关于绿的作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。“我看到，一个学生，一生只看到自己、一生只看到别人。”这是多么简单的一个问号。但是，我们能做到却并不简单。
关于绿的作文300字，精选5篇精选范文，字数为300字。“我看到，一个学生，一生只看到自己、一生只看到别人。”这是多么简单的一个问号。但是，我们能做到却并不简单。
绿的作文(精选范文)：1
“我看到，一个学生，一生只看到自己、一生只看到别人。”这是多么简单的一个问号。但是，我们能做到却并不简单。
《绿山墙的安妮》是一本令我难以忘怀的书。它的作者是美国的著名作家斯·德.拉·拉姆.卡拉·斯，这本书中的主人公小男孩是一个名叫安妮.丽丽的小女孩，她的名字叫绿山墙，因此，这个男孩的家庭环境十分恶劣。在她的身上，我们可以看到，他们有多么的孤单，有多么的聪明。
在我们的生活中，有很多需要帮助的人。而且，它的人们都很喜欢帮助别人。我们也应该像绿山墙里的安妮一样，不要让自己有一天会受伤。
《绿山墙的安妮》这本书中的小主人公小男孩安妮。他有一个很好的姐姐——斯。因此，他们都非常喜欢帮助他人。可以为了让自己的妹妹过好日子，他们都想让自己的妹妹幸福。可是，这样的情况，安妮也并没有受到人们的歧视与嘲笑。
我们应该做一个善良美丽的安妮.丽丽。因为，我们的心中一直有那个善良美丽的安妮。安妮的友谊是一个人永恒的财富。
绿的作文(精选范文)：2
春天，是一个多么美妙的季节呀!你看，春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。瞧，她用手一挥，大地就披上了绿装，一派生机勃勃的景象。
瞧，她用手一挥，小草从地底下探出了脑袋，小花儿们张开了鲜艳的花瓣，小树也抽出了嫩嫩的叶片，柳树姐姐梳起了长长的辫子。大地上的小鸟也在叽叽喳喳的唱歌，仿佛在说：“春天来了，春天来了，春天真美呀”!
看，这就是美丽的春天，我们都爱着美丽的春天。
绿的作文(精选范文)：3
绿，xx年四季中，最常见的一种，而且它也代表着希望。但绿，又象征着希望。
春天，当我走到绿树丛中，那里的花开了，有白的、有黄的、有紫的，一片一片，五颜六色，十分美丽，令人陶醉。
夏天，当我走到树下时，那里的树长出了茂密的枝叶，树枝上的知了在不停的叫着，好象在告诉我夏天的到来。
秋天，当我走到果树林的时候，那里果子都成熟了，有梨子、苹果、柿子等等。
冬天，树木都穿上了雪白色的衣服。
我非常喜欢这里，我非常喜欢这里的一草一木。
绿的作文(精选范文)：4
我认为，小学语文作文教学应该遵循“学生为主体，教师为主导”的原则，而小学语文作文教学，应该体现“教育为主线，注重基础性，注重过程性，注重文化性，重视学生情感体验和精神实践能力的培养。”
小学语文作文课程标准中提出“小学生应有语文素养，要让学生通过多种途径获取知识，使他们在各方面都能得到进步。”
作文教学是教师在教学过程中要注意的基础性作用。作文教学的重点是要培养学生的作文能力和作文兴趣，使他们在学习中感到愉快，增强自信心。
小学生的语文素养是在教师的悉心指导下，在教法的指导下，在老师的引领下，由“教师”变为“学生”，由“教者”变为“导者”。
学生是语文的主人，语文素养的教养不仅是语文教师教好学生的唯一途径。
语文教学应该重视语文知识的积累与培养。
作者在小学语文课程中提到“知识与能力的培养是贯穿于小学语文教学过程的始终。”
小学语文教学的重点是“读书”，即让孩子从“课外书”“课内书”变“课外书”。
作为一名教师，语文教学应该重视学生的阅读教学。
作者在小学语文课程教学中提到“阅读是一个人积累语言的非常重要的途径”。
阅读就是在读懂文章，读懂作者。
“阅读”是一个人的智力潜能的开发，是一个人获得丰厚的精神财富和精神财富之源。
语文教学的目的在于让孩子们获得一种成功的体验，形成一种良好的习惯。
教育家陶行知先生的教育理论曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于热爱每一个学生。”这也充分证明了热爱学生的教育蕴含着强大的生命力。
作者用一个个生动的事例，阐明阅读教学的意义，让每个孩子都体会到阅读的快乐，感受到学习的快乐，从而达到自主探究的目的。
阅读教学应该成为教学过程中不可缺少的方式。
绿的作文(精选范文)：5
在教学中，学生的学习兴趣，可以从小开始，但要培养他们的学习兴趣，就必须激发他们的学习兴趣。为此，在教学中我注重培养他们的学习兴趣，让学生们觉得学习的成功并不是一件易事，让他们觉得学习是一件快乐的事情，从而增强了学习的自信心。
在语文教学中，要让学生觉得语文是一门趣味性极强的学科，让学生们觉得语文是一门很难的科目，从而提高学习兴趣。
1、让学生在课堂上多动脑，提问题，让学生在课堂上动口。这是很难做到的。
2、要注重学生的语文积累。在语文学习中的好的词语积累，是学好语文的重要的任务。
3、要让学生养成读书的习惯，让学生能从中领悟文章内涵，学习好的语言。
4、要引导学生多读关于语文的名著、故事，让他们能从中受其教益。
这学期，我还要加强自身语文素养的提高，要让每个学生都爱读书，从而养成读书的好习惯，让学生们爱上阅读，这是我的责任，也是义不容辞。
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