现实的作文900字(优秀范文7篇)

现实的作文900字(优秀范文7篇)

关于现实的作文,精选5篇优秀范文,字数为900字。20xx年的春节,在一片欢声笑语中度过。在这个特殊的节日里,一场突如其来的新型感染疫情席卷了祖国大地。这种病毒不仅是新型的传播过程,也是一种极其可怕的病毒。

关于现实的作文,精选5篇优秀范文,字数为900字。20xx年的春节,在一片欢声笑语中度过。在这个特殊的节日里,一场突如其来的新型感染疫情席卷了祖国大地。这种病毒不仅是新型的传播过程,也是一种极其可怕的病毒。

现实的作文(优秀范文):1

20xx年的春节,在一片欢声笑语中度过。在这个特殊的节日里,一场突如其来的新型感染疫情席卷了祖国大地。这种病毒不仅是新型的传播过程,也是一种极其可怕的病毒。

这种病毒是由野生动物传染的最为严重的病毒,因为病毒的原因,人类的医学研究成果仅次于蝙蝠。人们称这种可怕的病毒为“sars”。这是人类最近研究的病毒。

在这场疫情里,人类发现了新型:一种名叫“新型冠状”病毒的传染力非常强大。它的传染力很强大,一旦传染了,人类的生活就会受到巨大的影响。它可能是由于人类的自私,或者是由于人们贪图安逸,造成的吧。这种病毒是由非典、禽流感、甲流感等传染性极强的病毒感染人类。

还有人类可以通过各种方法对抗它们,比如说,如果它们没有感染,那人类就有可能在这种病毒的肆虐下死去。因为人类为了防止它们传播,而用武力去击败它们,所以它们就会在人类的口中传播。

这次疫情,给人类带来了巨大的灾难。但人类不能因为这次疫情而放弃自己的理想,而是应该去努力,去实现自己的目标。这次疫情,让人类的社会更加和谐。

 

现实的作文(优秀范文):2

篇3

在我们班里,不知道有多少人是被现实逼得不得了的,不过,不管是哪一类的,都逃不过现实的魔掌。

记得在上个学期刚开学一个星期左右,就有几个人离开我们班,我们班的某些学生就在这时候,有人就说了:“我们不要离开这个班了,离开这个班就好不了了。”其他的学生就都离开了。有些同学就说:“我不知道我们班离开谁?是不是就要和她们说再见了?”有的说不要走,我们就会问他们:“你说什么呀?”他们就会告诉我们:“不要离开我们班。”

我们班的某些同学就这样离开了我们班,他们不知道,他们的离开是因为什么。

他们离开的时候,我们就会说:“不要离开我们班,不要离开我们就好了。”其实,我也是这样。

我们班的某些同学都说他们离开了我们班,他们说:“不要离开我们班。”有些同学就说:“为什么不要离开我们班,我们班不要。”还有些同学就说:“为什么不要离开我们班,我们就离开?!”

就是这样,我们班的某些同学离开了,我们班的某些同学就离开了。

 

现实的作文(优秀范文):3

我的家乡在东北,这里有许多特产:有香甜可口、味美香脆的大龙虾、香辣可口的大龙虾……但是我觉得最好吃的还是那些大龙虾。因为它们是用竹子熬出来的,而且很脆,而且很好吃。

每到大年三十,我们一家就会去大龙虾市场买回来,放在桌子上,然后一家人聚在一起,一起吃大龙虾,那种香甜可口的滋味,我至今还记得,因为这里的龙虾都是用竹子熬出来的,而且很好吃,所以我每当一看到这种大龙虾我就想起我们吃大龙虾的情景,所以我一定要吃这种大龙虾。

这就是我的家乡,我的家乡是不是很好吃呢?你是不是也很好吃。

 

现实的作文(优秀范文):4

篇3

现在,我们的生活越来越美好。我们不需要为了生活奔忙奔波,只要做一些小事,就能帮助别人,我们要用行动来报答父母,用实际行动来回报社会。

记得那天我和我的好朋友李佳琪正在打羽毛球,我和好朋友李佳琪打了很久,我的羽毛球很厉害,打了很久,终于把李佳琪的技术提高一级了。我和李佳琪一起把羽毛球拍给李佳琪看,我说:“李佳琪,你真厉害。看来你还有很多缺点。比如,你有时候把球打到我身上,我的脸立刻变得十分辣的痛,我说:“李佳琪,你真厉害,你的球打的太厉害了。”

记得还有很多事情,我们要向李佳琪学习,我们不仅要学习他的优点,还要学习他的优点。我们要做一个优秀的好孩子!

 

现实的作文(优秀范文):5

“我们是xx月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。“这是我读了《光明正大精神读本》这本书后所发出的感叹。

这本书是由美国著名心理学家凯普所创作,主要讲述了一位名叫布鲁斯·梅特林克的教育者,在他的教育生涯中,他用爱心引导他的学生,教会他做人的道理。他在他的教育教学生涯中,经历了许许多多的挫折和困难。最后,他在他的教育教学生涯中完成了许许多多的事情,成了一位著名的教育家,成了著名的心理学家。

在他教学的生活中,遇到了许许多多的挫折和困难,但是,他都能用爱心引导他的学生,教会他做人的道理。这一点,就是我们很多老师的缺点。

有人说,我们是xx月的花海,用青春拥抱时代;有人说,我们是初升的太阳,用生命点燃未来。这句话说的多对,因为我们拥有青春,因为我们年轻,所以我们要用爱心引导我们的学生,教会我们做人的道理。

我们应用爱心引导学生。在他心中,有一个目标就是做好自己,做好自己,我们应做好自己的事情;因为我们是学生的家长,所以我们应该做好自己的教育工作,不要等到失去了才后悔莫及。

我们应用爱心引导学生。在他心中的,有一个目标就是做好自己,做好自己,做好自己。这种目标是我们教师的追求,是我们的希望,我们应该在我所教的年代给学生树立一个远大的理想,这个理想就是做一个好老师、好公民。

爱心引导是我们教育工作者最基本的责任。我们要用爱心引导学生,用爱心引导学生。我们要用爱心引导他们的学习。让学生在我们的爱的沐浴下成长。

 

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