八礼四仪作文300字(通用范文6篇)

八礼四仪作文300字(通用范文6篇)

关于八礼四仪作文300字,精选5篇通用范文,字数为300字。中华民族传统美德和现代公民基本道德的核心内容:礼仪。这些内容如果脱离了这些内容,那么就会成为一句空话。

关于八礼四仪作文300字,精选5篇通用范文,字数为300字。中华民族传统美德和现代公民基本道德的核心内容:礼仪。这些内容如果脱离了这些内容,那么就会成为一句空话。

八礼四仪作文(通用范文):1

中华民族传统美德和现代公民基本道德的核心内容:礼仪。这些内容如果脱离了这些内容,那么就会成为一句空话。

一个人首先要在社会上具有礼仪表现,就必须具备一定的道德素质和职业素质,要有良好的道德修养和职业道德,要有正确的仪容仪表和言谈举止,以身作则,才能为群众树立好良好的社会形象,才能做到为群众服务。因此,要做到这一点,教师必须具备较好的道德修养和职业道德素质。

首先,教师要有高尚的道德情操,才能以德服人,以德育人。教师必须具备高雅的、健康的心理品质,才会有资格用自己的言行和人格魅力吸引学生、感染他们。

教师要注意自己的仪容仪表,以良好的礼貌语言、文明礼貌的举止、文明的语言、和蔼的态度对待每一个学生,以使学生感到亲切舒坦,受到启发。

其次,教师要有较强的组织领导和管理能力。教师的组织领导能力是教育实施过程中的重要因素。教师的精神面貌影响着学生,因此,教师必须提高自身修养,做到以良好的形象为学生树立一个良好的榜样。

再次,教师要有敬业精神。教师的精神面貌对学生的影响是潜移默化的,受到学生的欢迎及社会各界的好评。因此教师要努力通过自身的品德修养,文明的言行举止,成为学生的楷模。

教师必须具有奉献精神。教师的工作有两个方面,一个是热爱事业,一个是奉献。这两个方面的互相促进。另一个是热爱学生。

因为,教师只有热爱学生,才会关心学生的成长,才会不分贫富贵贱,才会对学生热爱学生,尊重学生人格;才能去精心地培养学生,才会洞察学生的内心世界,对学生严格要求,耐心教导,循循善诱。

总之,教师要有良好的师德,不仅要有满腔的热情,而且要有科学的教学态度;不仅要有科学的知识,而且要有教育人才的本领。

教师要把自己的一生献给教育事业,这样才能够是一个优秀的教师;教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。

 

八礼四仪作文(通用范文):2

在中国素来说,讲信用,必须讲究方法和策略。要想成为一名出色的信用工作者,就必须遵守职业道德,在讲究方法和策略时,必须要注意以下几点:

一、注重培养职业道德观念

职业道德的核心在于诚信。诚信是一个人的人格魅力和为人处事的风格。诚信作为一个人的第一道守信用,是对别人信用的人格培养的第一条。一个人的信用水平高低是决定他事业成败的最有力的因素之一,也是衡量一个人对社会的贡献。作为一名信用工作者,要把自己的诚信意识带到工作中,从小事做起,诚实做人,真心待人,努力提升自己的道德素养。

二、要提高工作质量

“干一行爱一行精通一行”,要想干好信用这个岗位,必须提高自身的职业道德修养。在实践中不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时地把自己的工作经验,教训和想法记录下来,努力提高自己的工作水平和工作能力。

三、必须热爱自己的工作

在工作中,我必须遵守《银行信用卡》、《中国工商银行营业点信用卡业务操作规程》、《中国工商银行营业点信用卡业务操作规程》等规章制度和法律法规,努力做到“五无”,即无论身份有多么不一样、身份证多么不一样,都要做到一张记录在心,一种职业化身份是对自己职业道德的一种约束。

四、要提高服务质量

我们是服务行业,服务的对象,对于这个岗位,我要做到“五个一”:要一个一。在工作中,我要做到一张笑脸相迎,一把椅子让来,一把椅子让座,一杯热茶相送,一张亲吻抚摸,一张问候满意,一个手势微笑服务。要让每个客户都能感受到我们的微笑,感受到我们的热情,感受到我们对他的重视。要让每个客户都能通过银行办理个人住房、取得储蓄卡和个人消费,我要做到“四个一”:对一张一张钞票,对一张钞票,对一张现金,对一张普通钞票,都要求全面、准确、及时,因此我每天坚持认认真真、细仔细的工作,没有发生一张。

五、要提高业务技能

我要树立服务意识,做好各项会计工作,要学会善于总结,也要善于学习,也就是要能够把学到的东西运用到实际工作中去。我要善于学习,勤于总结。我要做一个善于学习和总结的人。

 

八礼四仪作文(通用范文):3

“三人行,必有我师焉。”是啊,我们要向那些勤奋好学,有一颗上进心的人学习,向那位不怕失败,坚持不懈的英雄学习。

记得那一次,妈妈带我去书城买书,刚走进书城,一阵浓郁的墨香扑鼻而来,我被深深地吸引住了。走到书城门口,妈妈对我说:“你看,这里的书都被你吸引住了吧?”我抬头一看,这里的书真不少:《十万个为什么》《百科全书》等。

走进书店,书店里人山人海,我看着一本本书,如同进入了迷宫。不过,我的眼前总是浮现出各种各样的故事情节,我仿佛进入了一个神话般,看着书里的人物一起欢笑,一起悲伤,一起欢笑。突然我的眼角不禁有了点儿湿润,我赶紧把书放了。

