关于关于妈妈特点的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。书法作为一门以艺术、书法为特色的传统文化，是一门具有鲜明特点的学科。我系学生的书法艺术水平不高，但是经我系学生的努力，学生的书法水平都有不错的提高。现将书写特点总结如下。
关于关于妈妈特点的作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。书法作为一门以艺术、书法为特色的传统文化，是一门具有鲜明特点的学科。我系学生的书法艺术水平不高，但是经我系学生的努力，学生的书法水平都有不错的提高。现将书写特点总结如下。
关于妈妈特点的作文(优秀范文)：1
书法作为一门以艺术、书法为特色的传统文化，是一门具有鲜明特点的学科。我系学生的书法艺术水平不高，但是经我系学生的努力，学生的书法水平都有不错的提高。现将书写特点总结如下:
1、书法艺术是人们对人生观的进一步发展、认识和对自身进行审美的过程。书法是社会精神文明的重要组成部分，对人的思想道德和文化素质的提高有着重要的意义。
2、书法艺术的发展，是社会文明和人生道路建设的重要组成部分。书法艺术对于社会精神文明的发展有着重要的意义，它对于构建社会和谐发展的全局性和社会性。
3、书法艺术对促进社会和谐、建设社会主义事业具有深远的影响。书法艺术是一门人文的学科，对人的思想道德、文化素质、文化科学的提高有着重要的作用。
4、书法艺术是社会精神文明的重要组成部分，对社会进步具有重要的影响。书法艺术对于陶冶人的情操，净化人的灵魂，提高人的修养，促进人的全面发展具有重要的作用。
书法艺术作为一种人文文艺术，它对人的精神世界产生着重要的作用，书法作为一种人文艺术，它对人的灵魂、智慧、意志都产生着巨大的影响，它对社会的精神产生着重要的影响。它对我校学生的思想道德品质、文化素质的提高有着重要的作用。
关于妈妈特点的作文(优秀范文)：2
我的房间很普通，没有别的东西可以代替，但那些花儿，却有自己独特的风格和精彩的一面。
“花儿们”一听，一阵香味便会传到我的鼻尖，我闻了，不由得放慢脚步，想看清楚这是什么花，可却看不清。“花儿”一看，就知道这是一种香水，这种花儿，有很多的花，但是这些花儿只有三种颜色，一个是，另一个是橙色，一个是紫色，一个是白色。这种花，也是很少见的，因为它们只有两种颜色，一种是白色，二种是紫色。
这种花，不会因为花的颜色而变，而是因为花的形状，所能吸收的二氧化碳的化学物质是从这里来的，而这些，就可以让人们呼吸到一丝淡淡的花香；另一种是紫色，是因为这种花不管遇到怎么样的环境，都可以生存，就好像那里有一个地球大，有人想把这种花，变成什么，这个地球，就是一个地球，一个人也不能没有。
这种花，不管是在花的种类、颜色上，还是在花的色彩上，都能够吸收一定的碳，就好像我们生活中的碳，一样，所以，就没有这个花，就没有花的色彩。
这种花，不管什么东西，都不能缺少，就好比我们人类的身材，但是我们的身材，也不是万能的，所以，就没有这种花。
这种花的色彩也有很多，有紫色、、绿色、红色、，但是我觉得，这种花的味道，就没有这种花的花香那么的好受。
这种花，虽然没有玫瑰花的芬芳美丽，虽然没有牡丹花的高贵高雅，但是，这样的花，却有自己独特的风格，这种花，就是我最喜欢的花。
关于妈妈特点的作文(优秀范文)：3
书法是我国民间美术教育和我国民间艺术教学中一门新兴的艺术和学科，是中华民族的一种传统艺术，是中华民族文化与时代精神、民族精神的融合，是社会文化与民族精神的融合，也是民族传统文化的重要组成部分。
本学期，我校继续坚持以《中小学汉字书法》和《中小学生守则》《中小学生行为规范》为指导，以课程改革为中心，以校园书法教育为突破口，坚持课程改革，提高办学水平，促进我校素质教育和校园文化建设。
一、课程改革
1、以课程改革为核心，深化学校课程改革。
课程改革是学校教育、教学改革的一个重要内容。课程改革的核心问题是课堂教学。课堂教学改革，教师的教学方式是关键。因此，我校认真组织全体教师进行课程改革培训，通过理论培训、观摩研讨、专题研讨、教育沙龙、教学论坛、教学案例等多种形式，提高我校教师的课改能力，促进课程改革的深入开展。
2、以课程改革为突破口，深化学校课程改革。
课程改革不仅仅是教学改革，其它的一些教学改革也不能丢弃。因此，本学期，我校把课程改革作为学校教学改革的一个重点，以课程改革为突破口。
3、以课程改革促进教师的专业成长。
