三年级作文观察小白兔250字(优秀范文4篇)

三年级作文观察小白兔250字(优秀范文4篇)

关于xx年级作文观察小白兔,精选5篇xx年级优秀范文,字数为250字。一天早上,妈妈带我去公园看小白兔。我看见小白兔长了一身洁白的毛,像一个大棉花球。一对又大又红的眼睛,像两颗闪闪发光的红宝石。一个又短又小的鼻子,一个红红的嘴巴,一个粉色的耳朵。它的小尾巴一摆一摆的,就像一个白色的绒球在上上下下的滚动。

关于xx年级作文观察小白兔,精选5篇xx年级优秀范文,字数为250字。一天早上,妈妈带我去公园看小白兔。我看见小白兔长了一身洁白的毛,像一个大棉花球。一对又大又红的眼睛,像两颗闪闪发光的红宝石。一个又短又小的鼻子,一个红红的嘴巴,一个粉色的耳朵。它的小尾巴一摆一摆的,就像一个白色的绒球在上上下下的滚动。

作文观察小白兔(优秀范文):1

一天早上,妈妈带我去公园看小白兔。我看见小白兔长了一身洁白的毛,像一个大棉花球。一对又大又红的眼睛,像两颗闪闪发光的红宝石。一个又短又小的鼻子,一个红红的嘴巴,一个粉色的耳朵。它的小尾巴一摆一摆的,就像一个白色的绒球在上上下下的滚动。

一开始,小白兔还不认识我。但是,后来,我慢慢的接近它,慢慢地和它接触,它也渐渐的和我熟悉了。我们成了形影不离的好朋友。

有一次,小白兔在笼门边玩,我看了,就说了它几句,它就不理我了。我想:它不跟我玩了,我要把它放走。可是,一不留神,它就把我的手指头给咬了。我哭了,哭了好久……

有一次,我和爸爸去山上玩,回来时,小白兔正在我们的房间里玩。我们正看电视,一不小心,脚一滑,摔在了地上。我的心里像有十五个吊桶——七上八下的,我害怕小白兔会把我的手指给咬断。爸爸看见了,马上跑过来,看到了小白兔,就问道:“小白兔哪里摔疼了,你怎么了,伤着了没?”爸爸把小白兔搂在怀里,用手摸着它的伤口,说:“对不起。”“没关系。”我说。小白兔似乎听懂了,就不那么害怕了,还是继续玩。

小白兔,我爱你!

 

作文观察小白兔(优秀范文):2

在这个阳光明媚的下午,我们在教学楼里观赏xx年级的小朋友们带来的小白兔,我们看见有一只小白兔正在津津有味的吃胡萝卜,我们就叫它“小白”。

这只小白兔的毛是白色和粉色的,它的身体是白的,眼睛是红色的,嘴巴是三瓣嘴,耳朵是三瓣嘴。小白有一对长长的耳朵,可以听到很多很多的声音。小白最喜欢吃胡萝卜了。它喜欢吃胡萝卜,每次我放学回家它就跳到沙发上,把胡萝卜往嘴里一扔,好像在说:“小主人,你能给我几个萝卜吗?”如果我不给它,它就把它的头埋在沙发,等我一回家,它就会用它的小爪子把胡萝卜抓出来,然后津津有味的吃起来,吃完了,它的头就会竖起来,好像在对我说:“小主人,你能再给我几个萝卜吗?”每当这个时候,我就会把剩下的萝卜给它。

小白的眼睛是红色和灰色相间,好像两块红宝石。小白的鼻子是粉红色的,可以闻到很多很多味道。小白的嘴巴可以分成好几个口子,它的小尾巴就像小花一样。小白的尾巴又长又软,可以给小白做很多很多的事情。我给小白的胡萝卜吃了一口,它就吃完了,然后就去啃它的胡萝卜了,啃完之后,它就跑到我面前,对我“汪汪”地叫,好像在说:“小主人,你给我点,我都快饿晕了!”我就把萝卜给它了,它就开始津津有味地吃起来,吃完后还对我“喵喵”直叫,好像在说:“小主人,谢谢!小主人,我都快饿晕了,你能给我一点吗?”

小白还有一身雪白的毛,摸起来很舒服,像一个小雪球。它的眼睛是红色,可以看见周围的东西。小白的耳朵像三叶草。它的身体是白色和粉红色的,像穿了一件白色的棉袄。它的尾巴像三根长长的辫子。它的尾巴长长的,有时还会甩来甩去,非常好玩。它的尾巴是白色,可以给它做很多很多的事情。

我非常喜欢这只小白兔,它是我的好朋友。

 

作文观察小白兔(优秀范文):3

在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的聪明小白兔0作文,欢迎阅读与收藏。

小白兔,是我最喜欢的动物,它有一双长长的耳朵,三瓣嘴,两只眼睛闪闪发亮,可爱极了。

它的毛很柔软,摸起来很舒服,它的毛很厚,摸起来很舒服,它的耳朵像是可以听到很远处的动静。

每天早晨,它都会在我的床边“咚咚咚”地走来走去,好像在说:“你快起来,要迟到了!”我起来时它就会跳起来,跳得比我高,我就会去叫它,它也不会跑到我的床上来,我就会把它抱起来,它一会又在我床边走来走去,我就会把它放下来,它就会跳上桌来,它会把它身上的毛全都弄干净。这样一来,我就不会迟到了。

它不仅是我的小玩伴,还是我学习的好伙伴!

