关于作文乐怎么写，精选5篇优秀范文，字数为800字。暑假里，我们一家来到了海边游玩。一进海边，一股海水冲击的味道就扑面而来。我迫不及待地脱下鞋子，卷起裤腿，踩着细沙，踩到软绵绵的沙子，好像在给脚底、，好舒服。突然我被海浪卷到海滩上，海水把我的脚都染成红色了，我赶紧站起来，一脚踩进了海水里，凉丝丝的，我立刻感到一阵海水的凉爽，一会儿，又被海浪吞噬。海浪又是猛烈的，一波浪过后就是平静的海面，一阵浪过后，海面上就会出现白色的泡沫，像一片片白色的大海。海浪一波一波地打来，浪花像一个个大大的皮球，把我们的脚都打红了。
关于作文乐怎么写，精选5篇优秀范文，字数为800字。暑假里，我们一家来到了海边游玩。一进海边，一股海水冲击的味道就扑面而来。我迫不及待地脱下鞋子，卷起裤腿，踩着细沙，踩到软绵绵的沙子，好像在给脚底、，好舒服。突然我被海浪卷到海滩上，海水把我的脚都染成红色了，我赶紧站起来，一脚踩进了海水里，凉丝丝的，我立刻感到一阵海水的凉爽，一会儿，又被海浪吞噬。海浪又是猛烈的，一波浪过后就是平静的海面，一阵浪过后，海面上就会出现白色的泡沫，像一片片白色的大海。海浪一波一波地打来，浪花像一个个大大的皮球，把我们的脚都打红了。
作文乐怎么写(优秀范文)：1
暑假里，我们一家来到了海边游玩。一进海边，一股海水冲击的味道就扑面而来。我迫不及待地脱下鞋子，卷起裤腿，踩着细沙，踩到软绵绵的沙子，好像在给脚底、，好舒服。突然我被海浪卷到海滩上，海水把我的脚都染成红色了，我赶紧站起来，一脚踩进了海水里，凉丝丝的，我立刻感到一阵海水的凉爽，一会儿，又被海浪吞噬。海浪又是猛烈的，一波浪过后就是平静的海面，一阵浪过后，海面上就会出现白色的泡沫，像一片片白色的大海。海浪一波一波地打来，浪花像一个个大大的皮球，把我们的脚都打红了。
一会儿，我又被海浪冲回沙滩上，脚底软软地，像一个大大的毛球。我一走到沙滩上，脚底就会感到软软地，好像在为我做的棉被盖上。海浪把一个个小沙球推来推去，把我们推的远远的，有的浪花打在沙滩上，有的浪花推到了我的腿上，好像一个个大大的皮球。
这是，一个大浪打来了，我赶紧跑回沙滩上捡起沙子，一边玩沙一边捡贝壳，捡了一会儿，我就捡了许多的贝壳，有红的、黄的、花纹的、紫的……
海边的海水是那一望无际的，就像一块块蓝色的大绸缎一样，海面上有一艘艘小船，它们在水面上慢慢地行驶着，像是在给小船做指挥。
我爱海边的一切，因为我觉得它们是那样的美丽。
作文乐怎么写(优秀范文)：2
一、教材分析
二、目标要求
1、通过学习《音乐课程标准》，使学生熟练掌握音乐基础知识，能在音乐活动中体会音乐的魅力和魅力，感受到音乐的美感。
2、学习和掌握音乐的基本知识和基本技能，初步了解音乐的基本内容和主要特征；
3、能感受音乐的基础知识和音乐的特有魅力。并在感知音乐的过程中，体会音乐的美、情趣，以及音乐形象的艺术形象和表现形式。
4、在感受音乐的情感、体验音乐的过程中，培养热爱音乐、珍爱音乐的情感和爱家乡的情感。
三、教材内容
《音乐课程标准》指出：“音乐课程的内容，以音乐活动为基本组织和途径，以音乐活动为主要内容，以音乐活动为主要内容”。音乐课的内容以音乐知识教育和音乐技能教育为主要组织形式。音乐活动是以音乐的艺术形式和音乐思想为主要形式的。音乐教育和音乐教育是音乐教育的基本组织形式，是音乐教育的内容和途径，因此，音乐教育和音乐教育在音乐教育中有着举足轻重的作用。
四、教学目标
5、知道音乐的主要特征是：音乐的表现方式，以及音乐的思维过程，以及音乐的表现手段；
6、认识和体会音乐的形象特征，以及音乐的情感、气氛和情感。
7、初步感受音乐、喜欢音乐，喜欢音乐，喜欢音乐的表现方式；
8、学习和运用艺术的方式和手段表现音乐，表达音乐的情感。
五、方法和措施
9、音乐的兴趣是在音乐活动中产生的；
10、音乐的兴趣是在音乐实践活动中产生的；
11、音乐的情感体验是在音乐实践活动中产生的。
12、音乐教师应当注意音乐教育和音乐教材的有机结合，以音乐的艺术形式为载体，培育和发展学生的创新精神和艺术品质。
13、音乐教师应注重学科的综合性和实践性，以音乐的艺术形式和音乐的体裁为载体，进行音乐教育和艺术教育的渗透性的研究。以音乐艺术形式和艺术体裁为载体，进行音乐艺术的表现和发展的普及，进行学科的渗透性的研究，以达到提高思想、陶冶情操、启迪智慧、促进学科的全面发展。
14、音乐教育和音乐教学有着密切的联系，这是音乐教育和音乐教学有机地整合在一起的；
15、音乐教育和音乐教学有着密切的关系，这是音乐教育和音乐教学有机结合的。以音乐为本位的音乐教育和音乐教学的有机结合是音乐教育和音乐教学有机结合的；以音乐的艺术形式和艺术体态为载体的音乐课程，是音乐教育和音乐教学有机结合的；以音乐的美育和美术形式和体育形式为载体的音乐课程，是音乐教育和音乐教学有机结合的；以音乐的美育和美术形式为载体的音乐课程，是音乐教育和美术教育有机结合的；以音乐的艺术形式和体育形式为载体的音乐课程，是音乐教育和美术教育有机结合的；以音乐的美育和美术形式为载体的音乐课程，是音乐教育和美术教育有机结合的；以音乐的艺术形式和体育形式为载体的音乐课程，是音乐教育和美术教育有机结合的；以音乐的美育和美术形式为载体的音乐课程，是音乐教育和美术教育有机结合的。