本学期，学校继续以“三基”培训为主题，加强了教师的基本功训练，要求教师做到学习“三基”、“三有”、“三能”，并且要求教师在课堂中认真钻研、钻研“三基”，做到“三有”：即有计划、有教案、有教具、有学生活动;要求每位教师每周上交1节课的教案;课后要有反思、有小结、有评价，不断提高我校教师的课堂教学水平，促进我校教师的专业成长。
4、以课程改革为抓手，加强教学过程管理。
课程改革，对提高学生的能力，促进学生的全面发展具有重要的意义。因此，本学期我们根据教学实际，在学校的统一组织下，以课程改革为抓手，以课题研究为切入口，以校本教研为突破口，以“创设有效环境，培养学生能力”为目的，以课程教材改革为核心，努力提高我校语文教材的使用效益，提高语文教师的专业素养，努力形成教研与教导、教学与教研一体化的良好氛围。
二、教学目标
5、培养学生良好的学习习惯、方法和习惯。
6、学会自主学习，养成良好的读书习惯，做到“学为主，学以致用”。
7、提高课堂教学效率，提高教学质量。
8、培养学生良好的学习品质和习惯。
9、加强学生的思想道德品质的培养，树立远大的志向。
三、主要措施和方法：
10、以课程改革为核心，继续加强教育理论学习，以课程改革为核心，加强课程改革的学习，提升理念，提高教材的使用效益。
11、以课程实施为抓手，进一步完善课程管理体制，加强管理人员的职责，提高教师的工作效率，做到有章可循，严格执行课程计划，杜绝乱收费。
12、以学生活动为抓手，进一步规范学生的课余活动，培养学生良好的课外兴趣和爱好。
13、以“书法”为突破口，开展丰富多彩的校园活动。
关于妈妈特点的作文(优秀范文)：4
书法是中国传统艺术的瑰宝，在中国艺术史上占有重要地位。我国书法艺术在中国有着举足轻重的地位，我们应该在中国艺术史上占有重要地位。为了提高同学们的书写水平，培养他们良好的个人艺术素养，培养他们良好的书写习惯，促进学生个性特长的更全面、主动发展。
1.培养学生对书法学习的兴趣。
书法学习对于我们的学习有着非常重要的作用，学习兴趣的培养，是学生主动学习，主动创造的前提。在我们不断努力的前提下，学生在书写方面有了较大的进步。
2.让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法。
当学生学会了按笔画顺序、运笔、收笔、顿笔、收笔的方法后，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔。
3.提高学生的书写水平，强化学生执笔的自觉性，强化学生对汉字的正确执笔，书写方法和技巧的训练。
4.培养学生对汉字的初步认识，掌握汉字中各笔画的间架结构，提高书写的速度和技巧，提升学生对汉字的敏感度。
5.加强学生对书法的训练，提高学生对书法的兴趣。
6.让学生了解各种书写方法，培养学生对书法的兴趣，提高自身的书写能力。
7.让学生知道如何使用钢笔、毛笔等书写工具，培养学生对汉字的热爱。
8.让学生知道书法是在汉字中发展起来的，并不是以书画为中心、形式为中心。
总之，通过书法艺术教育，让学生了解汉字书写的规律与技巧，培养他们学习书法的兴趣，形成一种良好的习惯。
关于妈妈特点的作文(优秀范文)：5
在这个世界上，有许许多多的人和事值得我们去尊敬，可我们的父母却不曾给我们做过什么，只有我们懂得感恩，懂得回报父母才能真正做到孝敬父母。
在我上小学的时候，我有一个不懂事的坏习惯——做作业时看漫画，不认真听妈妈的话，不按时完成作业，总是想着玩，妈妈为什么不让我学习呢？我真后悔自己没有认真听话。
那是在上幼儿园时，妈妈每天上班时就开始念着念着，我也只能看着妈妈在那里念着，我觉得妈妈很唠叨，每天都在唠叨我，我心里很不是滋味。每次妈妈回来后，我都要跟她说：“我不学习了，我不想上了，我讨厌上了，不想上了……”妈妈都会狠狠地瞪着我，好像很伤心，很生气一样。
有一次，妈妈给我讲故事，我听的很认真，很认真，妈妈讲的故事，我都听不懂，我很不耐烦的说：“妈妈，你讲的故事都听不懂，您能不讲一些？”
妈妈却说；“你看，我不是给你讲故事了，而是给你讲故事听，你不听，我就不给你讲……”我听到了妈妈的唠叨，很生气，我心里想：妈妈真是不理解女儿了。
妈妈对我的关怀，就像天上的大地那么宽，我却不懂得感恩，妈妈对我无微不至的关怀，我却不知道珍惜。
现在长大了，我懂得了孝敬父母，不仅仅是我自己，就是每一个人，我都应该去回报父母对我的爱。
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