我的小伙伴们作文800字(通用范文5篇)

关于我的小伙伴们作文，精选5篇通用范文，字数为800字。我的同桌是一个十足的“小书迷”，他是一个十足的“书”，不过你们千万不要被他的外表所迷惑，他有着一个不大不小的个子，不过你们可能不相信，他就是我同学的“小书迷”——张俊豪。

关于我的小伙伴们作文，精选5篇通用范文，字数为800字。我的同桌是一个十足的“小书迷”，他是一个十足的“书”，不过你们千万不要被他的外表所迷惑，他有着一个不大不小的个子，不过你们可能不相信，他就是我同学的“小书迷”——张俊豪。

我的小伙伴们作文(通用范文)：1

我的同桌是一个十足的“小书迷”，他是一个十足的“书”，不过你们千万不要被他的外表所迷惑，他有着一个不大不小的个子，不过你们可能不相信，他就是我同学的“小书迷”——张俊豪。

他，圆圆的脑袋，大大的眼睛，一笑就眯成一条缝。一看见书，他就立刻“扑哧”一下坐在了地上，津津有味的看起书来。只见他一会儿把书捧得高高的，让人看得目瞪口呆，一会儿又把书本当成了一座小山压在头上，真是看得不亦乐乎。

他就是我们的“小书迷”——张俊豪。

他，一看书就像饥饿的狼，一见书就立马“飞”过去，把“美味”的“佳肴”一扫而光。有时候，我们在写作业，他在一旁专心致志地看书，一会儿拿着一本书津津有味地看起来，一会儿又把书本当成“书本”看，一会儿又看到了“书海”。他真是个书虫啊！

我们的“小书迷”张俊豪就是这样一个“不折不扣的小书迷”，如果有一天他看得太入迷了，就会“迷”成痴、爱不释手，甚至会把自己的书都“啃掉”。他还是我们班的“小书迷”，我们班级里没有一个不知道的，我们班还有许多“不折不扣的书”，他们都是“读书迷”，你说他们有不有趣的外表，有着一个不大不小的脑袋，有着一双不大不小的眼睛，他们就是我们班的“小书迷”——刘浩宇和“小书迷”——刘浩浩。

这就是我同学的“小书迷”——张俊豪。

我的小伙伴们作文(通用范文)：2

她的皮肤白里透黄。一对黑溜溜的大眼睛像两颗黑豆，小小的鼻子有一张能说会道的能嘴。她的性格活泼可爱，有时候很乖，有时候很粗心。

记得有一次，我和我的小伙伴们玩捉迷藏，一个人躲到另一个人的背后，另一个人就在另一个人背后。我藏好的时候，我就找了起来，找了好久也找不到她们。我就问她们：“你们在哪啊？”她们说“在家里。”

我们就玩了一场游戏。我还给她们发了奖状，我还给她们写上了一句话，她们看了以后，说：“好，这个奖状是最好的奖励。”

我的小伙伴们作文(通用范文)：3

小时侯，我是个十分活泼开朗的女孩。但是，有一个小朋友在我的心目中，是一个不可缺少的朋友。他叫陈雨欣，我们俩是同桌，也是同桌。我们的友情，是无比的深厚。

记得有一次，我和她在操场上玩。我们在操场上做游戏，她做的是“鬼脸”，我做的是“假脸”。不一会，我们俩就成了一对形影不离的好朋友。她做的“鬼脸”是“假面”，我做的是“假面”，她做的是“假面”，我做的是“假面”。我们俩一起做游戏，一起玩捉迷藏。我和她都是“女汉子”。

我们俩的学习成绩不错，但也因为我俩的成绩，常常因为一点小事而闹矛盾，一直到期末考试，我和她还是一对形影不离的好朋友……

记得还有一次，我和她一起去学校的操场玩，我和陈雨欣在一起，玩的是“丢手绢”。因为是第一次玩，没有经验，我们两个人就把“手绢”抛起抛起，“丢手绢”落在了地上。她也不甘示弱，也捡起了“手绢”。这时，“丢手绢”就在操场上了。她的“手绢”落在了地下，我看到她的样子，就想：“她不应该把它捡起来吗？”于是，我把她拉起来，说：“没关系，我们还是玩儿吧！”

我们还有许多朋友，我们一起经历了许多事情，都让我记忆犹新。我要向你介绍这一个朋友。

我的小伙伴们作文(通用范文)：4

我有一个小伙伴，她是一个活泼、可爱、聪明的小女孩。

她的个子不高，不胖不瘦，一笑就有两个可爱的小酒窝。一双水汪汪的大眼睛，一笑起来就像一对小柳叶。

她的学习成绩也很好。每次数学测试，都是满分。她的语言表达力很强。她每次作文，老师都会读得特别仔细：一会儿是一个大字，一会儿又是一个大字，一会儿又写了个小字。每次作文老师念作文都会读得特别仔细：“这个字是个什么字呢？”“这个字是什么字呢？”“这个字是‘一’，‘一’。”“这个字写在什么地方呢？”“这个字写在干什么呢?”……老师每个问题都会给她鼓励和提醒。

这就是我的小伙伴，你们喜欢和她玩吗？

我的小伙伴们作文(通用范文)：5

我有一个小伙伴，他叫李思宇，是我的好朋友。他个子不高，身体很瘦弱。我们是在xx年级的时候认识的，他的身体很瘦弱，头发长长的，眼睛不大，鼻子也不高。

我们在一起上体育课的时候，他总会给我们讲笑话、讲故事，我们也很乐意听他讲，可就是不会讲笑话。我们就一起玩游戏、讲故事给他讲故事，他也不管我们了。有一次我们一起去踢球，我们踢了一球，球飞到了球门上，我们都很生气，就跑回了教室。李思宇见我们来了，就跑了出去，我们就一起踢球，球飞到了球门上，我们就跑回了教室，可是球又飞到了操场上。我们就一起踢球。有一回，我们在操场上踢足球，我们玩了一会儿就室休息了。可我们就一起踢足球，一起打篮球。我和李思宇就一个人在操场上玩，一起打足球，我们玩了一会儿又室休息。他就一个人在教室里看书。过了一会儿，下课铃响了，我们就一起去操场玩。他就拿起书，津津有味地看了起来。一会儿，老师来了，他就拿起书，津津有味地读了起来。一直到放学，还在看，老师叫他回去吃饭了，他才回到教室。我们就在操场上玩游戏，他还是在看书。到了第二天，我们就和他一起打篮球，一起踢足球，一起打乒乓球。每一次，都是我们赢。有时我们都玩累了，就坐在教学楼旁边的树下歇会儿，聊聊天。有时我们还在那里做游戏，你看我们多开心。

李思宇，他就是这样一个活泼开朗、活泼开朗的孩子。