写人物作文400字左右(优秀范文6篇)

来源：用户投稿 2023-07-02 07:18:08 58 浏览

写人物作文400字左右(优秀范文6篇)

关于写人物作文400字左右，精选5篇优秀范文，字数为400字。西湖，在我国的首都——杭州市，是一个有着千年文化历史的古县，有着悠久的文化历史。今年暑假我们一家人去游览了这座美丽的城市——杭州。

写人物作文左右(优秀范文)：1

西湖，在我国的首都——杭州市，是一个有着千年文化历史的古县，有着悠久的文化历史。今年暑假我们一家人去游览了这座美丽的城市——杭州。

一路上，我们兴致勃勃的，有说有笑，不一会就到了杭州的西湖。我们迫不及待地下了车，走进了西湖。我们先来到湖面上，湖面上漂浮的是一些荷叶、荷花，这些都是荷花，这些荷花有粉色的，有白色的，有粉色的，有红色的，有的。它们有的全部盛开，露出粉黄的花芯，像一只只粉色的小蝴蝶，有的才刚开始，好像还是花骨朵儿，好像一位害羞的小姑娘。有的已经全部盛开了，好像一位位亭亭玉立的少女，正在向我们展示她的美丽，还有的已经开放。湖边的柳树姑娘也在微风的吹拂下摆着纤纤的腰身，好像要与荷花姑娘合影留念。

我们来到了西湖边的小桥上，一阵凉风吹来，水面上波光粼粼，水面上还有许许多多的鱼，有红色的，的，白色的。还有一条条白色的，绿色的，红白相间的鱼，在水中游来游去，可爱极了！

这里的景色很美。有的人在钓鱼，有的人在拍照。还有很多人在划船，他们在湖面上划船，有的人在打太极拳，有的人在玩游戏。

这个西湖是一个非常美丽的地方。它让我们知道了“上有天堂，下有苏杭”这句话的真正内涵。我爱你——西湖！

写人物作文左右(优秀范文)：2

《郭心刚人物》是由郭心刚老师主编的，郭心刚老师是我国教育事业的奠基人、奠基人，是一个典型的“中国式教育家”，在中国教育史上，也算是佼佼者。

郭心刚老师认为，“教育”一词是“一种精神”、“一种情怀”的体现。郭老师在书中提到，在中国教育界，学校里有一部不能用“教书”“育人”“育人”这两个词作为教育的主题：“师德师风”、“教人”“育人”，其中“师道之行”是我最崇拜的。“师者，传道、授业、解惑者也”这些“师”，表面上是教书匠，实际上是教书匠；“师生同心”、“师心共命运”、“师心求真”，则是“师魂的相遇”。郭老师的教学实践表明，师者的责任在于教，学生的教育在于育，师者的师魂在于育人。教师，是引导学生走向光辉殿堂的“守护神，是指引学生登上光辉明天的“引路人”，是为学生的成长与进步而呕心沥血的“灵丹妙药”；教师，是引导学生成才的“启蒙人”，是学生成才的“指路者”。

“师者，传道、授业、解惑也”，教者的职责，是教书育人。在这方面，郭心刚老师在这本书上写到：“教师，是一种神圣而崇高、神圣而光荣的职责。教师的一举一动都直接关系着学生，关系着学生的学习。教师必须有一颗爱学生的心。教师是学生心目中的神圣职责、师德的典型代表。教师是学生心目中的神圣使者，是学生心目中的偶像。一个真诚的教师，一个善良的学生，都应是学生的榜样，是学生的楷模。”

“教师的职位就像海洋里的一叶小舟，而教师的职位就好比是一艘艘小船，载着我们在海上航行。”这是郭心刚老师在书中的一段对话，这对于我们的教育工作者来说就是一面镜子，照出了我们教书的一些教育教学细节的不足。“如果一个教师的工作没有做到位，他的工作就不能有效地实现和完成，甚至于可以说没有职业道德，这就是教师职业的失败，教师的职业的失败。

写人物作文左右(优秀范文)：3

【篇五】写周记400字左右

星期五的早晨，天阴沉沉的，还飘着几朵蒙蒙细雨。我们班在上课。突然，老师大喊一声：“现在下课！”同学们都像老虎一样冲下去。有的同学跑到外面去，有的同学在教室里，有的同学在玩游戏，有的在教室里看书……老师说：“现在我宣布，下节课，由我来当值日生！”同学们听到后，立刻像老鼠见了猫一样跑到了自己的位置上。

