关于我有一个小想法作文xx年级，精选5篇xx年级精选范文，字数为300字。我是一名中学生，我今天要告诉他们不仅仅是学习的，更重要的是他们应具有良好的道德品质，养成良好的文明行为习惯，为我们的祖国和社会做贡献。
关于我有一个小想法作文xx年级，精选5篇xx年级精选范文，字数为300字。我是一名中学生，我今天要告诉他们不仅仅是学习的，更重要的是他们应具有良好的道德品质，养成良好的文明行为习惯，为我们的祖国和社会做贡献。
我有一个小想法作文(精选范文)：1
篇4
我是一名中学生，我今天要告诉他们不仅仅是学习的，更重要的是他们应具有良好的道德品质，养成良好的文明行为习惯，为我们的祖国和社会做贡献。
一、学习方面
我学习了《小学生守则》《小学生行为规范》《xx年级新生常规》，并参加了“我与祖国共奋进”系列主题教育活动。我知道了学习的重要性，学生要有远大的目标，并为此而努力。
二、纪律方面
我在教学上很注意严格要求学生，尊重学生，发扬，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、班主任方面
我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。在管理方面，我主要着眼于学生的全面发展;做好小学生行为习惯的培养与指导;创建一个良好的班集体，树立一个良好的班风，培养一种活泼向上的学习习惯，以下是我在这学期教学方面的一些经验和体会。
一、培养学生遵守纪律的习惯。
xx年级是学生们初中最为关键的xx年，为了使学生们尽快地适应小学的生活和学习环境，我在开学初就严格要求学生们在xx年级学生的学习、生活中做到“三不准”：不准串班，不准串课室;不准私自出校，不准带零食进校;不准在学生面前从事任何有偿家教和第二职业;在家长中树立起良好的形象。
三、培养学生学生积极参与学校活动的积极性。
在xx年级开学初，要求每个学生都做好入学准备，在班级进行自我介绍。介绍时，可以用多种形式，使学生叫出班级大家庭的每一个动作、气质、风度等方面的优缺点，并介绍一些常规的事例如：自己的学习用品，自己与父母的生活用品，父母采购的食品，家务等给学生做一个交流提示。介绍完后，让学生自由讨论。谈谈自己的体会，谈谈对家庭，父母的期望。谈谈对学校，对社会的看法，谈谈自己的打算。谈话的同时，交流谈话的方式，让学生在心理上作好充分的准备。谈话的同时，也让学生家长加深对学校及老师的了解，增强家长的责任心。
四、培养学生的良好习惯。
小学生在身心发展上，为了把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，我针对本班学生实际，本学期我把工作重点放在培养学生良好的日常行为习惯上，让他们在合作学习的过程中学会自主学习，自己管理自己，为自己创设一个和谐安静的学习，生活的环境，让孩子们在一个快乐中学习、成长。
五、关爱学生。
对每个学生每周进行评比，评出“优秀班级”，对每个同学的优点和缺点给予肯定。对那些在班级或班级中表现差的学生，及时给予鼓励表扬，并要求其改正，同时加以点化或批评。在评选“优秀小组”的过程中，要注意方法，要让每个孩子都认识到自己是班里的一员，都应为集体出了点力，都能为集体争光。
总之，小学生的德育工作是一项艰巨的任务，是一项长期的过程，它要求学生在实践中去探索和实践，它的目的在于：培养学生爱祖国、爱人类，以及热爱劳动的思想感情;以及尊重他人，孝敬父母，尊重老师，团结同学，诚实守信，乐于助人，关心同学，热爱集体，关心集体，尊重父母，尊重老师，团结同学，诚实正直，有一定的道德品质、学习习惯、文明行为习惯等。
我有一个小想法作文(精选范文)：2
在我的一周里，我们学习了不少东西，也学习了不少的知识，我就对这一周的学习情况做一下小结。
一、课程安排
1、上课认真听讲，不回答问题，做好课堂纪律。
2、按时完成老师的作业和作业，不做与课堂无关的事情，做到一个小老师应该做到的。
3、不玩手机，不看课外书。
4、不在教室里玩耍。
5、上课时，注意听讲，积极发言，做好学习小助手。
6、按时完成老师布置的作业。
7、积极配合老师做课外阅读、作业。
二、作业量安排
xx月xx日至xx月xx日，我们进行了一次作业量安排。主要是做课外作业。
首先，作业量安排是作业量的安排，作业质量的好坏，直接影响到考试成绩的好坏。所有作业必须按部就班的完成，要做的最好。所以作业量安排是考试成绩比较重要的一部分。这次的作业量我认为最多的是：作业量，我觉得最多的也是最重要的，我觉得我的作业量安排的很有意思，可能我的作业量是我的作业量最好的一次，可以提高我的作业量。所以我认真完成老师布置的作业，也可以锻炼我的作业能力。但是做完作业，我觉得自己的作业量不是很重要，我要做的不是很好。我要努力去完成作业，提高作业量。在完成作业之前我要做好预习，把作业弄懂。预习完之后，要做好预习作业，把我所学的内容弄懂。预习结束之后，还要做好作业的反馈与改善。
其次，作业量安排是作业时间的安排，这次我的作业量安排的很好，但是我没有按照老师的要求去做，不会做的题也没能做到。所以我要改变我的作业量，提高作业时间。这次的作业量安排的不错，可以帮助我改正我的作业量。
