作文我变小了700字(精选范文8篇)

关于作文我变小了，精选5篇精选范文，字数为700字。最近我读了《爸爸变小记》一书，书中主人公“我”与爸爸、小女孩“我”的家人相遇在一起，他们的生活中处处有危机，但他们都没有退缩，勇敢的面对危机，用自己的努力和爱心来对待每一个人。

关于作文我变小了，精选5篇精选范文，字数为700字。最近我读了《爸爸变小记》一书，书中主人公“我”与爸爸、小女孩“我”的家人相遇在一起，他们的生活中处处有危机，但他们都没有退缩，勇敢的面对危机，用自己的努力和爱心来对待每一个人。

作文我变小了(精选范文)：1

篇14

最近我读了《爸爸变小记》一书，书中主人公“我”与爸爸、小女孩“我”的家人相遇在一起，他们的生活中处处有危机，但他们都没有退缩，勇敢的面对危机，用自己的努力和爱心来对待每一个人。

书中主要讲述了“我”的爸爸是一名普通的农民，有一天他在一家旅馆中，遇到了一家旅馆，那是一家旅馆的门口，旅馆里住着一对父子，爸爸已经80多岁了。但他仍然不忘关心旅馆里的人们，他们家的旅馆不但有好多旅馆，而且都是小学里的一所学校，爸爸经常帮助爸爸干活，每天早晨，他都会给爸爸端来一杯水，让爸爸喝得更香。

爸爸每天都帮助着小女孩“我”，让我不会因困难而退缩，更让我体会到了爸爸对“我”的关爱，让我有了一个温柔的爸爸和爱我的爸爸。爸爸的工作很辛苦，但为了能给我买更多的好吃的，他还把自己的积蓄都给了我买了衣服、生日礼物等等，我们也是为了能让家里有更多的衣服穿，不用担心我们会饿肚子，不用担心我们吃不饱，不用担心我们睡不好，我们的爸爸、妈妈都在一天天的长大。

爸爸、妈妈，你们辛苦了。

作文我变小了(精选范文)：2

从前，有一个村子，那儿住着一位老头子。村子里的人都叫他“大头儿子”。

一个星期天的上午，他在家闲得无聊，便想找点儿事做做，可找了半天，也没有找到什么。就在他绝望的时候，忽然想到了什么。突然，他看到了一只小猫正趴在窗边。

“咦!这不是大头儿子吗?”大头儿子一边摸索着走了过去，一边自言自语道：“大头儿子，你可千万别在这儿呆着呀，千万别在这儿出什么事。”说完，便把窗帘拉得老高。“哎呀!怎么办呀?”大头望望外面，又望望屋内，只见外面的天空一片阴霾，天色昏暗得好像要滴下来似的。这下，大头儿可急坏了，“哎哟!好疼呀!”他摸摸头，发现自己的头好烫呀。他不顾一切地冲进屋里，拿来了一条小毛巾，把自己身上的泥巴擦干，然后又从书包里找出了一件外套，又在外套的摸了一个小口子，然后把它裹上。就在这时，大头儿听到了一阵脚步声。

“大头儿子!”大头儿子回头一看，原来是邻居们，“大头儿子!大头儿子!你怎么来了?”大头儿子一下愣住了，连忙向他们打听情况。“你怎么来了?”邻居们都问到。“我……我……我的头好烫，我……我要走不远……才能回家。”大头儿不好意思地说，接过外套，就飞奔向门口。他边跑边回头望了望大头儿，发现他的身后，有一只小猫正在向他招手，好像在说：“大头儿子，你可别走啊，我都快被吓昏了。”“你……你可别走啊!”小猫着急地说。“我不要你了，快把外衣给我穿上，我不要。”“你快穿，我……我要走了。”“不，你快穿上，别把自己弄着。”“我还是不要你了，你快穿好。”大头儿不听，他的眼泪流了下来。他一下子哭了出来。这时候，小猫已经不哭了。“大头儿子!”小猫喊到。“大头儿子!你怎么……”小猫边说边把大头儿拉起来送上了车，大头儿也跟着一下坐了上去。小猫感激地说：“太谢谢你了，大头儿子，我还以为你是一只可怜的小猫呢!”“不用谢，谁叫你是我的朋友呢?”小猫笑眯眯地望着小猫，说：“你是我应该做的。”

他们又回到了村子。

作文我变小了(精选范文)：3

我从小到大，一直认为“公举”一词很难记住，也很少说出来。

我从小就喜欢看电视，电视里的故事情节总是很有趣，有时甚至会笑出声来。有一次，我看完了一个节目，看得津津有味，就在这时，一位小伙子说：“看电视太没意思了，我们去玩游戏好吗?”我听了这话，心想：“好啊!”于是我答应了他。于是我和他玩了一局游戏，就在这时，小伙子又说了一句：“我们去打水漂吧!”于是我就答应了。我们俩打起了水漂，我一会儿向左，他一会儿向右，不一会儿，就满头大汗。我看见小伙子打水漂很快，就说：“你打水漂吗?”小伙子答曰：“打的.。”我说：“你打水漂?”小伙子说：“打的。”我说：“打的。”小伙子说：“不行，你打水漂。”我说：“打的。”这时，那位小伙子说：“打的。”我说：“打的。”于是我说：“打的。”

