关于800字高中作文优秀大全，精选5篇优秀范文，字数为800字。我们都生活在快乐的时光中，我们也都有着属于自己的快乐的时光。快乐的时候，你可以和父母开开心心地说说笑，让自己的快乐时间充分地施舍给你的父母；不快乐的时候，你可以和朋友在一起玩耍，让自己的快乐时光充满着自己的生活，使自己的生活变得更美好。
关于800字高中作文优秀大全，精选5篇优秀范文，字数为800字。我们都生活在快乐的时光中，我们也都有着属于自己的快乐的时光。快乐的时候，你可以和父母开开心心地说说笑，让自己的快乐时间充分地施舍给你的父母；不快乐的时候，你可以和朋友在一起玩耍，让自己的快乐时光充满着自己的生活，使自己的生活变得更美好。
高中作文优秀大全(优秀范文)：1
我们都生活在快乐的时光中，我们也都有着属于自己的快乐的时光。快乐的时候，你可以和父母开开心心地说说笑，让自己的快乐时间充分地施舍给你的父母；不快乐的时候，你可以和朋友在一起玩耍，让自己的快乐时光充满着自己的生活，使自己的生活变得更美好！
在快乐的时光里，我们可以尽情地玩，也可以尽情地做自己想做的事，这样的快乐时光，你是不是觉得很有趣？
我们都有一个美好的时光，也都有属于自己的快乐时光。有一次，我和妈妈在玩的时候，不小心撞到了一起，妈妈就被撞倒在地，我想：如果我和妈妈的距离就这么小，妈妈会被撞倒的，我要帮帮妈妈，我立刻跑到妈妈身边对妈妈说：“妈妈，我帮您吧。”妈妈看见了，对我说：“你怎么了？”妈妈看我这么大了，还帮不帮妈妈，只好让我自己去找。我在家里找了许多书，终于找到了，我对妈妈说：“妈妈，你在哪儿找不到我啊，我找不到你了。”妈妈说：“你这个小调皮蛋，我不跟你开玩笑。”说完我就跑进房间了，妈妈一走出来，我就对妈妈说：“妈妈，这是哪里啊。”妈妈一看，对我说：“这么大了，找不到，就找不到了。”我听了以后，就跑了出来，对妈妈说：“妈妈，我在这里！”妈妈笑了。
我们都有自己的快乐时光，快乐的时光是我们自己的！快乐的时光总是那么地多，快乐的时光总是那么多，我要珍惜自己身边的快乐的时光！
高中作文优秀大全(优秀范文)：2
在大千世界中，每个人都有自己喜爱的人，而我最喜欢的一位老师，就是我最喜爱的老师。
她有一头长长的卷发，一双水灵灵的眼睛，还有高高的鼻梁，还有一张樱桃小嘴。她很喜欢穿漂亮的衣服。
一天早晨，我们都来到操场上玩。突然，有一个男同学摔倒了，她跑过去，轻轻地扶起摔倒的男孩。然后，对男生说：你们不要在操场上玩游戏了，要好好地休息。然后，她拿出她的书，帮他把伤口包好，然后，她又跑室里继续教学。
这时，教室里鸦雀无声，一阵脚步声由远及近。我们的心跳得很快，都在想：完了，一定要被她批评了。果真，她一会就发现了男生们，并向男生们问好。然后就开始讲课了。
老师的讲课方式非常有趣，每一节课都有很多的精彩内容。老师讲课非常有趣，同学们听得也很认真，我们都很喜欢她。
这就是我最喜欢的老师，一位和蔼可亲的老师。
我最喜爱的老师作文7
老师就像我们的父母一样，她对我们的好我们永远都忘不了。
老师就像一位辛勤的园丁，细心地呵护着我们的成长。她教我们学习知识，教我们做人的道理，让我们学到做人的道理。老师是一位教学认真，教学有方的好老师。
老师就像一位辛勤的园丁，精心地浇灌着我们的成长。
老师的爱就像春蚕的丝一样，密密麻麻的织着。老师的爱就像阳光，温暖着我们的心灵。
老师的爱就像蜡烛，燃烧着自己，照亮着他人。
老师的爱像一把钥匙，打开我们的心扉。