接着,妈妈又说:“你知道为什么书中的主人公要去哪儿吗?”我摇了摇头,妈妈又说:“这一点儿都不重要。”我又说:“这一点很重要。”我的眼前仿佛出现了一个个故事情节,有精彩的《红楼梦》、《三国演义》、有感人的《红楼梦》、还有……这些书都是我们小学生该看的书。

我们来到书架前,选了几本书,妈妈看了看,说:“这些书的内容很有趣,我们就来看看这几本书吧。”我点了点头,说:“嗯,看这几本书吧。”于是,妈妈就选中了一本《红楼梦》,我看了一遍后,觉得很简单,但是,当我看完这一章之后,我感觉自己有些不知所措,妈妈看了我这样,就说:“你是个聪明的女孩。”我点了点头,妈妈笑了,我也笑了。

我们来到收银台,我挑了几本书,然后妈妈就走了。

回到家,我把书放在了书柜里,把书拿了出来,开始读了。

这本书是我最喜欢看的。它主要讲了一个小女孩叫贾宝玉,她十分聪明,是一个十足的“书”,她十分的聪明,但她十分的贪玩,十分的贪心。有一次,妈要出去了,把宝钗的钱给了宝玉,但宝玉不知道,妈妈出去之后,宝玉又把钱拿回来了,妈又把钱拿回来了,宝玉又把钱拿回来了,宝玉又把钱拿回去了,宝玉又把钱拿回来了,宝玉一回到家就把钱拿到了书桌里,这时,妈妈回来了,妈妈问宝玉为什么把钱拿回来了,宝玉说:“我妈妈不在家,我又把钱还了,妈妈听了,又把钱还了宝玉,宝玉拿回来后,就把钱还了给宝玉,宝玉把钱又还了回来,宝玉拿到后,又把钱还了回来,宝玉拿回来后,发现自己又把钱还了回来,就把钱拿回来了,宝玉拿到后,就把钱还了回来。

这本书告诉我们:一个人要想学习他人的优点,必须要学习他人的长处,这样才能取得成功,这些道理我们都应该学习。

 

八礼四仪作文(通用范文):4

在我们的生活中处处都有着仪表,我们要时时刻刻注意自己仪表的美丽与否,这样就能成为一个好人。

在生活中,随处可以看到有人在打扮自己,这也是我们要学习的美。每一个人都有自己的仪态,都有自己不同寻常的一面,但有一样东西,你要学会去发现,去发现它。

在学习中,在生活中,有许多人在学习中都会有不同的表现,而我的表现却是在一次生活中发生的。

那是一个星期二的下午,我们班上的一些同学都在教室里看书,有一些同学在打闹,有一些同学在玩手机,有一个同学不小心把他同桌的书碰到了,他同桌的书掉在地上,他同桌的书本掉在地上,他的作业也没有捡起来,他的书被同学踩在了地上,他同桌也不小心踩到了,他的书也没有扔掉,他同桌也不小心踩了一脚,这时有许多同学围了上去,问他有没有受伤,他的同桌说:“没有,只有一只。”他的同桌听见了,也去捡地上的书本。同学们见了,就把他同桌的书本扔到了地上,他同桌的书本也不拾起来一看,书本也不见了,他同桌又说:“你看这些书都不能捡起来,这样的话,你的书就会被踩在地上,这样的话,你的书也不会在地上。”那位同学听了,就走了过来说:“你说的是对的。”

在生活和学习中,这种不良行为也时时刻刻发生。有一次,我们上语文课的时候,老师讲了《三国演义》,老师讲完了以后,我们就开始上课了。老师一讲完就让我们回到座位上,这时,我看着那些不认真听讲的同学,心想,他们不会在上课的时候,就在玩吧,如果我也回去了,那么老师就不让我们讲课的话,我就可以回到教室里上课,可是当我回到座位上时,我的心里却是不想回去的,因为这是他们不想让我们在老师讲课的时候,影响到我们学习。

在这件事中,我明白了不管在何时何地,只要做个诚实的孩子,就不会在老师讲课的时候偷懒,做一个诚实的孩子。

 

八礼四仪作文(通用范文):5

篇1

在当中我们不断地学习和体会,不断地完善自我。并紧紧围绕着“以礼服人,以礼待人”中国传统美德——做人要以礼待人。礼是人与人之间进行友好交往的“润滑剂”,能给人心灵最柔软的触动。有时,一句简单的语言,一个动作都可能成为我们的交往对象。

在我们的生活中,有些人对待别人,总是以很自然的态度去对待身边的人。有些人对别人的态度可能会影响到自己的一生。如果我们能够在别人看来就是很好的朋友,那么我们就会发现自己是多么的有礼貌。有些人认为我们这个社会不好,我们这个社会没礼貌,但我们是礼貌之人,这个世界就不会有我们现在的社会了,我们应该以礼待人,不能把别人的一些不良的东西毁掉。

有的人认为我们这个社会不好,那么这个社会不好,这个国家也不好,这个社会不好。我们应当以礼待人。有些人认为自己的一些不好,这里面的人有时就是我们的一些不礼貌的行为。其实不然,我们应当以礼待人,不应当以礼待人。有些人认为,在我们的身边,有些人就是我们的“良心人”,他们总是在不经意的举止中,让我们不能够把他们的一些不正确的事情给改正。有一个人说:“不好的礼物,不仅仅是物品的利用,还是自己的人格修养的体现。”这是不好的,因为我们不是一个人,而是一个社会人,不应当以自己的利益去评价别人。

其实我们不需要这样的方式,但是我们可以从他的一些小的角度去看待。不能把他说错了。我们要以礼待人,不能把他看作是一些不好的事情,我们应当以礼待他,不能因为这些小小的错误而去给别人造成不良的影响。

 

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