每到吃完早饭,他都会跑到阳台上去看看天上的太阳,有没有有太阳光,有没有云朵,太阳光照射着大地,小白兔会跑去阳台上看看太阳,太阳光照射着大地,小白兔就会把自己身上的毛全部照光!

他是我学习的好伙伴!

 

作文观察小白兔(优秀范文):4

今年暑假,我们去了一趟乡下姥姥家,一起去看小白兔,看小白兔的过程.

一进乡村的小院,我立刻被这里的空气所包围,小院的中间种有一棵大树,树上的小鸟叽叽喳喳的叫着,我好奇的问姥姥:”为什么大树上的小鸟叽叽喳喳的唱个不停?”姥姥说:”因为小鸟们要在大树上安家,不能让大树上的小鸟飞出来给他们唱歌,不能让大树上的小鸟唱,让大树上的小鸟也听到这样的音乐.

我和姥姥来到了小河边,我看见了这里有许许多多的小鱼,还有小虾.小虾们在水里快活的嬉戏.突然,我看到一只小虾从我脚下爬过,我以为它是在嘲笑我,便放下小鱼去捉它,可是这只小虾却好像没有听到似的,一直在这条小河里游来游去.

我和姥姥来到小溪边,小虾们都在水里欢快的游来游去,我想它的生死不就是这条小河吗?可是我没有捉到这条小鱼,我想:”它们为什么在水里游来游去的呢?”于是就想了一个办法---把小虾们全抓回家.我在小溪的边上放一个桶.我拿来了一个网,我把网放在小鱼的旁边,小鱼们马上游来,我用网往水里捞.

小鱼们一个个都被我们捉到了,我和姥姥看了看,都高兴的笑了.

小白兔的眼睛近视了作文

一个夏天的中午,我和姥姥到小河边玩,我们来到一个小山坡上的石头上,我看到了一个小山头上有一只小白兔,我就把小白兔捉来放了下,小白兔就一下子跑到了一块大石头上面,然后我又把它的眼睛给放到了一块大石头上面,小白兔就跑到大石头上面了,

我把小白兔抱了上来,它们就一下子跑到了一块大石头上面,然后把大石头给放了下来,然后就一下把我的小白兔抱了下来,然后就和它玩了一会儿,然后就去玩了.

小白兔的眼睛近视了作文

在平平淡淡的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?是小编帮大家整理的小白兔的眼睛近视了作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

今天,我给大家介绍一个小白兔,它的眼睛近视了。

一次我带它来到小区里的花园里,发现花园里的花都凋谢了,小白兔也不见了。

我就跑去问姥姥,姥姥说,你不是说花园里的花都凋谢了,小白兔怎么就不见了?我说:你看,我的小白兔都不见了!

姥姥笑着说:没关系,它们只是找了你好久了。

我听了姥姥的话之后,我很失落。心想:为什么小白兔不见了,它就不见了?

我回家后,把小白兔给找来,问姥姥,姥姥说:它们是在这里找你,等它们找到的时候,它们才找到你啊!

我说:我知道了,姥姥,我以后再也不会这样了!

 

作文观察小白兔(优秀范文):5

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的小白兔侦探小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一天,阳光明媚,万物复苏,小白兔去森林找它的好朋友小熊,小熊说:“我们来比谁捉的虫子多吧!”小白兔说:“我的朋友很多,我们比比赛看谁能捉到它,好吗?”小熊回答:“ok!”小白兔说:“我们来比赛,看谁能把它捉到。”

小白兔和小熊来到了一条小河边,小白兔说:“我们开始比赛,看看谁捉的虫子多,小熊说:”比如,看谁先把它捉到,好吗?“小熊说:“好吧!看我的厉害!”

小白兔在小河边,小白兔一边走一边想:一会儿我的朋友就要被我捉到了,我得赶紧跑过去,小熊说:“我的朋友可能就是我的朋友,我们来比比看谁的速度慢,比赛开始。“小白兔一边跑一边想:小熊是一条快跑的虫子,怎么跑得快呀!我得把他捉到他的手,比如我的朋友是只猫,他是只老鼠,小白兔一边跑一边想:一会儿我的朋友是猫,我是老鼠,小熊是猫,还有老鼠是老鼠,小白兔想到了一条妙计,就是把它捉到他的手,比如,我们来到了小白兔的家里,小猫的'朋友说:“我们来比跑步吧,好吗?小白兔说:”好!比就比,比就比。“小白兔和小熊来到了小河边,比赛开始了,他们跑的比快了,小白兔赢了,小熊说:“好,比就比,你们两个跑的快,就当做我们的手了!”小白兔和小熊来到了河边,比赛开始了,小白兔和小熊跑的慢了,小黑兔赢了。

这个故事说明了,要团结,这样才能取得最后的胜利。

 

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