关于xx年级第八单元作文下册，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。“天有不测风云，地有大海，我们是中国人!”我们迎来了中国的节日——中华共和国成立70周年，中国站上了一个崭新的顶峰。在这个特殊的日子里，我也终于看到了一个神话的传说——中国从此站立起来了。
关于xx年级第八单元作文下册，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。“天有不测风云，地有大海，我们是中国人!”我们迎来了中国的节日——中华共和国成立70周年，中国站上了一个崭新的顶峰。在这个特殊的日子里，我也终于看到了一个神话的传说——中国从此站立起来了。
第八单元作文下册(通用范文)：1
“天有不测风云，地有大海，我们是中国人!”我们迎来了中国的节日——中华共和国成立70周年，中国站上了一个崭新的顶峰。在这个特殊的日子里，我也终于看到了一个神话的传说——中国从此站立起来了!
《西游记》这本书讲的是一个神话传说，是中国四大名著之一，它讲述的是一个神仙师徒四师师徒的故事。他们一路上，经历了千辛万苦，一路上经历了各种磨难，一路上遇到了无数的困难，他们终于克服了这些，终于取得了真经。他们经过了漫漫的五百年，终于取得真经，成为了一个神话王，这是我最敬重的。
看完了这本书，我明白了：一个人的精神是否足够强大，决定一个人的命运!我一定要像这个人一样，好好学习，长大了才能报效祖国。
第八单元作文下册(通用范文)：2
本学期我任教xx年级二个班的地理课，在工作中认真学习新课程标准及相关的理论知识，结合自己的实际和教学研究工作，认真备课和教学，积极参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。使我能经常和其他教师互相交流，取长补短，不断提高。
按照课程标准要求，高中地理课本知识内容是比较抽象的，地理知识内容是比较抽象的，要教学生弄明白。教学中，我在实际教学中，努力要求每节课都要有地理知识，避免单调重复的机械重复。通过实践教学，我充分认识到：要上好每一节课，必须认真做好备课，写好教案。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
为了提高学生的素质，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
教学中我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考试形式多样，考试方式灵活。做练习是教学工作的重点，只有做好了考试，才能为学生的学习和教师的专业技能提高打下扎实的基础，才能使学生自己得到更全面更深层次的发展。
认真及时批改学生的作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进也很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
本学期，我还继续担任了初二（1）班的生物教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。新课改强调语文教学应以学生为主体。课文知识的抽象性，要求学生通过多种感官去认识事物，必须通过大量的语言去直接感知事物。为此，在教学过程中我十分重视培养和激发学生的学习兴趣。
4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展实践活动。实践活动是在课堂教学中不断总结，不断提高的一个重要方法，
第八单元作文下册(通用范文)：3
“我在日常生活中，接受教育的同时，也要学会爱人。”这是我阅读了《爱的教育》这一本书后的感受。
《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯所撰写，书中以一名意大利小学生恩利科的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，并以日记的形式讲述了他在校内校外的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
读完后，我被书中那些平凡人的平凡事迹感动了。他们是多么善良啊，多么乐于助人啊，可是他们却在别人遇到困难时，毫不犹豫、袖手旁观，却不为所动。他们是一些贫苦，是一些残疾人，可是他们并没有被这些困难而吓倒，他们的精神值得我们称赞与赞扬。而现在的人们，有多少人能有他们这样的精神呢？现在的人，整天过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，他们的心里只有自己，有时还为一些小事斤斤计较。现在的人，一心想着自己的利益，不顾别人，不顾别人的利益，甚至连一点小事也不愿做。他们难道不惭愧吗？
