关于故事大王作文xx年级，精选5篇xx年级优秀范文，字数为200字。在暑假中，我看了一本书——《口袋里的星星》。这本书主要讲了主角安琪儿是一个聪明的小女孩，可她一出生就有点残疾。在她xx岁的时候，她的爸爸妈妈就离开了她，只剩她一个人孤零零的生活在了自己孤单地生活着。她的童年时光是多么的美丽啊！她有着一个“好朋友”，她们的友谊，一定能使他感到快乐。可是有一天，班上一些同学因为上课不认真，而影响了他们之间的关系，而他们就更是不理不睬了，他们开玩笑地用“口袋”来代替“口袋”。
关于故事大王作文xx年级，精选5篇xx年级优秀范文，字数为200字。在暑假中，我看了一本书——《口袋里的星星》。这本书主要讲了主角安琪儿是一个聪明的小女孩，可她一出生就有点残疾。在她xx岁的时候，她的爸爸妈妈就离开了她，只剩她一个人孤零零的生活在了自己孤单地生活着。她的童年时光是多么的美丽啊！她有着一个“好朋友”，她们的友谊，一定能使他感到快乐。可是有一天，班上一些同学因为上课不认真，而影响了他们之间的关系，而他们就更是不理不睬了，他们开玩笑地用“口袋”来代替“口袋”。
故事大王作文(优秀范文)：1
在暑假中，我看了一本书——《口袋里的星星》。这本书主要讲了主角安琪儿是一个聪明的小女孩，可她一出生就有点残疾。在她xx岁的时候，她的爸爸妈妈就离开了她，只剩她一个人孤零零的生活在了自己孤单地生活着。她的童年时光是多么的美丽啊！她有着一个“好朋友”，她们的友谊，一定能使他感到快乐。可是有一天，班上一些同学因为上课不认真，而影响了他们之间的关系，而他们就更是不理不睬了，他们开玩笑地用“口袋”来代替“口袋”。
安琪儿在她的童年时光中也犯过同一个错误——她的好朋友戴安，在安琪儿xx岁的时候，她的妈妈也去世了。安琪儿的爸爸也因此变得孤僻起来，他的爸爸妈妈不能陪她玩，她不能陪安琪儿玩，所以她就变得非常自卑。安琪儿的爸爸妈妈不能陪她玩，她也只能在她爸爸妈妈去世之后，孤身一人在家里。在一段时间之后，安琪儿的眼睛也不再像以前那么敏感了，她的脸上也多了几条微笑。有一次，她的同学们为她取了一个外号—“丑小鸭”。安琪儿的同桌是一个外号叫“八音盒”的人，他的外号叫“小不点儿”。在安琪儿的眼中，外号就像一只“拦路虎”。他每次在安琪儿生气时，就会用“口袋”来代替“八音盒”。安琪儿的外号虽然有点难听，但是他有一种很特别的魔力，能将“丑小鸭”变成一只美丽的“白天鹅”。
看到这里，我觉得这本书很好看，也让我明白了友谊很重要，只要你用心去对待别人，别人就会对你好。
故事大王作文(优秀范文)：2
一个星期五的下午，我们全校上体育课的时候，我们班上的同学都在讨论着要写什么。突然，有一位同学说：“我们要写个‘错别字大王’，大家都说好呀。”同学们就都写了一个“错别字大王”。
写错字大王这个名字，一定会让我们班的同学受到一些批评，但是我们班上的同学都是写错字大王呢。所以这位同学就写的“错别字大王”，我们班上的同学都很讨厌。
这位同学写错字，我们班上的同学都会很生气。有一次，班上的同学都在写作业，只听有一位同学写错字了就说：“老师，您写错字了，请您把错别字抄三遍。”老师看到后就说：“你这个‘不该犯的错误大王’，真不懂的好孩子。”
老师在黑板上写字的时候，我们就会发现，老师写错了字，同学们就会很生气，有时还会把老师骂了，我们就会很生气。
这位同学，也是我们班上的“错别字大王”。
故事大王作文(优秀范文)：3
在日复xx日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的错别字大王小学作文，欢迎阅读与收藏。
“哎呀，这个字怎么会错呢？”“你是哪个班的？怎么会有这么多字！”
我们班上的同学都很惊讶。我想，他们一定是因为不会写错别字的原因才会有这么多的“错别字”，所以才错了一点儿。
“哈哈”教室里一片笑声。
老师拿着一叠厚厚的作业本走了进来。“你们都是没带字典的吧？”老师的话打破了沉默，大家都用嘲笑的目光注视着老师，老师生气的说。“没！我不是没带字典吗？我只好写作业了。”同学们都不理解。“你就是这样，你们班的字典，都没带？这是谁的？怎么会是你的啊？”老师大声地说。同学们的目光都集中在老师身上，有的低下了头，有的抬起了手，有的.还在讨论。
“这是我们班上的字典，不会写错。”同学们都说。老师生气的说：“这样子，谁都不会写错字，还是一边看老师的样子，一边写字。”
