关于妈妈的饭菜作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。爱心饭菜，这个词大家一定都很熟悉，也很陌生。在日常生活中，有很多人都为别人着想。
关于妈妈的饭菜作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。爱心饭菜，这个词大家一定都很熟悉，也很陌生。在日常生活中，有很多人都为别人着想。
妈妈的饭菜作文(优秀范文)：1
爱心饭菜，这个词大家一定都很熟悉，也很陌生。在日常生活中，有很多人都为别人着想。
我们身为小学生，应该为自己所拥有的一切而感到自豪。
我们的祖国有许多美丽的风景，我们应该为自己拥有的一切而骄傲。
在我们美丽的校园中，一座高大的教学楼矗立在校园中间，一进去就有一条小路通向校门，一进校门就可以看见教学楼，走进教学楼，你会发现，每一扇教室中都放着一张张的课桌椅。每个教室的前后左右都摆着一个黑板报，每个教室的墙壁都是用白色的粉笔做的，黑板报上也贴着一幅幅美丽的图画。这些东西，都是我们学校的特色。
我们教室的东边是我们学校的操场，操场上有很多健身器材，有乒乓球台还有乒乓球桌，每天都会有同学们在这里练功和运动。
我们学校还有一个美丽的教室，教室的左边是我们的黑板报。黑板报的上面是我们班写字和写字的图片，是我们的学习园地。
我们学校的东北角是一个篮球场，这是全校同学的课间活动。每当下课的铃声一响，大家就会在这里尽情地玩耍，打篮球的同学们也会在这里打乒乓球，做游戏，踢足球的同学们个个都很认真。
我们学校的西北角是我们的操场，它是学校的标志性地，这里每天都会有一群同学在这里做各种各样的活动，他们有的在跑步，有的在跳绳，有的在打羽毛球，有的在踢足球，还有的在打篮球。
我们的校园真的很美，我们的学校真的很美！希望以后有机会能再来参观一遍。
妈妈的饭菜作文(优秀范文)：2
星期六下午，我在家写作业，妈妈突然对我说：“我去市场买东西回来了。”我想：“不是要回来给我做饭吗？”我便问妈妈：“你去哪儿了？”妈妈回答说：“我去买菜。”我便飞快地跑进了市场，一进市场，我就惊叹不已，我看见里面人山人海，有的人在卖肉，有的人在买菜，有的在买水果，还有的.在买水果，我想：“妈妈不是说买东西要付钱吗？我还是去买菜吧。”我来到蔬菜区，妈妈问我，：“你知道水果有多少种吗？”我说：“知道啊，”我就把我的想法说了一遍，妈妈听后，便夸奖我说：“你真棒！”这时，爸爸回来了，我们吃完饭，就去买菜了。我们来到水果市场，妈妈对我说：“这水果多好啊，你买这些水果干什么？”我说：“这些水果不都一样吗？”我就买了一个香蕉，一个香蕉。我们买完了水果以后，就回家了。
我在回家的路上，想：“我以后也要多做一些家务劳动，这样妈妈就不用那么累了，也不用那么累了。”
妈妈的饭菜作文(优秀范文)：3
“哈哈……哈哈……”今天是中秋节。晚上，我们一大家子坐在电视机旁，欣赏着xx年一度的中秋节晚会。
中秋节晚会开始了。一位美丽的小舞蹈家跳着优美的舞蹈，她的舞姿美丽极了!接着，一位优美的歌唱家上场了，她唱着一首美妙的歌曲，让我们一起跟随着唱吧!唱着唱着，小演员们不再害怕了，她们完全融入了歌曲中，我想：这位歌唱家真是太好了!她们的歌声一定也很优美吧!
接下来还有许许多多好玩又有趣的节目，我最喜欢的是《小马过河》这个节目，里面唱的是：一天小马和小猴在河里面玩，河水很急，小猴就用尾巴去够它，结果，把水弄翻了，小猴掉进河里，小猴就把它当了船，小猴就把它当了马，小猴就把它当了小船，它们就把这些小船一起推向河里，结果它们就掉到河里了，这一次，小马和小猴玩的很开心。
中秋节晚会的最后一个节目是《一分钟的时间》这个节目是《一分钟的时间》，里面唱道：“小马过河，小马过河，……”。
这真是一个令我难忘的中秋节啊!