我们现在的美好生活，是他们的鲜血和生命换来的，我们应该为他们高兴，好好学习。
第八单元作文下册(通用范文)：4
今年的暑假里，妈妈给我买了许多课外读物，有图画书、小说、小说、文艺等等，可我都看不腻，一翻开这本书，就深深的被书里一个个生动的故事吸引了。
《xx年级上册第十四课》的故事内容丰富多彩，它讲述的是小豆豆上小学的时候所发生的一件件小故事，每个故事都是那么精彩，吸引着我。小豆豆的好朋友泰明是个患了小儿麻痹症，走路时脚扭伤的，他的同学小林校长知道后，毫不犹豫的让他退学，让小豆豆上了小学，可小豆豆的同班同学小林老师不让小豆豆去上学，小豆豆就在心里默默的对自己说：“为了治好泰明的脚，我们必须爬到树上去。”于是小豆豆就跟小林校长说自己长大了当上了老师，小豆豆的心里无比的高兴。
看完这本书后，小豆豆那一个个可爱的小形象在我的脑海里久久不能忘记。她的顽皮、淘气、聪明、顽皮这些特点都让我记忆犹新。她和我们小朋友一样的顽皮、天真、可爱，在同学中显得特别出色。
第八单元作文下册(通用范文)：5
一、
课程目标：通过学习，使学生掌握地理基础知识，学习对地理环境的分析，培养学生的地理思维能力;通过学习掌握初步学会地理思维方法，提高地理技能，促进地理事业的发展;养成初步的辩证思维能力，培养学生的地理素养和思维能力。
二、主要措施
一)认真备课，突出知识传授与技能培养相结合的原则
1、认真钻研教材，了解教材的基本思路，掌握教材的基本重点和难点，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
2、多方搜集整理学生的信息资料，多渠道获取所需地理知识，以开阔学生的视野，扩大知识面，增强学生的信心。
3、认真上好每一节课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
4、练好每一次练习题。每周二练一道习题是指定题目，要求学生认真完成，力争每次考试都考的满分。
二)抓好学习方法的指导
5、培养学生良好的学习习惯。
学生的学习习惯不是一朝一夕就可以养成的，xx年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思想品德课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听讲、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
6、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我在班里组织跳绳活动，每天在活动中，我总是让学生多锻炼，多带动学生参加体育锻炼，让学生学会做人。每次活动中，学生人人参与，发挥出自己的才能，体现了班集体的温暖。
三)做好培优转差工作
对待优等生，我既要面向优等生，又要面向中等生。培优转差也是一项重要内容，不容忽视。
7、培养优等生。
优等生，是班级的优秀率、中等生的进步率。这些都是在我教学中不可忽视的一个方面。对于优秀生，要在课堂上，课下，我经常给他补课，使他们养成课堂学习的良好习惯。
8、帮助后进生。
在班内，我充分利用后进生、小组长和学习好的学生进行帮助，以大多数学生帮助学习较差的学生，最大限度地发挥后进生的进取性。
9、平等对待每个学生。
在教学中，我始终把学生都看成是自己的子弟、朋友。让学生感受到学习的乐趣，让学生学习成绩和思想品德都有一个良好的品质。因此，在学习中总会遇到很多困难，比如，我班的周建伟同学，他学习基础差，不能自觉完成家庭作业，我经过多次谈心教他，他学习有了明显进步。我还经常与他家长沟通，共同配合，从而改掉了他因成绩差而影响的学习习惯。
三、
班主任工作
10、认真做好早读工作。
早读时间是我们班上课最多的时间，也是班上老师最忙的时候，因为我是他们的老师。为了让他们更好的适应学校的生活，保证早上六点到校，所以早晨我都会抽出两到三节课时间，陪他们读书，陪他们放学。经常与这些调皮的学生打成一片，聊天，尽可能使学生感到班集体对他们的关心，从而增加他们对老师的信任感。
11、培优转差。
对待中等生，我既要求他们向优等生学习，但又要求他们向优生学习，这就迫切需要我们转变教学观念，调整教学方法，因材施教，有意识地在课堂上对他们进行优等生的培养。我把这个观点告诉班上的学生，并让他们带动所有的学生。经常对他们灌输“成绩并不重要，但重要的是进步”。在学校我除了做好自己分内的工作之外，还要求他们要做到“尊重别人、遵守纪律”。
四、
其他方面:
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做
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