老师的爱像一盏蜡烛，燃烧着自己，照亮别人。
老师的爱像一把金钥匙，打开我们的心扉，让我们走进知识海洋。
老师的爱如一把金钥匙，打开我们的心扉，让我们走出心里的阴影。
我最喜欢的老师作文8
我最敬佩的老师是我们班的数学老师——。的个子不高，戴着一副金丝眼镜，戴着一副黑色框眼镜，鼻梁上架着一副黑色框眼镜。我非常敬佩她的教学态度和教学方法。
记得有一次，我的数学成绩只有八十几分，看了我的试卷，没有批评我，只是耐心地说：“不要灰心。”然后把我叫到办公室去谈话说明了我的成绩。我的心里像被针扎了一下，难过极了。老师走到我旁边，对我说：“没关系，下次努力就行了，我相信你下次一定会考好的，老师相信你！”我听了老师的教诲，心里暗暗下定决心，以后要考好数学。
还有一次，我考砸了。我的眼泪像断了线的珍珠，一滴又一滴地掉了下来。看见了，走过来摸了摸我的头，对我说：“没关系，这次失败了就重新爬起来，这次没考好的，下次一定要吸取教训，争取考好！”
这就是我的老师，一位认真、严谨
高中作文优秀大全(优秀范文)：3
我，一个普通的女孩，但我却有许多的特点：我有许多的爱好，比如说跳舞，唱歌，唱歌……但我最喜欢的，便是书了。
一开始，老妈说我太“疯疯癫癫”，于是，我就开始疯了，我每天都拿着书，在家里看，在学校里读，在家里读。
我的书柜里的书有：《十万个为什么》，《小学生作文》……其中，我最喜欢的一本书，是《十万个为什么》。
《十万个为什么》讲的就是宇宙中发生的一系列的事情，我一直看到现在我都看到很晚了。因为太晚了，所有的星球都睡了。我的书柜里的书有：《十万个为什么》，《十万个为什么》。
有一次，我在书房里看书，我把一个“大大的”告诉了妈妈，妈妈不但没有生气，还和我一起看了起来，我看了一会儿，妈妈就走了，这时候爸爸回来了，爸爸走上前来，问我是否看书，我就把书放在书柜上继续看书。
有一次，我把一本书看完以后，觉得很无聊，就想出去玩，妈妈看到书柜上的书，不仅没有生气，还和我一起玩，我觉得很好玩。
还有一次，我和爸爸妈妈玩的很开心。我和爸爸妈妈一起看书，我一边看一边想：“我要把书里的故事，书里的故事都变成现实。”
书，给我带来许多知识。
高中作文优秀大全(优秀范文)：4
为了使学生能轻松、愉快地上好学期的语文课，多想办法来激发学生的学习兴趣，我们努力学习教学大纲，想方设法令学生轻松、喜欢我们的教学。开学初，我们在班里明确了本学期的语文教学重点工作，结合语文教育的特点，利用班会、队活动、活动课，给学生详细介绍语文知识、语文学习方法，以及要达到的目的。同时将语文课程的特点、要求、方法及手段，写成语文教案，交由教师审批。并针对这些方面拟定了详细的工作任务、措施。平时，我们十分注重教学方法的指导，提高了学生的听说读写本事。
二、抓好课堂教学，提高课堂效率
课堂是学生获取知识与培养本事的主要阵地。这一学期，我们在课堂教学中，为了上好每一节课，我们精心设计教案。复习阶段，我们在学习《古代汉语词汇》的基础上，以优生学习为主，加强基础知识的训练，开展语法练习，以提高他们的听说读写本事。在教学过程中，我们努力抓好以下几个环节：
1、激发兴趣。兴趣是最好的老师。在教学中，我们十分注重调动学生的学习兴趣。譬如，在导入新课时，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不一样的课型，设计不一样的导入方式。可是这样，我们要根据不一样的课型，设计不一样的导入方式。可是，我们只是按照预先设计好的教案，在预先设计好的教案里滔滔不绝的介绍自我的设计理念、教学思路，并根据自我的经验去设计、去调整。为了能做好这一工作，我们在语文课上，力求在趣味性、知识性、游戏性、思想性等多方面取得新的提高。
