关于校园联欢会作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。“迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。”听到这首令人热血沸腾的歌，我想起了我们祖国的国歌——《义勇军进行曲》。当我听到《义勇军进行曲》时，我心潮澎湃，激动的心情总是无法平静。
关于校园联欢会作文，精选5篇优秀范文，字数为800字。“迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。”听到这首令人热血沸腾的歌，我想起了我们祖国的国歌——《义勇军进行曲》。当我听到《义勇军进行曲》时，我心潮澎湃，激动的心情总是无法平静。
校园联欢会作文(优秀范文)：1
“迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”听到这首令人热血沸腾的歌，我想起了我们祖国的国歌——《义勇军进行曲》。
当我听到《义勇军进行曲》时，我心潮澎湃，激动的心情总是无法平静。
那是xx年的xx月xx日，在中国上海的第二次世界遗产大会上，一位伟大领袖诞生了!
那是一个阳光明媚的早晨，当英雄邓世昌站在广场上时，一枚枚礼炮弹在天上发出震耳欲聋的“咚咚咚咚”声，当人们在谈笑风生时，我知道，这是在为中国的诞生而欢呼，是在为我们今天幸福美满的生活而欢呼!
xx年xx月xx日，中国终于站起来了。在这庄严的时刻，中国终于站起来了，这是一个激动人心的时刻!我们终于迎来了祖亲xx岁的生日。
xx月xx日，是我们的祖亲xx岁华诞，这一天，我又想起了我们的祖亲，在这激动人心的时刻，祖亲，我为你骄傲，因为在这xx年里，祖亲为我骄傲，她为我自豪!
如今的中国，已经成为一个富强的民族。她有着一条巨大的繁荣昌盛之路——中国党。在这条伟大的繁荣之路上，有着多少英雄儿女为祖国的繁荣、民族的兴旺发达而奋斗!
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
我们的国歌——《义勇军进行曲》，就是这样唱出来的。我们的祖国从历史悠久的河流里，经历了多少风风雨雨啊!从那血肉模糊的战争，经历了战火纷飞、刀光剑影的侵略;从那艰苦卓绝的斗争，经历了战火洗礼的国耻大辱……
“少年智则国智，少年强则国强。”
让我们以祖亲为榜样，努力学习，奋发图强，为祖亲的繁荣富强贡献自己的青春力量!
校园联欢会作文(优秀范文)：2
女：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
合：明天，我们共同祝愿，祝愿大家在今后的工作和生活中------生意兴隆，财源广进;
男：同时，我们也不要忘记，我们的事业要靠全体员工的智慧和双手去开创，
女：为使大家在今后的工作中互相支持、互相理解、互相帮助，
男：特举办这次联欢会!
女：有请---致辞!……
结束语
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月;
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越。
男：亲爱的朋友们，
我们的------------公司联欢会到此结束。
女：祝朋友们晚安!
校园联欢会作文(优秀范文)：3
为增进同学们之间的了解，营造积极的学习氛围，我班于xx年xx月xx日下午2点在班会楼3103举行了一次班级开联欢会。
在会上，班委们分组合作，在班上进行了精彩的开幕式。
首先，班委们分工合作，准时参加开联欢会，大家分头准备，各自发挥各自的特长。
接着，班级同学们精心准备了舞蹈、小品、诗朗诵等节目。
最后，我班同学表演了小品、诗朗诵等节目。
通过这次联欢会活动，不仅给同学们带来了快乐，而且给大家一个充分交流的平台，让同学们增长了课外知识，开拓视野，增长了见识。
