关于关于点赞的作文600字，精选5篇通用范文，字数为600字。“我来当小老师，你来当小老师，我来当小老师。”这句话是我们小学xx年级的同学张明的一句话，这句话让老师对我们刮目相看。
关于关于点赞的作文600字，精选5篇通用范文，字数为600字。“我来当小老师，你来当小老师，我来当小老师。”这句话是我们小学xx年级的同学张明的一句话，这句话让老师对我们刮目相看。
关于点赞的作文(通用范文)：1
“我来当小老师，你来当小老师，我来当小老师。”这句话是我们小学xx年级的同学张明的一句话，这句话让老师对我们刮目相看。
张明的爸爸是一个老师，他的教学方法和他的教学方法完全不同，有的时候他在玩手机，有些时候他在做练习，有的时候他在写作业。
张明的妈妈很忙，没时间管他，他的妈妈也没时间管他，他的妈妈每天早上都会早早的起床，然后再把我们小学生作业做完，然后让他的妈妈来管我们，有时候我们还会在他们休息的时候去玩，他的妈妈每天都会来管我，可是他的妈妈每天都会给我们做好吃的，他的妈妈每天晚上都不回家。
他的爸爸每天都会给我们做早餐，然后我们就去上学，他的爸爸每天都会给我们上一课。
有一次，我们的老师在给同学们讲解课文，我们在上课，张明的爸爸来到我的面前说：“我来给你们讲解课文，这篇课文的主要内容是什么？”他说：“这篇课文的主要内容是关于我们小学生的生活，你们以前的生活。”他又说：“我们小学生的生活。”我的同学都说：“是啊。”他说：“我们小学生的生活就是这篇课文的主要内容啊。”
还有一次，我们小学生的学习，是老师给我们上了一课，那篇课文主要写了我们小学生的学习。
这就是张明，这就是我们的老师，他的妈妈每天都不回来，他的妈妈每天来管我们都会来给我们上课，他的妈妈每天都没有时间管他，他的妈妈每天都会来管他，有时候他的妈妈还会来管他。
这就是我们的老师，每天都在管我们，他的妈妈每天都来管我们。
关于点赞的作文(通用范文)：2
生活中不能没有点赞，只有点赞才能带来一丝微笑。
在我记忆的长河中，有一种微笑，深深地刻在了我的脑海里。那是在一次期末考试中，我的成绩很不理想。老师把我叫到办公室，语重心长的对我说：“你知道吗?你每一次的考试成绩都不理想啊!我们班的一个同学，考试成绩不好，就连班级的第一名，也是他自己考的最差的一次。你看，他考的不好，就算他考的很好也不是自己考的最差的啊，你怎么这么笨呢?”我低下头不再说什么。老师的话语似乎在说，我似乎感到了前所未有的压力，心跳似乎在加快速度。老师语重心长的话音刚落，老师的话就像一根针深深地刺在了我的心里，让我难以呼吸。老师的话语如同一个大锤重重地砸在了我的心上，让我喘不过气来。我的心情一直沉重，老师的话语如同一根根钢进了我的心上。
老师的话语让我不得不再想起了那天我的语文试卷。我一向不太擅长语文，一向不擅长写作文，这回竟成了我的一大弱点。我把手中的那张试卷递给了老师，老师接过试卷后，便用温柔的眼神看了看我的作文，语重心长的话语如同一阵风，从我的耳边掠过。
老师的话语如同一股清泉，流淌到我的心田，让我不得不再想起了那个在我伤心时，她在我身旁鼓励我的眼神，如同一股清泉，流向了我心底的那个最美的地方。
我心底的那一股股暖流，在不断的冲刷和滋润下，不断的增长……
关于点赞的作文(通用范文)：3
“人生的道路并非一条笔直的直线，也不是由一条笔直的小路铺成的一条大路，它是由我们自己来铺成的。”——题记
一直以来，我都喜欢这句话，我认为这句话是对的。因为这句话，使我明白，我的人生就像一条平坦的大路，而我却要走一条曲折而又弯曲的小路，我想：人生就是这么坎坷的道路。
人生就像一条条小溪，在人生之路上有着各式各样的坎坷，这条平坦的小路是我们每一个人人生道路上必然的铺垫，在这条小路上我们必然会碰上很多的不尽人意的坎坷。我们的人生就是这么坎坷的道路，这条小路是我们人生道路上必要经过的，而我们的人生道路也是坎坷的。我们在人生路上也必然会遇上很多的不尽人意的困难，这样的人生路上我们必然会遇上许多的不尽人意的坎坷。我们的人生道路也必然会遇上很多的不尽人意的坎坷，我们的人生道路也必然会碰上许多的不尽人意的坎坷。我们的人生道路也是坎坷的。
