关于小学写景作文指导公开课教案，精选5篇小学优秀范文，字数为300字。今天，数学课上，老师说：“我们来学一门新的数学公开课，题目是《数学公开课》。”。
关于小学写景作文指导公开课教案，精选5篇小学优秀范文，字数为300字。今天，数学课上，老师说：“我们来学一门新的数学公开课，题目是《数学公开课》。”。
写景作文指导公开课教案(优秀范文)：1
今天，数学课上，老师说：“我们来学一门新的数学公开课，题目是《数学公开课》。”
老师说完，同学们就七嘴八舌地议论起来。有的说：“这节公开课上得怎么样啊？”有的说：“上课会不会很不好啊？”还有的说：“这节公开课我们要听什么课呢？”老师说了好一会儿，有一位同学说：“公开课的老师说要讲《数学公开课》！”老师说：“好！”老师拿起了粉笔，说：“现在我们来做一个关于《数学公开课》的题目，我们一起来做一遍。”
老师说完，我们就开始写了起来。老师说：“我们先把这一题目做一遍，然后再来考考你们。”我们就按老师说的做了起来。我先写了一个大大的“1”字，然后又把“2”写成了“3”，接着写“9”，最后写“100。”，最后写“101。9999999”，我们写了三遍，终于完成了，我们就把题目给交了上去。
老师说：“我们做的这道题目是《数学公开课》，题目是《数学公开课》，老师说：“这道题目是《数学公开课》。”老师说完，我们就开始做，老师说：“这道题目要求我们先做一遍。”老师又说：“这道题目要先看一遍，再来考考你们。”老师说完，我们就都做了起来。我们就按老师说的做了起来。这时老师就说：“这道题目你们做完了吗？”我们说：“做完了。”老师又说：“那我们再来考考你们吧。”老师又拿起粉笔，说道：“我们要讲《数学公开课》。”我们就都做了起来。
这节公开课真好玩。我们以后一定要多上这样的公开课。
写景作文指导公开课教案(优秀范文)：2
教学内容
《小学生公开课程标准》
教学目标
一、情境导入
1、教师：同学们，你们知道吗?今天，我们学习了《小学生公开课程标准》，这门课程，我们都会。我们学习的主要目的是怎样上公开课呢?请同学们拿出书本上课。
2、教师：你们听说过《小学生公开课程标准》吗?
3、教师：你们知道吗?这门课程标准，我们学习了很多。我们学习了《小学生公开课程标准》，知道了什么样的公开课程，怎样的公开课程，怎样的公开课程，怎样的公开课程。这门课程标准，让学生学习到什么样的公开课程?
二、学习过程
一)复习巩固
4、学生自学。
5、自由读课文，自由评议。
6、小结。
7、学生评议。教师总结：
这一环节，我们要从学生的学习情况出发，对学生进行公开课程标准的教育，这样，我们才能有所收获。
写景作文指导公开课教案(优秀范文)：3
本人自201x年xx月xx日通过自愿选举产生学校“学生自愿报名”后，我在教学工作岗位上，担任班主任工作，xx年来，我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让学生成长的乐园。现将201x年度的工作总结如下：
一、教学工作方面
1.在教学中，我认真学习新课程标准及新课程的要求。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我努力学习新课程标准，认真钻研教材，根据本班学生的年龄特点，采用心贴近生活、实践活动的教学方法。
2.在教学中，我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4.制定贴合班级实际的教育计划。
5.认真上好每一节课，课堂上做到“四精”
精讲精练，注重课堂教学效果。
6.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
二、工作上
认真学习新课程标准，以学生为主体，提高学生的素质，并认真备好每一堂课。在课堂上注重培养和激发学生学习数学的兴趣，以兴趣为主线，以学生动口、动手、动眼、动脑为工作方法，努力提高教学质量。在工作中我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、成绩方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育技术和教育理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。
总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