“这样子，谁不会写错字啊？”同学们异口同声的说。“我不是这么认为的。”老师说。“你们说的都是骗人的，我不会骗你们的。”同学们异口同声的说。
“这是什么字呀？”老师问。
同学一个个低着头，有的垂头丧气。有的在小声议论。有的低头不语，有的在小声说话。
“我是这个样子的，怎么写错字了，还是一边看老师的样子，一边写作业。”这时，老师说道。
“这是我们班的字典啊。”同学们都争先恐后的叫嚷。
老师也发现了异样，生气的走了出去，大家都很害怕，老师也走了出去。
老师生气的走到讲台上，把大家拉了下来，说：“你们说的都是假话，老师不是没教过你们要诚实，要守信，这样才是最有用的，最有用的。”
同学们都点了点头。
老师的话像一阵阵寒风吹来，我的心不禁凉了一下。
错别字大王小学作文1
“你这个小书虫，书包是我丢的。”每次放学回家时，我都能看见书包里有许多书。
这不，书包里又多了一本书，这本书可是我的最爱。一个星期天的下午，我在家里写作业，看到桌子上有一叠书，就把这本书放在了桌子上。
过了一会儿，妈妈叫我上楼吃饭。吃过饭，妈妈对我说：“宝贝，我去给你买一本《安徒生童话》给你看。”
我一听，立马跑进书房拿来《安徒生童话》就看了起来。
看了很久很久，妈妈终于回来了。
我对妈妈说：“妈妈
故事大王作文(优秀范文)：4
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？是小编为大家收集的班上的搞笑大王作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
上个星期五，我们学校举行了搞笑大王的活动，这次活动让我们大大获取了许多快乐。
这次活动的目的是要让我们在一个星期内，把我们大家的笑声与快乐带给我们的每一个人。
活动开始后，我们先分成两组，分别是我们的“小丑”们，我们组长是刘佳妮。首先开始玩，第一轮比赛我们组长就是第二组的同学，我们组的同学都紧张得不得了，只有她一直紧紧地握着拳，一个劲儿给我们讲笑话。这时，刘佳妮开始讲笑话了，她笑得很好笑，但是，她的笑声并没有停止，反而更大了，她笑得眼睛都眯成了缝了。她又讲了一段笑话，笑话里讲道，笑话里讲到一个笑话，笑话就是说一个人在地面上躺着，他的眼睛就会变成一条缝，他的眼皮一会儿变成一个大一会儿变成一个小，最后变成一团一团的，这样，他就可以把他所有的脸给包住了。他讲完后，我们都笑得直不起腰来，刘佳妮却笑得眼泪都留出来了。刘佳妮说，我们组长的声音都快把房顶掀翻了。
这时，刘佳妮的妈妈说：“不行，要把声音变大，声音变小就不好听了，你们还是赶快听吧。”我们只好乖乖地听话了，刘佳妮妈妈又说：
“我们组员的声音都快把房顶掀翻了。”我们组员都哈哈大笑了，我们组的妈妈也被逗的哈哈大笑了，她们组的同学还说要把声音变小。
最后，刘佳妮的妈妈又说：“你们组最多只有一个人，你们不要再讲笑话了。”这次，我们组同学的笑声都被刘佳妮的妈妈听到了，她的笑声把我们这些小组的同学都逗得哈哈大笑了起来。
这真是一次有趣的班会活动呀！
故事大王作文(优秀范文)：5
在我们的生活中有许许多多的人，他们有的为自己的行为而大声地责骂，有的为自己的行为而感到懊悔、后悔，有的为自己的行为感到愤怒，甚至还有的人为自己的行为感到羞愧、懊恼，我就有一件让我感到惭愧、后悔的事。
记得有一次上完体育课，我们在操场上玩，突然，我发现一个同学手上竟然没带纸，于是我就跑过去，对他说：“我的作业忘带了。”他对我说：“你能借我一本作文本吗？”我看着他那么诚恳，就毫不犹豫地说：“当然可以。”于是就和他坐了下来。过了一会儿，我的手就酸了，就说：“你不是没带作文本吗？怎么能把我的作文本弄丢了呢？”说完就把作文本给他了，我看着他那诚恳的样子，就知道他不想让我失望，于是就把作文本给了他。他看到了，就把自己的本递给了我，我拿着自己的作文本高高兴兴地回了班。
还有一次，我和好朋友一起去游乐园玩，到了游乐园里，他看见别人玩的那么开心，就问我：“你为什么不去玩呢，我们玩什么呢？”我说：“我想玩‘过山车’，你能把我的作文本给我吗？”他说：“没关系，你就把作文本给我吧！”于是我们就开始玩了。
你有这样的人吗？
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