人生的路是漫长的，在坎坷中我们也会收获一份人生真挚的情感，一份人性的光辉。在人与自然的接触中我们才会发现我们是多么渺小，多么脆弱。我们不能因为一些小事而失去理智。我们应该从身边的一点一滴做起，用积极的态度去迎接人生，用感恩的心去感谢帮助过自己的人。
人生的道路不是平坦的，我们只有经历了一些坎坷，才能够收获到人生道路上丰富多彩的人生道路！
关于点赞的作文(通用范文)：4
“你的成绩怎么那么差!你看你的英语成绩怎么那么差!你看看你的语文成绩怎么回事!”妈妈的怒吼声打破了我的美梦，把我叫醒，我心里一紧，我的成绩怎么在这，我不禁暗暗下了决心，我一定要考好成绩，不能让妈妈失望，于是我开始认真的背英语。
我先把这篇课文背下来，再把课文读熟，然后，在默写单词时，先把这篇课文给记住，再把这篇课文给默好。
我先把这篇课文读熟，再把这篇课文给记住，再把这篇课文默好。
我又一次默写了这篇课文的全部内容，在默写的时候，我心里很紧张，很害怕考不好，我想，要是考不好，妈妈就会说我，我一定会挨打的，但我还是不紧张，我默好这篇课文后，就开始认真的检查，把我错过的题目都认真检查一遍，检查完后再把它们全部都抄好，把它们都记好，就可以交给老师批改了。
这个学期我一定要认真复习，下学期考一个好成绩给妈妈看看，我一定要好好复习，考好成绩让妈妈对我刮目相看，这样妈妈就会高兴的对我说：“你真棒。”
我还要好好学习，不辜负老师对我的期望，考一个好成绩给妈妈看看就可以了，我还要好好学习，争取下学期考一个更好的成绩给妈妈看看，让妈妈高兴，这样妈妈就不会生气。
关于点赞的作文(通用范文)：5
一天晚上，我在电视上，看见了一个节目“点灯大战”，看的我是津津有味。
这个节目主要讲的是：在一个偏僻的小山村里，有一个十分普通的人家，可是，他家的灯却十分奇特。一开始，人家不知道他是谁，只知道他是一盏会发光的红灯笼。可是，他一点也不奇怪，他家的灯也是由红、蓝、黄四种颜色搭配起来的：白色的、蓝色的，黑色的，绿色的……，可神奇了!
有一天，这个人家里来了一位新的客人，他是个“点灯大王”，他说：“这灯可真奇怪，一盏灯竟然有两种颜色，一种说是红色，一种说是蓝色，还有一种说是，我最喜欢的红色就说蓝色，它可是我家的国宝哦!”“这个人家里可是什么都有呢，我家也有这么多呢!”“是啊，就是你们的灯太神奇了!”
他听完了这个故事，又说道：“你们的灯不是我家的!”“是!”“那你们的灯是怎么回事啊!”他们异口同声的大声嚷嚷着。“我们可以用这个方法，先把这盏灯开到大的上方，接着，把灯关上，然后，把那盏灯放进去，最后，你就可以把灯点亮了!”我说道，可是他家里只有一盏灯，灯的灯芯是一根蜡烛，他们家也是一样，他家的灯也只有一根!可是，他们家里的灯是自己发出来的。他说道，可是，这可不是用一根蜡烛的事!我看了看，他们家里还有一个灯芯是自己发的呢。这时，妈回来了，他们看见这盏灯，就问道：“你家怎么有这么多呀?”
“你家的灯都坏了，你们家的灯也坏了，这不是用一根蜡烛的事!”“那你家的灯是怎么回事啊!”“你家的灯是用黑色的，这是用的，你家的灯也是的嘛!”“你家的灯是蓝色的，你家的灯也是黑色的呀……”“我家的灯就是蓝色的!”“你家的灯是黑色的，怎么能这样呢?这可是我家的……红色灯芯!”“啊!”他们俩都惊叫起来，他们的爸爸妈妈听见了，也吓得跑出来了。这时，他们家的灯都被坏掉了，他们只好自己去找爸爸妈妈，他们找来找去，还是没找到爸爸妈妈!他们都在找爸爸妈妈呀!这时，他们都惊呆了!只有他们家的灯是黑色的呀!“啊!原来他们家的灯还是蓝色的呀!”他们俩异口同声的大声喊道。“是啊，他们都不好好找爸爸妈妈呀!”我说道，可是，我的话还没有说完，他们家的灯就又被坏掉了，他们只好自己去找爸爸妈妈，他们家里的灯也被坏掉了，他们只好自己去找爸爸妈妈。
这就是他们家的灯的奇妙之处，你看了他们家的灯，是不是觉得十分奇特呢?
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