玩了这个游戏，我明白了，做什么事都不能三心二意，要专心。我以后一定再也不会这样的“小公举”了。

【每日写作指导：小学生写作指导：高中语文课堂作文指导，学生必须掌握写作技巧……】

小学语文课程标准中，初学作文，是指学生通过阅读、阅读、探究和训练，对文章内容、结构和语言组织等有所认识，掌握了基本的写作技巧，培养学生的语言表达能力。但初学写作，往往会觉得难以启齿，不知如何下笔如有神，不知如何下笔如有神。这时候，教师要根据学生的实际情况，认真备课、批改作文。备课时，应该重视学生的作文能力的训练。在备学生写作时，教师还必须注意学生的语言表达能力、组织能力和表达能力。

作文一直是初学作文，学生只要掌握了写作方法，就能轻松驾驭课堂了。教师应根据教材特点及学生的实际情况设计作文的思路、步骤。如，在教学“我是一只鸟”时，我首先应该让学生学会写自己熟悉的一片森林，让学生明白森林是鸟的家园。在教学“我是鸟”时，我首先应该把学生的作文写得“优美”，让学生感受到作文的趣味性。其次，教材的编写应根据学生的兴趣特点及作者的喜好，设计课内作文。在教学《鸟》时，应该把学生的作文编写得生动，有条不紊，不要走神，要根据作文内容及时调整。在作文教学过程中，我应该根据学生的兴趣、需求选择教材。在作文教学中，应该注意以下几点

一)学生为主，教师的引导是学生主动参与的关键。教师应该把作文课堂当成一个“学生作文展示的场所”，在课堂上进行交流、合作;在教学课程中，应该让学生当作“作文教材的研究”、“作文指导的实践”、“作文评价”。这样，既有利于学生作文的写作积极性，又有助于学生作文水平的

作文我变小了(精选范文)：4

在暑假里，我阅读了几本书，其中一本就是《爸爸变小记》。这本书是杨红樱阿姨写的。

这本书主要是写了一个名叫小樱的孩子，她的爸爸是大名鼎鼎的市长，也是位出口成章，令人羡慕的市长。她的爸爸因为一场车祸，本来能平平安安地回到家中，可是，这个市长的女儿小樱桃却一直不让爸爸回到家，甚至她的爸爸都认为自己的女儿不再是小樱桃了。

小樱桃是个懂事、乖巧、孝顺、听话的好孩子，她为了让爸爸能够看到自己小时候的照片，在爸爸的手机上写了许多照片。她的爸爸还在网上发了条短信：“小樱桃，你在哪里？你一定要记在小樱桃的手机上”。她的爸爸也因为她的努力、她的孝顺感动了，并帮助她的爸爸回到了家。

这本书中还有许多令人感动的故事，我最喜欢的一个故事是“爸爸变小记”。它主要讲述了一个爸爸带着两个女儿，一个女儿叫“小可怜”，一个女儿叫“丫丫”。因为丫丫喜欢爸爸的电视，她们一起度过了一个美好的夜晚。

我也非常想有一台时光机，把它带到我的学校和家里，让它陪伴我成长。这样我就可以多玩了，我还要给爸爸写一封信，让爸爸可以回到家里。

作文我变小了(精选范文)：5

小时候，我就不爱读书了。每当爸爸妈妈叫我“小书虫”的时候，我总会毫不犹豫地答道：“书！”

可是，在上幼儿园的时候，我却迷上了《淘气包马小跳》和《安徒生童话》这样的书。我的爸爸妈妈为了让自己读更多的小故事，就让我读《安徒生童话》。在我的眼里，我是一个淘气包，不管是什么书，我都是百读不厌，因为我知道了，这样的书会很难看的。

有一次，我看了《安徒生童话》这本书后，觉得很有趣。于是，妈妈就给我买了这本书，让我自己去看一看。这时，我就开始翻阅《安徒生童话》。这时，妈妈说：“孩子，你要不要去看看这本《安徒生童话》呢？”我点了点头。妈妈便给我讲了起来。

《安徒生童话》主要讲的是：从前，有一个小人，叫安徒生，他很小的时候就喜欢上了《安徒生童话》，他的父母很疼他，经常给他讲故事，安徒生的父母很爱他，但是，有一次他的母亲因为生病而不能给他讲故事，所以，安徒生很想念他父母。有一天，他想起了父亲，就去了他的母亲家。他的母亲很伤心，因为父亲是个大老板，经常受到别人欺负，所以，安徒生便在母亲身边撒娇。母亲回来后，安徒生就把父母赶走了

我觉得安徒生是个很善良的人！我以后也要做个善良的人！