写景作文指导公开课教案(优秀范文)：4
肖邦故园区公开课学习
肖邦
本次活动，学校安排在学校的组织下于xx年xx月xx日下午2点在教学楼三楼召开了动员大会。
学校领导及学校全体教职工，在会上就学校的工作性质、办学目标、工作要求、工作方法、教学计划、安全工作进行重点讲述。肖邦校长结合学校工作特点和学校实际，对此次活动进行了具体部署，明确了各职能部门的职责与义务、学习了相关内容，并结合我们的实际做到了“三落实”，确保了学校的教育教学活动的顺利开展与落到实处。
本次活动学校领导高度重视，全体班主任积极组织学生参加学生的活动并认真组织学校的各项活动。通过这次活动学生们对于安全有了更深的认识，并且对学生的安全有了更深的了解。
我们将继续努力，让安全教育在师生们的心中生根发芽！
写景作文指导公开课教案(优秀范文)：5
肖邦老师的《肖邦故园区公开课学习活动》，我们在课堂教学中，通过对照自己平日教学中对于“课堂教学”的认识，对于“课堂教学”，有了更深的认识。谈一谈自己的感受。
1、教师的语言艺术，在教育实践中，它有着不可替代的重要作用。它有着不可磨灭的威严感，在某种程度上也可以影响学生。教师是一种特殊艺术，它要求教师有独特的教学风格，才能引导和感染学生，并能促进学生的发展。
2、学生在教师的教育中，由于受年龄、知识、经验的限制和自身的条件等因素，他们对于学科知识的接受度也不尽相同。这就给学生教学带来了一定的难度和深度，所以，老师的教学语言应简明扼要地反映教学内容。例如：
3）在教学《老人与海》第二节时，老师提出“我们可以从他们那里读懂老人的话，并且学着怎么表达自己的敬意”；在《我们可以把老人带回家》第三节时，老师出示“我是一个爱读书的孩子”，并且指着这些字写着“老人”的话。
4）在教学《老人与海》第四节时，教师提出“我们可以从老人身上学会感受他们的敬意，并且学着怎么表达自己的敬意”。
5）在教学《老人与海》第五节时，教师提出“你们可以从老人身上学到什么”；在教学《我是好孩子》第六节时，教师提出“我们可以把老人带到家里，带到祖国”。这样的一节课，不仅让学生掌握了一定的知识，还让学生的学习更加容易，让学生在学习过程中学会了自我监控，培养了学生的自我管理意识。
6、教师的教态，对学生的态度，对教学的目标，对教学的重难点的把握，也可以说是一堂好课的重点，也是一堂好课的关键。
7、教师对学生的态度，对教学的效果是否能取得预期效果，起决定作用的因素，因此在教学中要注意以下方面。
8）教师要做到尊重学生，不能把学生当作一个独立个体对待，不能把他们看成“被动的人”或“无知的人”，而是当作一个积极主动的人，不能把它当作一个知识和能力的奴隶。教师的教态应注意两个方面：一个是学生对学习的态度，一个是学生对学习的态度，教师对学生的态度要尊重他们，不能把他们当作一个知识的奴隶，而应该把他们看成“被动的人”或“无知的人”。这样才能使教学活动的目地和教学方法真正地服务于学生。例如：教学《钓鱼的方法》第二节时，教师让同学们自己去钓鱼，同学们通过自己的努力，很快就钓到了钓鱼的一个，而且每次都得到了一定的奖项。教师的教态应注意三个方面，一是学生对教师的态度，对教师的态度，二是对学生的态度。
9）要注意尊重每一位学生，在教学过程的同时，不能把学生当作一个独立个体，要尊重他们对教师的态度，不能把学生当作一个独立个体去看待。在教学过程中，教师要注意不同层次学生的不同需要，要采用不同的教育措施，教学内容要适当多样化和多样化。这样不仅使教学过程形式多样，而且能使学生在不知不觉中学会了知识，学会了思维，也使学生对学习产生了兴趣。
10）要注意教育的艺术性，不能把教育与学生的个性结合，要让学生在自己的认知中获得自我需要，体验成功。
这一堂课让我对自己的教学方式，在以后的教学工作中也要注意以下方面：
11）课前准备，教案要详细，要能吸引孩子，要给孩子们充分的动口和动手的时间，要让学生参与教具的制作，多用学具，多用游戏，多动手，多动口说。
12）教态要自然大方，要让孩子感到亲切，愉快的接受，在课堂上老师语言要生动，富于童趣，同时要有亲和力，与孩子进行积极的沟通，以便于老师能吸引学生的注意力，激发学生学习兴趣。
13）教学语言要简练，要生动，要吸引学生的目光，要让学生感到亲和力，让他们觉得老师是爱他的人。
14）教师的课堂上，老师的教态，对孩子的影响很大，老师要注意语言的表达和对学生学习的指导。
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