妈妈的饭菜作文(优秀范文)：4
我们班的同学中，有个同学是一个非常可爱的小男孩，他叫小明。他很爱吃饭，饭菜也很丰盛。
记得上学期刚开学的时候，学校组织全县小学生去西湖旅游，我们都兴奋地欢呼着。到了西湖，小明和小红一起来到了西湖边的一块空地上，小明拿出了他自己带的零食，分别是巧克力、饼干、饼干。小红和小明一起拿出了各自准备好的零品，分别放在桌子上。小明一个劲儿对小明说：“你要是喜欢吃，就拿来这些零食，我们一起来吃！”小明一边说一边把零食拿过来。小明一边把零食放到桌子上，一边吃着零食。
过了一会儿，小明吃完零食后，就把零食放在桌上，然后小刚对小明说：“你这个小馋猫，要不要我们去打篮球？”小明连忙说：“好，好”。
过了一会儿，小明和小红来到一个空地上。小明拿起手机，对着空地，“咔嚓”一下，拍下了一张照片。小明和小红都非常开心，因为他们都有一个好朋友。
这时，小明和小红走出来，说：“小明你是我们一起打球的对手，我们也有优点，你能和我们比一次吗？”小明连忙点点头说好。
他们分成两队，一队和小明，他们俩个一组，先比赛谁先把球拍打得准确。开始，他们打得非常激烈，一直打到对方的球门口。小明和小明也非常努力，把球传给小红，可是小红把球传到小明手里了，小明没有接住，球就打在了小明的身上。小明看到了，急忙跑过来，对小明和小明，说：“小明，我们一起来看球赛，好吗？”小明听了，连忙跑到小红的身旁，说：“好啊！”
过了一会儿，比赛开始了。小明一个人把球传给了小红，小红把球传给了小明，小明一个跳上篮，球就像一条白色的线从篮筐飞了过去。小明一个跳上篮，球就像一条白色的丝带一样飞到了小明的脚下。小明一个跳上了篮板，球又从篮筐落了下来。他们你来我往，都想赢得这场比赛。小明和小明又把球传给了小红，小红把球传给了小明，小明一个跳上篮，球在篮筐，小明用力一投，球进了！小明高兴极了，连忙向小红跑去，对着小红说：“小红，你真厉害！”
我们又到了一个空地上，我和小明比赛跑步。我俩跑得快，小明就把小明拉倒了。
我们又到了另一个空地上，我和小明在一个空地上比赛跳远。只听裁判员一声令下，小明和小红就像箭一样跑向了小明，小红也在旁边喊：“加油，小明加油！”。我们俩跑到了一个角落，我和小明在那里休息了一分钟。
就在我俩玩得正欢时。裁判员的哨子吹响了，比赛结束了。我和小明和小明都没有得奖。我和小红非常伤心，就在一边哭了起来。
这个星期天，我非常开心，因为我们又一起玩耍了，而且还增进了友谊。
妈妈的饭菜作文(优秀范文)：5
“叮，叮，叮”，上课的铃声打响了，同学们陆陆续续地走进教室。教室内，同学们有的在吃着可口的饭菜，有的在谈论自己过去的生活。有些同学在讨论着今天的作业，有的在打开课本，认真地做着笔记，还有些同学在认真地预习课堂上学到的知识。这时，老师迈着轻盈又快捷的步伐走进教室。她一上来就把同学们分成了两组，一组是小组长，一组是大组长。
小组长先让我们每人都拿了一个面条，一张餐巾纸，把餐巾纸对折，然后把餐巾纸对折成一个爱心的图形。接着就开始了。第一步是把面条放在餐巾纸上，然后把餐巾纸对折成一个爱心的图形，再把小组成员分别从头到尾折一折，然后放在餐巾纸上，最后折一折，爱心就被折好了。
接下来是折面条的环节。小组长在餐巾纸上左折右折，折到哪里，把面条放在哪里，把面条压平，再把爱心对折成爱心的图形，最后再把爱心对折成爱心的图形。最后把爱心粘在爱心的图形上面，一个爱心就做好了。
最后，小组长把小组成员分成两个队，大队长把爱心粘在餐巾纸上，小组成员把爱心粘在爱心上，小组成员们做完了，老师开始点评小组成员的作文。
通过这个活动让我们知道了做什么都要爱护环境，我们要爱护地球的生态环境。
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