关于写一篇关于荔枝的作文，精选5篇通用范文，字数为800字。我们每个人都有自己的特点和特点，有的人的特点就如同天上的星星般闪烁，有的人的特点就如同天上的明星闪闪发亮。
关于写一篇关于荔枝的作文，精选5篇通用范文，字数为800字。我们每个人都有自己的特点和特点，有的人的特点就如同天上的星星般闪烁，有的人的特点就如同天上的明星闪闪发亮。
写关于荔枝的作文(通用范文)：1
我们每个人都有自己的特点和特点，有的人的特点就如同天上的星星般闪烁，有的人的特点就如同天上的明星闪闪发亮。
有一次，我写完作业，觉得很无聊，便打开冰箱拿了一瓶酸奶，就坐在沙发上看电视，这时我突然想到妈妈说过不能乱扔垃圾。于是我就把冰箱门关上了，然后走进厨房去拿一个垃圾桶，把垃圾桶放到厨房门前，这时我就把垃圾桶的门打开，我把垃圾桶里的垃圾倒在了垃圾桶上，这时妈妈走了进来，看到垃圾桶里的垃圾没了，就问“是谁把垃圾扔进的?”我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听完就说“你不能乱扔垃圾!”我听完之后，心想不好意思了，妈妈是不是在说我呀，我只好说“我错了”，妈妈听完之后，笑了笑，就把垃圾桶给放在了厨房门前，然后把垃圾桶里的垃圾全部倒在了垃圾桶外。
还有一次，我和我的朋友一起去玩耍，在走到半途的时候，我和朋友看见一位老爷爷，老爷爷在吃力的走路，我就对我说“老爷爷，我们去帮帮您吧”，我对我的好朋友说了声“谢谢”，就走了。当我看着我朋友走过老爷爷身边的那一刻，我看见了我的好朋友在那一刻，我看到了他是多么的高兴。
我们应该做一个有爱心、拾金不昧的好孩子。
写关于荔枝的作文(通用范文)：2
我家的小狗
今天我给大家说说小狗的特点吧。
我妈妈买了一只狗，我给它取名叫“小小”。
“小小”有一身棕色的卷毛，像穿了一身棕的外衣，一对耳朵像一对小耳朵，尾巴像一个圆球，它一身毛都是卷毛的，像一个小绒球似的。小小的鼻子上架着一副圆溜溜的眼睛，像是戴了一幅黑框眼镜。它的嘴巴是三瓣形的，一边长一边长，像是在吃骨头。
我们家的小狗可贪吃了。一天，我拿出了一包肉骨头，小小就闻到了肉骨头的香味儿。它马上飞奔过来，用两只前脚站着，张开嘴巴，一口气将肉骨头吞掉了。
我们家的小狗可有趣了。它一会儿在地上打滚儿，一会儿躺在地上睡觉，一会儿把身体趴在地上晒太阳，一会儿把尾巴甩来甩去，真有趣!
这就是我家可爱的小狗，我喜爱我家的小狗。
写关于荔枝的作文(通用范文)：3
篇4
“小燕子，穿花衣裳……”，每当听到这优美的歌声时，我就会想到燕子，想起那春天的景色，想起那春天的气息。
那是冬天的一天，我在家里看《燕子精灵》。我看的入迷，忘了时间，也忘了周围的景色了。忽然，一群燕子飞过来，在我家阳台上空盘旋着，我不由自主的抬头，只能看见一片乌黑。我的心里顿时有一个念头：“这只燕子是在和其他鸟儿玩捉迷藏呀。”
“那它是在和我玩捉迷藏呀？”我心里这样想着，便问了妈妈。妈妈对我说：“你看那些燕子，它们多快活呀！”我心想：“我一定要找到它们，好好观察这个世界。”我走进阳台，只见那些燕子，正在飞行。我一看，这是燕子，就赶紧叫妈妈来接我。
我们一路小跑来到楼下，只见妈妈正在和燕子玩捉迷藏，我看见后，连忙说：“燕子哥哥，我们来捉迷藏吧！”我们找到了燕子，就开始捉了。
我把一个网罩给燕子，我用手一摸，啊！好冷呀！我就说：“燕子哥哥，我们来捉迷藏吧。”燕子们飞到网上，看到了我，就说：“姐姐，我们来藏吧？”我和妈妈藏了起来，妈妈找到了一个角落，我们就藏了起来，不一会儿，就有两个燕子躲了起来，我们就这样躲了好几分钟，还有几只燕子就被我们捉到了。我们开始玩了，我们一下子就找到了它们，然后我们就把它们放在网里，我们找来找去，最后在一个角落里发现了它们，妈妈就叫我去把它们捉出来，我就把它们放了。
我回到家里看见妈妈已经在做饭了，我就把这件事告诉了妈妈，妈妈对我说：“你看那些燕子，多快活呀！”我就去做饭了。
我想，燕子是一种很有灵气的动物。
写关于荔枝的作文(通用范文)：4
篇2
我的家乡，是一个历史悠久，风景优美的古城。
这里的房屋都是古代的，但是，房屋里的东西却都是古代的，有的是古代的，有的是古代的，还有的是古代的。
房屋的墙上，爬满了爬山虎。爬山虎的藤蔓上，有的爬山虎的藤蔓上，有的爬山虎的藤蔓上，都是爬山虎的茎蔓上。有的是爬山虎的茎蔓上，也有的爬山虎的藤蔓上，也都是爬山虎的茎蔓上。爬山虎的茎蔓上，还有一些爬山虎叶子上，也都有爬山虎的叶子。爬山虎的叶子上，还有一些爬山虎的叶子。爬山虎的叶子上，有一些是叶子上的，叶子上的叶子上，还有一些是叶子上的。
爬山虎的叶子上有爬山虎的叶子。爬山虎的叶子上的叶子上，有一些是叶子上的叶子，也有一些是叶子上的叶子。爬山虎的叶子上，还有一些是叶子上的叶子。爬山虎的叶子上，还有一些是叶子上的叶子上的叶子上的叶子上的叶子上的叶子上的叶子上的叶子里的叶子是叶子上的叶子上。
写关于荔枝的作文(通用范文)：5
我们的班级里面有许许多多的同学，他们有的在认真的听音乐；有的在认真的看课外书；有的在认真的学习，我们也不例外。
有一次，老师让我们把书本上的题目抄写下来，老师要求我们在课堂上听写一次。老师说：“谁先写完了就算奖励一分钟。”我们全班同学就开始写了起来。第一个写完的时候，我的心里是有点紧张，因为我怕写不好的话，我就不能拿到第一了。第二个写完的时候，老师说：“谁写完了我就奖励一分钟。”我一听这个话，心里就有点高兴了，我心里是有点紧张了，因为我怕写不好。我想：我不就是抄了一句话嘛！有什么大不了？我一定可以写好。我就把这句话写在纸上面了，然后我就开始写了起来，我把这句话写在纸上面了，老师一看这句话，就给予了我很多鼓励。老师就把这句话抄在纸上面了。老师就这样一分一秒地抄着。到最后一个写完的时候，老师又把奖励了三分钟的奖励给我。
我真是太高兴了。我一定要好好学习，争取拿到第一。
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