

在一天晚上，我和几个同学在玩，突然，我们的数学老师走了过来，对我们说：“你们在玩吗，老师要去开会，不能让你们在教室里写作业，你们就在这等着，”听了这些话我们十分羞愧。我们回到了家里，妈妈问我：“你为什么没把作业写完呢？”我把这件事告诉了妈妈，妈妈就问我：“你为什么没把作业写完呢？”我回答说：“我把作业没有写完，我和同学在玩，我没有把作业写完，老师要罚我抄了五遍。”妈妈说：“这个问题我知道了，下次一定不要这么做了。”

这就是我和同学们之间的事情，我们在学习上互帮互助，互相学习，互相帮助，这真是一件难忘的事！

对不起什么作文(精选范文)：5

篇5

“叮铃铃”清脆悦耳的下课铃响了，同学们纷纷从教室里涌了出来。

只见教室里顿时沸腾起来，同学们有的跑到外面，一起高声谈笑；有的在教室里，一边玩游戏，一边看着同学们玩游戏，而有几个调皮大王，竟然一直在玩“老鼠偷油”的'游戏。只见他们把老师惹恼了，老师大发雷霆，把老师训斥了一顿。同学们有的说：“我错了。”有的还在一起说：“老师我错了。”这时，教室里安安静静的，同学们都低着头，心想：老师不该打我，不该打老师，应该让老师知道自己的错误。

下课了，老师走到教室，看见黑板上的字，就把我叫到了讲台前。老师说：“同学们，你们都知道，有的同学打老师，有的.同学打父母。”教室里立刻鸦雀无声。过了一会儿，老师说：“我来教你们一个道理吧！你们想一想，有哪一个老师不爱学生，有哪一个同学不希望自己的儿女成才，他们的父母也是为了他们。如果哪一位同学做错了，老师会批评他们。”老师的话，使我们恍然大悟，我们都把老师当成自己的儿女了。

老师教给我们做人的道理，老师教我们知识，老师教我们做人的道理，让我们一起来传承。

老师是园丁，培育着祖国的花朵；老师是蜡烛，照亮我们前行的路。在我的心目中，老师就像园丁一样辛勤地培育着我们，让我们茁壮成长。我想对您说：“老师，您辛苦了！我们一定听您的话，好好学习，争取好成绩，让您的心情放松、轻松，让我们的成绩快快乐乐！”

老师是蜡烛，燃烧自己照亮我们前行；老师是春蚕，无私奉献；老师是园丁，培育祖国的花朵。老师，我感谢您对我的栽培，感谢您对我无微不至的关怀。