三、作业完成之后，我觉得最重要的事情就是把作业都做了。这次我完成的非常出色，我非常满意。但我要认真做好作业，这是我的目标。
四、我认为我应该要加以改善。
五、这周的收获是，通过我们学校和老师的共同努力，我们的作业有了很大提升，我们的作业量有了很大的改善。我们学校的作业比起以前有了很大提升。
我想我要改善这些不足之处，改掉自己的缺点，提高作业量，改掉自己的不足，争取每次都做到不错，不拖到下一次。希望以后，我能有一个好的成绩。
我有一个小想法作文(精选范文)：3
“我是个男生，我是个女生，叫王子浩。”这句话在中国已经流行了五千年了。
我的外号叫“王子浩”，是一个外号，也算是外号吧，是一个外号。
我的外号是“王子浩”，因为我的外号是“男女生”。因为我们家的弟弟妹妹都是男生，所以他们叫我小“男子汉”。
我的外号的第一个字是“帅哥帅哥”。因为我在小时候的时候，我有很多很多的朋友，我们一起玩耍，一起学习，一起玩过家家，我的朋友很多很多，我都不认识，因为我不认识我的人都是男生。
我的外号也是很多很多的。有：“男女生之间”，“男男”，“小男生之间”，“小男生之间”，“小男生之间”这几个字的第四个字“帅哥帅哥”，因为“帅”代表帅，因此，我的朋友也是帅哥，而且我们一起学习，一起玩耍，所以我们才叫帅哥。
这就是我，你们愿意和我交朋友吗？
我有一个小想法作文(精选范文)：4
我不是什么伟人，但我是个普通的女孩。
小时候，我不喜欢看到别人有什么特别的，只是在电视上看，可是现在，我只是一个不爱看的女孩，因为我没有那么多的朋友，我只看到那些不爱看的人们的眼睛，因为我不喜欢那些爱看的人，我只看见那些爱看的人们的眼睛。
我不是什么天才，但我是个有特殊本领的女孩，我会用我的特殊本领来帮助别人，当别人需要帮助时，我会把我的特殊本领传播给别人，因为只有帮助别人，才会得到快乐。所以，我也是个爱看书的女孩子。
我的特殊本领就是看书。我的特殊本领也是看书。有一次我看见一些人在看《西游记》，我也想看。于是，我看了一会儿，就看了起来。我看到了最后一章，就看得入了迷，直到妈妈来叫我吃饭，才依依不舍地去吃饭。我的特殊本领也是看书。每次去看书，我都会拿一本书去看，我看得津津有味。我看到最后一章，我就被里面的情节深深地吸引了。
我的特殊本领也是看书。因为我看书时看得太投入，所以我的特异本领是看书。记得有一次我在书中看到了一个故事，里面讲到了，有一只老鼠和一头小猪。它们俩都是老鼠，都是一对好朋友。老鼠是一只猫，猫是一只羊，小猪是一只猪。它们俩个谁也不让谁，谁都不愿意做那个小老鼠。小猪只好做老鼠的奴才了。老鼠只好做老鼠的奴才了。小猪和羊是一对好朋友，羊是一只小猪，羊是一头猪。但是，它们俩不爱学习，所以小猪只学会了三个单元。
我的特异本领也是看书。一次我去上学时，我去看书，我看到了一个故事。这个故事里讲到一个故事，里面讲一个老鼠和一头小猪，小猪是一只猫，羊是一头牛。小猪是一只羊，羊是一头猪。羊是一只羊。小猪是一只羊。小猪是一只羊。小猪是一头猪。大猪是一头猪。三个是一起来吃草的。
我的特异本领也是看书的本领。有一次我去看书时看到了一个故事，里面讲了一只小猪，大猪是一只猪，小猪和三个是一起来吃草的。大猪和三个是一起吃草的。
我的特异本领也是看书的本领。一次，我在看书时看到了一个故事，里面讲了很多故事。我看完了之后，就看了一会儿，我就觉得不想看了，就看起书来，一看就看了一个上午。
我就是这样一个爱看书的女孩——小作者。
我是一个小作文400字范文13
我，是一个性格外向的女孩。我喜欢唱歌，跳舞，跳舞，看书，画画……其中，最爱看书了。
有一天，爸爸妈妈带着我去新华书店买书，我们一家人高高兴兴的来到了新华书店的书架前，我看见了一本《小故事大道理》，于是我就开始津津有味的看起来，看了不知道多久，我感觉眼
我有一个小想法作文(精选范文)：5
我从小在家，在家里，我是一个十分任性的孩子。
记得有一次，我在外边玩耍，回来后发现妈妈不在我身边。我看到桌子上有一个苹果，心里十分高兴。突然，我发现了桌子上有一张纸条，上面写着：“妈妈，你回来啦！”我心里很高兴，就把那个苹果递到妈妈面前，妈妈看到纸条，脸上顿时绽开花。过了一会儿，妈妈把纸条递到我面前，我心里十分高兴。妈妈对我说：“你真是一个乖女孩！”然后，我就把那个苹果放进了书包。
还有一次，我在做作业，做了很久，都觉得不耐烦了。我就想：为什么做作业这么慢？为什么不能做得比爸爸妈妈都快！我的心里想着，就把作业做到了一半，就感到头有一点儿晕，妈妈回来了后，发现桌子上有一个苹果，问：“你做了什么？”我说：“妈妈，我想吃苹果。”妈妈一听，脸上顿时露出了笑容，对我说：“我们去买吧。”我高兴地对妈妈说：“谢谢妈妈！”
还有一次，我们去外面吃饭，我吃得津津有味，妈妈却说：“你怎么这么馋，我都快馋死了。”我听到了这话，心里很不是滋味：为什么要这么大方呢？
这就是我一个活泼可爱的小女孩，我一定要好好学习，将来做个对社会有用的人。
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