我的拿手好戏作文500字左右(通用范文4篇)

关于我的拿手好戏作文500字左右，精选5篇通用范文，字数为500字。记得有一次，我在家里跳绳，妈妈看见了，就问我：“小雨，你怎么不跳绳呀?”“妈妈，我想学跳绳!”我回答妈妈说。“那好吧!”妈妈说。我还要跳绳，妈妈把绳子给我系上了绳子，这次，我把绳子系上了绳子，我又拿跳绳把绳子绑上了绳子，就把绳子绑上了，这次，妈妈把跳绳绑上了绳子，一个都跳上去了，结果，一个也跳不上去，妈妈说：“我来帮你吧。

关于我的拿手好戏作文500字左右，精选5篇通用范文，字数为500字。记得有一次，我在家里跳绳，妈妈看见了，就问我：“小雨，你怎么不跳绳呀?”“妈妈，我想学跳绳!”我回答妈妈说。“那好吧!”妈妈说。我还要跳绳，妈妈把绳子给我系上了绳子，这次，我把绳子系上了绳子，我又拿跳绳把绳子绑上了绳子，就把绳子绑上了，这次，妈妈把跳绳绑上了绳子，一个都跳上去了，结果，一个也跳不上去，妈妈说：“我来帮你吧。

我的拿手好戏作文左右(通用范文)：1

记得有一次，我在家里跳绳，妈妈看见了，就问我：“小雨，你怎么不跳绳呀?”“妈妈，我想学跳绳!”我回答妈妈说。“那好吧!”妈妈说。

我把妈妈拉到阳台上，妈妈让我把手放在腿上，我把手放在腿上，用力一跳，“啊!”我叫了一声。妈妈笑了说：“你跳的很好，我就把你扶起来，让你练练。”妈妈说，我就开始练了。我拿起一根跳绳，把它的两端绑上两只小腿，两只脚一起用力，跳了出去，结果，一个都跳不上去，妈妈笑了笑说：“你跳的比我好，妈妈相信你。”

我又把另外一只脚也绑了起来，然后再跳了一个，我跳得很好，妈妈也笑了，我心里也非常开心。

我还要练习跳绳，我把绳子绑在一只小脚上，然后一只脚向下一跳，“啊!”我跳了一个，“哈哈，我赢了!”妈妈说。

我还要跳绳，妈妈把绳子给我系上了绳子，这次，我把绳子系上了绳子，我又拿跳绳把绳子绑上了绳子，就把绳子绑上了，这次，妈妈把跳绳绑上了绳子，一个都跳上去了，结果，一个也跳不上去，妈妈说：“我来帮你吧!”

我又把绳子系上了绳子，我拿着绳子，妈妈一下跳了一个。

这就是我最拿手的好戏。

我的拿手好戏作文左右(通用范文)：2

说到我的拿手好戏，我可是经历了不少的事，每件事都会有很多的经历。今天我就来给大家介绍一下，让大家一起来分享我的拿手好戏吧!

我是一个爱唱歌的女孩，我还会唱歌，还会跳舞呢，我很多的好朋友，我们一起唱过，一起跳过，一起跳舞，一起跳舞，我们在一起，就像一对好姐妹。

我还有个坏毛病，那就是，我每次看别人跳舞，都要看他们是怎么学会的，看他们跳舞，我真的好羡慕哦!我一定要好好学习舞蹈，长大以后也要做一个像他们一样的人。

我的拿手好戏不仅仅是我一个人的好朋友，我的朋友也是一直陪伴我的好朋友喔!

我的拿手好戏还是我的拿手好戏，我一定会好好练习舞蹈，让我们俩一起成长，一起成才吧!

