乐园作文300字(精选范文7篇)

关于乐园作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。这里的景色真好看，有的花草树木，有一座座拔地而起的大山，有一条条清澈见底的小溪，有许多许多可爱的小鱼小虾在河里游来游去。小溪旁的树是那么高大，那么茂盛。树上的叶子是那么的绿，那么的多。这里的景色是多么的美丽啊。

关于乐园作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。这里的景色真好看，有的花草树木，有一座座拔地而起的大山，有一条条清澈见底的小溪，有许多许多可爱的小鱼小虾在河里游来游去。小溪旁的树是那么高大，那么茂盛。树上的叶子是那么的绿，那么的多。这里的景色是多么的美丽啊。

乐园作文(精选范文)：1

我的家乡是个风景优美的小县城，那里的景色是多么美丽啊！

这里的景色真好看，有的花草树木，有一座座拔地而起的大山，有一条条清澈见底的小溪，有许多许多可爱的小鱼小虾在河里游来游去。小溪旁的树是那么高大，那么茂盛。树上的叶子是那么的绿，那么的多。这里的景色是多么的美丽啊！

这里的景色真美啊！我多么的希望下次再来啊！

乐园作文(精选范文)：2

我们去了一个叫农夫乐园的地方，这个地方的景色很美丽，让人觉得很刺激。

农夫乐园里有很多的游乐设施，有碰碰车、碰碰车、碰碰车，还有碰碰车，我们一边玩，一边玩。

我们玩的很开心。

下午，爸爸叫我们回家，他说要带我去一个好玩、好玩的地方。我说：“好啊，那我们明天去农夫乐园玩好吗？”爸爸说：“好啊，我答应你。”我们一家人开开心心的回家了。

第二天下了一个雨，我们去农夫乐园，我还以为是下雨呢。原来是爸爸怕我们去农夫乐园的时候没带伞。

第三天，爸爸又叫我们一家四口去游乐园玩，我很开心，可能是因为我们玩的很开心吧。

我觉得农夫乐园好玩、好玩，让我觉得很刺激。

乐园作文(精选范文)：3

“叮叮叮”，清脆的铃声响起，我们来到了美丽的校园。走进教室，映入眼帘的就是黑黑的一片，黑乎乎的，还有一些小小的黑点，就像是一块没有黑板的黑板。黑板上画着几个大大的“爱”字，旁边的墙壁上也画着许多小黑点。同学们都说黑板是黑色的，其实黑板的颜色有很多，有黑色的，有红色的，有蓝色的，也有绿色的……

黑板前的黑板也很漂亮，上面画着许多的小黑点。有的黑黑的，有的黑黑的，还有的白白的……

黑板正面，是我们学校的图书角。里面有许多的课外书，还有好多的文具，还有许多的玩具。同学们都看得津津有味。黑板正面，是我们每天的作业本，每天老师批改的时候都用到，而我们的作业本里面有好多的作业本，老师就会批改。

黑板的正前方，是我们学校的运动室，里面有篮球，足球，乒乓球。我们每次都会在这里进行一场激烈的比赛，我们会在球场上玩的很开心，我还会在球场上和同学们玩，同学们都说我是一个好动的小书迷，我觉得我是一个小书迷，我还会把我们班的小书迷看的津津有味。

这就是我们的校园，一个美丽的校园。

乐园作文(精选范文)：4

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，新年又到了。xx年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是认真地回顾一学期的工作吧！

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这里走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学数学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学数学教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这xx年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的`提高。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后

乐园作文(精选范文)：5

在这个星期里，我读了一本书——《生物乐园》。这本书写的是一个有关于动物的故事。书中的人物有：小兔子、水鸟、鱼儿、海豚、松鼠.......

故事是这样的：有一群猴子在动物们的家园旁边养了一些小动物。他们在动物们看来是一些动物，他们的名字叫“水鸟”。有些动物会给他们取名叫“水鸟”。有些动物会让他们的生活变的更好看。他们是人类的好伙伴。还有很多动物会给他们的生活增添一些乐趣。

这本书中有一个故事让我印象最深，它的名字叫“海洋”。故事讲述了在一个岛屿上有个人在海里，捕到了一条比他的小船还要大的鱼。他的船被打翻了，他把那条鱼捉上来了，把鱼头放在水里，用力把它给拖到岸边，然后用鱼头盖住。过了一会儿他们就把那条鱼放了，然后又把那条鱼也救了。这个故事让我懂得了一个道理：只要坚持不懈，就有可能成功。

《生物乐园》真是一本很好看的书啊！