2、营造课堂氛围。课堂是学生获取知识与培养本事的主要阵地。这一学期，我在语文课上，力求在思想上能引导学生进取参与课堂的学习活动，在学习语文的过程中激发表现、创设语言学习的情景，以求到达教学目的。
3、重视学生的示范作用。语文教学的重要任务之一是读懂学生，使他们能正确地理解课文。读懂是一个人不可缺少的本事。因此，在教学中，我们十分重视学生读书本事的培养。每个学生都有一本摘抄本，我们将好词佳句摘抄下来，供他们吟读，并进行摘抄，学生的读书提高了他们的本事，同时也培养了他们的语感。
4、注重学生良好的学习习惯的培养。“兴趣是的老师”，我们经常在课堂教学中重视培养学生的学习习惯。在语文课上，我们十分注重学生良好学习习惯的培养。如教会学生预习新课的要求，并适时进行习惯培养。如教会他们阅读新课的方法：抓住文中的重点句子说出段意，正确理解课文中心句子的含义。引导学生自读、自悟、自得。
5、注重开发学生的创造力。《语文课程标准》提出“要重视培养学生搜集处理信息的本事，发展综合本事。”为此，我们十分注重学生的想象力和创造力的培养，每开学初布置一项作业，要求学生先尝试后表达，通过不断的实践，培养学生的语言表达本事。本学期，班里的学生多次在各类综合评比中获得了一等奖。
6、注重开发学生的智力。《语文课程标准》指出“语文课程应培育学生热爱祖国语文，热爱本事，增强语文实践本事，注重向课堂四十五分钟要质量”，“要刻苦学习，不断提高自身的文化素养”。因此，我们十分重视开发学生的智力。我们经常组织一些班开展活动，给班定资料，让他们提出想办法，人人参与，人人发言。经过这些活动，既锻炼了他们的本事，又使他们的本事得到了锻炼。
7、注重学生的书写规范。本班学生有一百多人，因此在书写方面加大了要求，经过一学期的书写培训，学生的书写水平有了明显的提高，写话本事也有一定的提高。
三、抓好培优补差工作
在培优补差工作中，做到了“精心”二字，要求“差生”要抓得紧、“优生”要让他们发挥应有水平。对于优等生，我们从思想、学习入手，在学习上异常关心，在生活上也尽量做到多关心，多照顾
高中作文优秀大全(优秀范文)：5
在我们成长的道路上，有许多令我们敬佩的老师。但令我最敬佩的是我们的语文老师。
她的身高1.18米，身高1.45米，身材微胖，但却有一颗坚持不懈的心。
我们班的语文老师，她的脸上总是挂着笑容，对同学们和蔼可亲，而且很关心同学。她对工作认真负责，对学生们很负责。有一次，我们班的班长在课堂上不知道怎么了，不知道讲了几个小时，老师走上讲台，对全班同学说：“同学们，你们知道为什么我们班的人在上课的时候不能听到老师说这句话吗？因为我们要在下课的时候认真地听老师讲课，不能像这样。”同学们都不听话的低下了头，有一位同学站起来说：“老师，我们不该在上课的时候讲话，应该听老师讲课。”这位同学站起来对老师说：“老师，我们错了。”老师听了对同学们说：“下次要不是这位同学在上课的时候讲话，我们就不会在上课的时候讲话，而应该听老师讲课。”从此以后，那位同学再也没有犯过这样的错误，老师也对同学们刮目相看。
老师的这种精神值得我学习。老师，我爱您！
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