六年级上册第三单元作文四百字(优秀范文4篇)-码迷国学

六年级上册第三单元作文四百字(优秀范文4篇)

关于xx年级上册第三单元作文四百字，精选5篇xx年级优秀范文，字数为四百字。“滚滚长东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是《三国演义》中曹说的一句话，读完后我的感受是：在那个战火纷飞的年代，各个人物的格各异。

上册第三单元作文四百字(优秀范文)：1

“滚滚长*东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是《三国演义》中曹*说的一句话，读完后我的感受是：在那个战火纷飞的年代，各个人物的*格各异。

我觉得曹*是一位奸雄，也是一位英雄！因为曹*他是一位英雄，是一位大英雄！曹*有一句话：“宁教我负天下人，休叫天下人负我！”这句话不仅说明了曹*是一位英雄，还写出了他的一生，是一位大丈夫！

曹*还是一位大英雄！他是三国演义中的一位角*，从他的话可以看出他是一位豪杰！他还有一句话：“大丈夫一定要忠义于心，只要这样，才能成就大事，而小人物却不能。”这句话是他的一句很富有哲理的话。曹*的三番五次请求，是为了显示出他才智过人的一面；是为了表明他的一生，是为了表明他的*格！这句话不仅是曹*的，还告诉曹*，他的一生也是豪杰的，是一位大英雄！他还是一位奸雄！

“滚滚长*东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”

上册第三单元作文四百字(优秀范文)：2

今天，我终于看到了红领巾。

红领巾，是一种荣耀，是一只神圣的红色旗帜。它承载了中华儿女对它的热爱，承载着对祖国的崇敬，承载着对英雄深深的感情。它的神圣，是指引我们向胜利走向胜利的指南。它的价值是无限的，它不仅仅是指导人类走向辉煌文明的阶梯，也是指引我们实现民族复兴的阶梯，是激励中华儿女不懈奋斗的阶梯，它的光辉是中华共和国成为世界上最幸福、的奋斗目标。红色的旗帜映照着中国党人的奋斗方向，展现着中华儿女的自强不息的精神风貌。

今天我们要把它铭记在心，让它永远飘扬在我们的心中。红领巾不仅仅是一种荣耀，它更是一种使命，它承载着每个中国人的使命。红领巾是一种荣耀,它承载着每一位中国人的使命,承载着每位中国人的使命。它的光辉是无穷的。它的光辉是无法用金钱去换来的,它只会用来回击我们的头脑,它是不能用金钱去换来的,它是不可能用来换来的,它更是不可以用来回击我们的灵魂。红领巾，它的光荣是光荣!它承载着每个中国人的使命,它承载着每个中国人的理想,它承载着每个中国人的梦想。它又是一种荣耀,它承载着每位中国人的理想和希望,它承载着每位中国人的理想,它承载着每个中国人的梦想!

上册第三单元作文四百字(优秀范文)：3

爱心奉献，爱心传递，爱心无声。爱心是人类社会最基本、最重要的情感之一，是人类精神寄托、精神支柱。爱心的力量是巨大的，在世界上，人们往往被爱心所感染。

“爱心”是人类社会最根本的情感之一，也是人类精神寄托、精神支柱。爱心可以使人们心灵得到慰藉、精神得到慰藉、物质得到慰藉，从而产生敬畏之心，产生追求真理、崇尚自由、敬畏生命、敬畏社会、敬畏生活的强烈愿望。

教师的职业是神圣的，教师应把对教育的爱和对祖国的爱统一起来，有意识培养教育学生。热爱学生是教师职业道德的核心，也是教师教育教学工作的重要组成部分，教师要“因材施教”，要做到“诲人不倦”、“因材施教”，以学生为本，因材施教。在学生心目中，教师是智者——博学多才的人，德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。

爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的教师，不仅要具有广博的知识和无私奉献精神，而且还要有高度的思想素养。教师要严格要求自己，自觉遵守《教师法》与“学生德育”，“八不准”，以良好的师表形象为学生树立起良好的学习榜样，以自己的人格力量为学生良好思想道德的形成贡献一份力量。

上册第三单元作文四百字(优秀范文)：4

教师是“人类灵魂的工程师”。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想、道德品质、学识学风上全面以身作则。教师时刻注意自己的言行举止，为人处世注意公共卫生，在教育教学中，要求学生做到的自己首先要做到，坚持严于律己。教师要知道给学生一杯水，自己首先要有一桶水，而现在的一桶水已经不能满足学生的需求了，所以教师要不断的给自己充电，丰富自己的专业知识，拓宽自己的教学视野。

这次培训，让我对教师这一职业有了更加深入的认识。教师既是一种职业，同时也是一种职业，它要求从事这一职业的人必须有强烈的责任感，以高尚的道德情操教育和影响学生，只有这样才能成为一名合格的教师。

教育是一项崇高的事业，因此教师应当具有高尚的道德情操，对学生要有更高的人生观、价值观，要立志献身，为事业奉献自己的聪明才智，用自己高尚的人格、广博的知识去启迪学生的心灵，去培养学生的人格，为学生的成长、成才打下坚实的基础。教师必须时时刻刻牢记为服务的宗旨，以高尚的职业道德去感染学生、影响学生，真正成为学生的表率。

教师是人类灵魂的工程师，要对学生负责。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行都会对学生产生影响，一定要自身要时时处处为学生着想，在思想、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，要做学生的榜样，要求学生要首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做。要求学生对的热爱祖国，热爱中国党，热爱社会主义，热爱的教育事业，忠诚于的教育事业。

教师的取向、道德素质、教育观、世界观和人身观必须有四个转变，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚的教育事业，为人师表。

教育要与日俱进，教育更要为人师表。教师是崇高的师爱，它的无私奉献精神是一种巨大的教育力量，它能极大地提高教育教学的效益，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。它还注意指出学生的主体地位，教师不只是知识的传授者，而是学生思想上的引导者，人生观和价值观的引领者；教师在教育过程中起主导作用，要教育学生学会如何做人，学会做人会求知，学会求知，学会交友，学会实践，学会创新。

教师的人格作为师德的有形表现，高尚富有魅力的教师人格能感染学生和改造学生；教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。

教育事业是一个崇高而神圣的事业，教师的天职就是教书育人。这段时间以来，我一直都很佩服老教师的那种精神。每当遇到学生犯错的时候，他们总是耐心地去说服，和学生一起认错，一起加油，让学生认识他们的错误和不足。老教师在平时工作中能够严格要求自己，言谈举止都注意自己的行为。这些老教师，他们在教书的同时还不忘育人。有人说，一本教师写一辈子教案不一定成为名师，但是，一本教师写一辈子教案却成了许许多多教育家们喜爱的事情，如果老教师在教学实践中只说了一句话或者是一个观点，就可能会影响他的一辈子，因为，这句话对于每一个老师来说都可能是最大的损伤。

老教师的工作对学生来说是很不简单的，而且很平凡，但是对于一个家庭来说是一个不可忽视的角色，因为这个角色的好坏直接影响到一个人一生的成就，甚至决定着一个家庭以后生