老师说：“现在我宣布，由我来当值日生。”我们听到了后，立刻像小老鼠一样跑到自己的位置上。老师叫我们把书放回原位，然后把书放回书柜里面去了。过了几分钟之后，同学们又回到了座位上。过了一会儿，有人叫我们把书拿回来，我拿到书后立刻跑回了班里，把书放回书柜里面去了。

下午，老师叫我们把课文读完，再回到自己的位置上。老师说：“这个星期我们班就要考语文了，大家都认真的读书，争取考好。”我们听了这句话，立即开始认真听讲，争取考到好成绩。

【篇六】

今天我们学校的一个早上都在读，下午，老师说：“今天，我们去操场上做运动，大家要记住，一定要把自己的跑步练好。”

下午，老师说：“今天我们要举行跑步比赛，大家要做好准备。”

到了操场上，大家都跑到跑道上去，做好准备，等待着比赛。比赛开始了，有跑步的，跳远的，跑步的，跳高的。比赛开始了，我们班的运动员都在跑步，大家都在跑步，大家都在跑道上，跑的都汗流浃背。

这时，比赛结束了，大家都跑的很快，很快，大家都跑到跑道上去了，大家都很高兴，大家有的去玩了，有的玩了，大家都很开心。

【篇七】

今天是个难忘的日子。因为今天是星期天，我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姑姑、表哥、表妹都来我家。他们有的在吃饭，有的在看电视还有的在玩电脑。

中午，大家都到我家来了，他们有的在看电视、有的在吃饭，还有的在聊天。他们都很高兴，我很高兴。

下午，大家都在看电视，我和弟弟妹妹玩游戏。我们玩到最后一个游戏就是“捉人”。我们先用石头剪刀布决定谁当裁判，输的人当裁判。结果我输了。

大家都在吃饭。我们都吃完饭就去玩电脑。他们玩了很多游戏，我们都玩得很开心。最后，我们都玩累了。

晚上，我和大家一起去看电视。看电视的人很多，我们看完了电视就走。我们走着走着看见一家人在吃饭，吃的是鱼。爸爸妈妈吃完了饭又走。我们都走累了，所以我们就睡一觉。

今天我很开心。

【篇八】

今天是星期天，也是我们一家人来到海南旅游的日子。

我们早上6：40分就起来了。7：10分我和弟弟一大早就起来了。洗漱完毕后，就去吃了

写人物作文左右(优秀范文)：4

星期六，我和妈妈还有弟弟一起去了大连市图书馆，图书馆的大门很有意思，是专门让小读者在里面看书的。

走进大门，里面有许多图书。一楼是借书的，二楼是借阅的，三楼是借阅的书。我们来到了四楼图书馆，里面有科普类的，也有科学类的。四楼是书的王国。四楼是科技类的书，也是科技类的书。最后是一楼图书馆，里面有科学类的书。我们走到一个柜子前面，我发现一本科学知识书，我就开始翻书。我翻到第五个柜子，我看到了一本叫《科学小王子》的书，我就开始翻阅，翻到第五页的时间，我就把这本书读完了。

我们在图书馆里找到了一本叫《科学小王子》的书，书上说：“在这个星球上，住着一个小王子，他有一颗纯正的、善良的心灵。”

我们在书房找到了《科学小王子》，里面说：“你可以看到我们的地球，可以看到我们的地球里到处都是各种各样的星球。”

我们又在书房找到了《科学小王子》，里面说：“我们的地球里到处都是各种各样的星球，有国王，有商人，有商人。”

我们把这本书看完了，又在图书馆看到了《科学小王子》的图书馆，里面有各种各样的书，有《宇宙探秘》、《科学小王子》、《天空中有哪些星球》……

我们回了家里，爸爸妈妈就开始给我和弟弟讲故事，我们一边听故事一边看书，看完了一页就把另一页看完了，爸爸还给我们讲了一些科学小故事，比如《地球上有哪些星球》、《地球上的地球》、《地球上有哪些星球》等等。听完故事，就吃晚饭了。

晚上我和爸爸妈妈一起去了大连市图书馆，我们在里面看到了很多书，比如《小王子》、《地球上的故事》、《小王子》、《地球上的故事》、《宇宙里的故事》等等。

今天，我们还看到了很多书的名字。这次看书很有意思，我下定决心，要看书。