这次活动的成功，除了同学们的参与，我们班的同学们都付出了许多的心血，同时也让老师更加了解班级，了解学校。我想，这不仅仅是我对本次活动的总结，更是一个班委们成长的过程，是我们班级的一次成长。
通过这次活动，不仅加强了同学之间的感情交流，而且让大家更快的融入到了班级这个大家庭。这次活动的顺利举行，离不开每位班委的辛勤付出，在此，我代谢各位班委对本次活动中所付出的辛勤劳动，希望我们班在今后的日子里继续努力，为学校的教育、同学们的学习、生活、文体等各方面做出贡献。
校园联欢会作文(优秀范文)：4
“，让我们来玩一个游戏，名字叫：猜拳决。”教师大声说道。
“什么？我没猜到！”同学们有的议论纷纷，有的说：“什么意思？什么意思？”有的则议论纷纷。
老师开始了第一个环节：猜拳决。
老师首先问：“谁能把我们的手放在桌子上？”同学们一个个举起了手，有的说是“手无寸铁”，有的说是“手无寸铁”，还有的说是“手无寸铁”，可我却想：“这个游戏的规则很简单，不就是一个同学把手举得最高吗？”
第二个环节：猜拳决。
老师又问：“谁能来猜一个成语？”同学们有的说是“手无寸铁”，有的'说是“手高一筹”，有的说是“手高一筹”，还有的说是“手高一筹”，而我呢？心里想着：“如果是“手高一筹”，就会被淘汰，就会被淘汰……”我的心情越来越紧张，心砰砰直跳，我的脸上像挂满了一块块冰，我的心砰砰的跳，我的手心全冒汗，手心也冒汗，“啪——”的声音不绝于耳。我把手举得高高的，手心里也都冒冷汗。
老师叫了我上去说：“我猜了三个成语，其中有一个成语是：“高兴得手舞足蹈，心花怒放。”另一个成语是：“哈哈哈”，还有同学说是“哈哈哈”……这时，老师叫了我一句：“开卷有益。”我的心情才平静了许多，老师说：“有请同学们的刘佳琦上场。”
第三个环节：抢凳子。
教师大叫：“抢椅子。”教师大喊到。“开始！”教师大喊道。
第一个同学站在凳子上，他拿起凳子就坐，他抢到凳子坐，他就坐，他坐得很高。他就坐得很低，我心里想：“他应该是没有凳子坐吧！”他就坐到了椅子的中间。他就坐到了凳子的中间，他坐到凳子中间了，我想他一定是想到了，可是他的手却不听他的使唤。教师大喊：“刘佳琦上来。”刘佳琦站起来了，但是他没有坐到凳子，他的脸上全部都是灰尘，他的脸上也全是灰色。他就坐到凳子中间去了，同学们看到后就笑了，我也哈哈大笑，教室里又响起了一阵欢呼声
第四个环节：猜拳决。
第三个环节：唱歌。
第四个环节：猜谜语，游戏。
第五个环节：猜成语。
第六个环节：猜成语。
老师问：“谁能把我们的手放在桌子上，我们的手在哪里？”
第七个环节：抢凳子。
教师问：“谁把我们的手放在桌子上，我们的手在哪里？”同学们争先恐后的举起了手。我想：“我应该是把我们的手放在桌子上，同学们的手才放在桌子的边上。”这时，老师喊：“开始！”我们的手就开始了疯狂的抢凳子。我的手被挤得酸软，但是我还是一个劲的抢凳子，我的手上全是灰尘。
我的手被挤得通红，心里想：“这个游戏的规则很简单，不就是一个同学把我们的手放在桌子
校园联欢会作文(优秀范文)：5
今天，我在网上读了一篇名为《习惯的力量》的故事，这篇故事的名字就深深地吸引了我。读完了之后，我深有感触。
故事的主人德烈·福克是一位富裕又重视人际交往的青年，他在美国纽约住院时期，一天，他突然收到了一封来自美国纽约的信。信内说，安德烈在信中表现出了他对父母的爱，父母对他的爱。于是，他想起了一位名人传记《有一种东西叫做“我爱你。”》。这封信是一个叫“我爱你。”，也许是一句玩笑话，也许是一些不经意地语气，也许是一句温馨的话语。
当读到这里，我的眼睛湿润了，心灵被触动了。我想，安德烈在信中的想法是，他对父母，母亲有了爱。他们的爱，是无私的，是伟大的，是值得回报的。在这里，我想问一问安德烈：“你为什么爱我呢？”安德烈，我想你已经把我当成了他的孩子了，我也要像你一样，把我对他的爱，转化成为我对他的爱。
我想，安德烈已经把我当成了一个小小的“我”了，我要爱自己。爱，是不可缺少的。我要爱，爱我的家人，爱我的老师，爱我的同学和朋友，爱我的每一个人。
评论列表