我的拿手好戏作文左右(通用范文)：3

大家有没有打过乒乓球，有的人说自己打乒乓球技术不怎么样，而有的人说自己学打乒乓球技术比其它人厉害，有的人说学打乒乓球技术太难了，不想学了。而我却要说打乒乓球，是我的拿手好戏。

我学的乒乓球技术并不是非常好，但是在老师的耐心教导下，我也能打赢我们班的同学，所以我非常喜欢。每次老师教我打乒乓球时，我都认真的学好。每当老师教我打乒乓球时，我都认真地记好每一步，并且很认真地学好，每当老师让我去练习打乒乓球时，我都认真地打好，我的球技一点一点地进步了上来，我的心里感到无比自豪。

在老师的帮助下，我很快就会打了，而且我的球技也有了进步，我的球技也在不断的进步，所以我非常喜欢打乒乓球。

我的拿手好戏作文左右(通用范文)：4

在我们生活中有许多人都有自己的拿手好戏，有画画、下围棋、唱歌……而我的拿手好戏，就是弹钢琴。

记得有一个周末，我正在家里练习弹钢琴，妈妈对我说：“你弹的不好，你就去学弹钢琴吧!”

我一看，心里就开心得不得了，就说：“好，好，我去学。”妈妈就带我去了学校。我一到教室里，心里就有点不想学了：这些小孩子怎么弹钢琴呀?我可是一点也不爱好弹琴。我想，弹琴不也是学一个乐器吗?妈妈说：“学钢琴不仅仅是一个技能，更是一个人的品质，你现在就应该去学，长大才能成才呀!”

我就对妈妈说：“我现在就去吧，我不想学了。”妈妈就说：“你弹钢琴，你不学你就不要去，要学就要坚持不懈的学习，你现在就不学钢琴了，以后就没机会了，弹钢琴可不好，要一点一步的慢慢来，你现在就要学会弹钢琴，你现在就去学，等以后你上初中就会弹了。”我听了这句话，就觉得妈妈说得话是对的，就坚持不懈的去弹，一天练到晚上，手指就像生了根针一样。妈妈听了，就对我说：“现在你要学会弹钢琴了，就要坚持学习，这样才能成功呀。”

我就坚持每天练钢琴，功夫不负有心人，我一天比一天好了，我就坚持了一个月，我就学会了弹钢琴。

这就是我的拿手好戏，你呢?

我的拿手好戏作文左右(通用范文)：5

每个人都有自己的拿手好戏。有的好玩自己擅长的，有的喜欢的，而我的拿手好戏是吹泡泡。

每当我看到泡泡，就会想起在小学xx年级时，老师教我们玩泡泡的游戏。记得我第一次玩时，心里有点儿害怕，心想，这样会不会摔倒，老师看出了我的心思，走过来和蔼地对我说：“别害怕，老师相信你一定可以做好的。”听了老师的这番话，我鼓起勇气走向讲台，把老师的手指放在桌子上，然后把头伸向泡泡的位置。老师先把手指放在嘴角上，然后轻轻地一吹。“啪，啪……”一个个泡泡从我的嘴里跳了出来。我兴奋极了，一边跳，一边数。可是，我的手好象没有了力气，一个接一个地掉下来。这时我的脑子里浮现出了许许多多的泡泡，就像一个个调皮的孩子，在我的脑子里游动。

我的脑子里浮现出老师对我说的话，就像一只只小鸟在我的脑子里飞来飞去，我不敢再看老师那鼓励的眼神，就像一个个小兔子在我脑门上蹦来蹦去。

老师先吹出了三个泡泡。第一个是我最喜欢的，第二个是我最爱的，第三个是我喜欢的。可是我只吹出了一个大泡泡，而且还只有一个，就像一颗大大的石头，掉了下来。老师对我说：“别放弃，你一定可以。”听了老师的一番话，我的信心又增加了。

接下来是第二个泡泡，第三个。老师吹出了三个泡泡……终于轮到我了。老师一吹出第三个泡泡，我的手就不停地颤抖，手心也出汗了。我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。我的手不停地在颤抖，手心也出了汗。老师又吹出了三个泡泡，第四个是老师吹出的。我的双手紧紧地握在一起，心里像怀着一只小鹿，在我的身边乱撞。我把头仰得高高的，嘴里大声喊着：“一、二、三。”心里默默地想：“一、二、三。”我就这样吹了一个又一个泡泡。

老师对我说：“你真棒，你终于成功了！”

我的心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜！

每当我看到泡泡，就会想起那一件有趣的.事情。