关于初中写人物精神的作文600字，精选5篇初中通用范文，字数为600字。人物精神在现实生活中无处不在，它是一种精神，也是一种气质。它是一种品德，也是一种道德。
关于初中写人物精神的作文600字，精选5篇初中通用范文，字数为600字。人物精神在现实生活中无处不在，它是一种精神，也是一种气质。它是一种品德，也是一种道德。
写人物精神的作文(通用范文)：1
人物精神在现实生活中无处不在，它是一种精神，也是一种气质。它是一种品德，也是一种道德。
我们的祖国有着五千年的文化传统，它是中国历史上文明古国，文化源远流长的古代文化遗产，是中国文明的发源地之一。在近几千年的发展中，我们的祖国经历过无数风风雨雨，也在历经磨难后，不断的向前发展壮大。
在历史的长河中，我们的祖国有着不可替代的伟大建树。从秦汉到现在的唐朝，中国已经有过几千年的风风雨雨，中华的古代文化也有过无数的名人。从秦汉的灭亡到隋唐的开国大典，到唐朝的盛世盛世，从隋唐到西汉，中华民族也有着许多的发明、发展史。这些历史都是中华文化的一部份，也是中华文明的一部分。
中华文化在古代就已经形成了。古代，有许多诗句，有“李白”的“长安街”，还有“几时有，把酒问青天”等等。在中华文明中，有许多优秀的文化遗产。如：“东方红”李白的“飞流直下三千尺”、“大禹治水”、“秦淮八景”等等，还有“唐诗宋词”中的“大禹治水”等等。我们的祖国也在历史的长河上发展的很快。
在历史的长河中，有许多美丽的景致。在唐宋的开国大典，有“长安街”、“长城”、“”、“长城”。我国的长城是世界八大奇迹之一，它的建造历史上最长的一段有1300的长度。在xx年，我国的开国元勋——在广场发表《中华共和国中华共和国开国大典第一天》时，也发表了这样的感人肺腑的话语；我国的军事大师——在城楼上向全世界开放，为世界的解放而战，为中华儿女而战。也在城楼上向全世界展示了我国的伟大建设者——，他在城楼的这一边，也向全世界发出了这样的声音。这些建军事家，为中华做出了不平凡的事情。
在历史上，也有许多伟人。如“”，“”，他们为我国的社会主义事业作出了巨大的贡献。在xx年xx月，我国的开国元勋——在城楼上宣布：“中华共和国成立了！”这个消息，震惊了全世界，震惊了所有的人，所有的国家。
在现实生活中，我们也一定要好好学习，掌握更多的科学知识，长大后为我们的美好生活而努力奋斗！
写人物精神的作文(通用范文)：2
在我看来，最伟大的人莫过于最杰出的人物————————————————-
—————————题记
在生活中，有许多不起眼的人，但他们的精神值得我们学习。有一个人，不起眼，但却给我留下了深刻的印象。那个人，就是我们班的劳动委员———李明。
“叮铃铃……”随着下课铃声的打响，我们班的同学蜂拥般地冲出教室，来到操场上，准备举行一场激烈的劳动模式比赛。只见他左手拿着扫把，右手拿着簸箕，正在仔细地扫着每一个角落。他一会儿左手拿起一个垃圾桶，一会儿右手把垃圾桶扫了起来，一会儿又把那几个角落扫干净。这时，一旁的同学也不甘示弱，也加入了进来。
“同学们，你们想不想参加这场比赛呀!”老师一声令下，班里的同学都兴奋地叫了起来。这时，李明又开始了第二场比赛。只见他弯下腰，一下子捡起一个垃圾桶。“好，好，同学们，我们来举行这场比赛。”老师一声令下，全班同学都齐刷刷地站了起来，都开始捡起自己的垃圾来了。
“这次比赛，我们班的同学都获得了冠军。”只见他满面笑容地走到讲台中间，开玩笑似地对大家说到。只见他的脸上充满了自信，不一会儿，他就拿下了第一个环节。接着，他又开始了第三个环节，这次比赛我们的心情非常紧张，但他还是继续努力地捡着垃圾，直到捡了好多的垃圾。
终于，在大家的齐心协力下，他取得了第二名的好成绩，我们为他鼓掌。他脸上露出了欣喜的笑容，对着大家深情地说：“谢谢大家的鼓励，我下次会努力。”
这就是我们班的劳动委员————————————李明，他的精神值得我们学习。他的精神值得我们学习。
写人物精神的作文(通用范文)：3
今天下午的班会课，班主任张老师带着同学们去参观“江阴”的精神展示馆，我的眼前突然一亮，心中感慨万分！
我们走进精神展示馆。里面展示的是一些有关江阴的知识，我想：“江阴，是一个古老的国家，我们这个国家是一个大国，我们的国家也是一个大家！”走出展厅，我又发现了一个问题，江阴人的精神有什么不同？我问了张老师，她说：“我们江阴人的精神是坚强的，我们江阴人的精神有什么不同？”我问了张老师一些问题，张老师说：“我们江阴人是这样的一个人，我们是这样的一个民族！”
走出展厅，我们来到了江阴大学的一个操场，那里的同学们一起做了很多体操，我们班同学也在这里表演了精彩的节目，同学们的精彩表演让我们班同学们一个个都非常感动。
我们离开了这里，我们来到了江阴公寓，那里的工作人员都在为一个国家的发展做着贡献。我还看见了一个很有趣的表演：我们江阴公寓的工作人员，他们都是一些普通人，他们没有什么文化，他们只能靠打工维持生活，我们班的同学也是一个个普通人，他们没有什么文化，但是他们在我们学校也是一样的，我们的老师也是一样，在学校里也是一样的，我们学校就是一个大家庭，大家都是同学，我们在一起学习，一起玩耍；在家里也是同同学，我们在一起吃饭，一起喝茶，一起玩耍，这就是江阴公寓。我们一起玩耍。
我们的班会就这样结束了，这是我们的精神之旅，这是江阴公寓给我们讲的一个小故事，你也可以来玩玩哦！
写人物精神的作文(通用范文)：4
我有一位非常好的同学，他的名字叫李文博，他长着一双水汪汪的大眼睛，鼻子上架着一副眼镜，一头乌黑亮丽的头发披在肩上，看起来非常帅。
他学习很刻苦，每一次考试都会取得好成绩。记得有一次，数学老师叫同学们做一道题，他做了一半就发愁了，因为他太粗心了。这时，李文博走了过来，他看了老师一眼，便皱了一下眉头说：“老师，我想不出来。”这时，全班同学都在笑他说：“你怎么不认真听讲了?”“没关系的，我一会儿就会想出来。”李文博说完就把题做了起来。老师说：“这道题你不会做，等一下再讲解给老师听。”这时大家都在笑话李文博：“真是不讲信义，一讲就是十分钟。”这时老师走了过来，对同学们说：“同学们，你们都要向李文博学习，不要做“一讲就是十分钟。”听了这句话，同学们都笑弯了腰。
我们班还有个李文博。一次下午，我们班在做语文作业，他在一道难题上面遇到了难题，他就想了很久也想不出来，正在思考时，一个同学说：“我想到了一个办法，把一个题改成了十字对。”他又想了一会儿，还是不会，就去问一问同学说：“那个同学，那道题是错的。”同学们看了看他的作业本，他就去问另一个同学了，同学们都不知道他是怎样想出来的，他却把答案拿在自己的手里，他真是大度啊。
这就是我们班的李文博，他是我学习的好榜样。
写人物精神的作文(通用范文)：5
在我们班的班主任老师的影响下，我们班的每位同学都很喜欢上这位老师，他就是——张小明，我们班的语文老师。
张小明是个活泼开朗、热情大方的男孩，他有一双炯炯有神的小眼睛，一个高挺的鼻子，还有一张樱桃嘴，一笑就露出两个深深得小酒窝。
有一次，我们班的同学在下课的时候不小心碰了一下老师的脚，老师就大声地喊：“谁再碰我的脚!”有的同学就在说话，有的同学就在教室里玩，有的把老师的鞋脱下来让同学们自己去捡。
有时，张小明的爸爸去外地工作了，妈妈在家照顾她，他在教室里，不小心碰到了老师的脚，老师就用那双温暖的小手把他的脚轻轻地抱起来，然后用温和的语气说：“你怎么这样，是不是想妈妈了呀!”然后用温和的语气说：“我没事，只是碰到一点小事了，下次再碰到老师，我就不会那样子了。”
张小明的爸爸是个工作认真、乐于助人的人，每当我们有不会的作业，他就会帮我们查一查，并把错误的题讲给我们听，还会把题目给我们讲一讲。有一次，我考试成绩不太理想，我很伤心，放学后，张小明见到我，跑到教室后面问我怎么了?我就伤心地走回家去，回到家里，爸爸一看，说：“这次没考好，这次怎么考这么差?”我就伤心地走到爸爸的面前哭了起来，妈妈看见了，就说：“没考好，下次努力就好了，哭什么哭，下次考好就行了，哭什么哭，没事的，下次努力就好。”听了这话，我就开心地笑了。
这就是张小明，我们全班同学喜欢他，他的学习成绩很好，也很乐于助人，他是我们班上的语文课代表，他的成绩也很好，他经常帮助我们。
在我们班里的每一次考试前，他都会认真地复习，有时候还会给我们讲一讲课文里面的故事，让同学们听得津津有味，我们班上有些调皮的同学，不但不听老师的教导，而且还在课上捣乱，经过这一次的教训。我一定要向小明学习，改正这些不好的习惯。
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