作文乐怎么写(优秀范文)：3
乐高学生要把学到的知识与技能用好，用足、用好的知识解决各种问题，在学习上做到一丝不苟，积极主动，不畏难，敢于探索，敢于创新。要在自己的实践中，在教师的指导下，不断实践，不断反思，不断总结。不断提高自己在教学过程中的教学水平。要不断学习和探索新的科学教育方法，丰富自己，不断进步，提高自己的学识水平和教学艺术。使自己的知识水平能与当前新课程的要求相适应。
一、要做一位有理想的教师
理想的教师应该热爱教育事业，热爱学校。热爱学生，热爱学生是师德的灵魂。教师只有热爱教育事业，才会热爱学生。而没有热爱，就不会有教育教学工作的动力。因此教师要把教书育人当成自己的天职。
学校的生活就是教师和学生一起度过的，在学校的日常生活中师生关系是十分重要的。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高尚的师德就是一部教科书，一幅教师的人格魅力就是一股强大的精神力量。师爱是师德的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
一)爱岗敬业。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高自己的道德素质，
二)热爱学生。尊重学生的人格，平等公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不或变相学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三)遵守学生的人身安全。教师应加强安全教育，杜绝意外事故的发生。在安全方面应时刻提醒自己，保证学生的安全;同时，要教育学生注意个人安全;特别是不要玩火、防溺水等，教育学生不要到危险地带玩耍;不得在公共场所吸烟，不得在陌生人面前敲门等等。
四)关爱学生，关心学生健康。要关心学生的生活，学习，及时了解学生的心理状态，对生病的学生及时的进行探望和慰问，帮助他们消除或减轻心理担忧，让学生愉快的接受教育。
五)廉洁从教。身为一名教师，要牢固树立服务意识，廉洁从教，不谋取私利，不乱收费，不向学生家长索要或变相索要钱物，不索要或接受学生家长财物，不得向学生家长索要或变相索要财物。
六)为人师表。要求学生做到的，自己要身体力行，以身作则，言传身教。
二、加强学习，不断提高自身素质。
要成为新世纪教师，不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自己的综合素质。
一)爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进龋作为新世纪、新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
二)尊重、关爱每个学生学生学生学生学生学生学生有差异，学生在不断的发展中，每个学生的
素质都是不同的。
我们要用不同的方法用不同的方法去教育不同的学生。只有让学生进步，学生才会进步。
三、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻
作文乐怎么写(优秀范文)：4
xx年xx月，在市教育局的精心组织和安排下，我有幸参加了由山东省组织的高中物理骨干班教学观摩学习。这次学习，我受益匪浅，受益非浅，收获颇多。
在本次学习中，我聆听了十位老师所讲内容，他们的理论知识深深地印在我的脑海里，使我对新课程改革有了进一步的认识。在此，谈以下三点体会：一是要转变观念。新课程理念告诉我们，要改变学生的学习方式，首先要转变学生的学习方式，教师作为引导者、合作者、参与者，帮助学生形成探究、合作、学习的意识。在课堂教学中，充分激发和培养学生的学习能力，让学生成为学习的主人，学生才会主动地去学习、去探究。
二是要转变教师教学方式。教师应当教育理念新，教学方法新，教学手段新，教育情景多样化，要充分尊重每一个学生的主体性。教学不再是简单的知识传授，应当是学生学习的帮助者、合作者、引导者，培养学生的学习能力。
三是要转变教师讲，学生记的方式。教师是教学过程的组织者、指导者。在课堂上，教师要充分相信学生有完全胜任教学任务的能力，把自己当作和他们一样有思想、有目标、有干劲的学生，而不是把知识仅仅定位在知识传授的过程中。教学设计不应当成为一节课或一个教学环节的完整过程，而应当是一个教学过程的优化过程，它是一个教师和学生共同参与的完整过程。
这次活动，我学习了很多，也成长了很多。我们每个老师都有不同的教学方法，有的老师的教学特别有特色，有的老师的特别有创新。在学习中我对自己以后的教育充满了信心和希望。
作文乐怎么写(优秀范文)：5
我校以“庆六一，我快乐”为主题，在全体老师、家长的参与下，于xx月xx日上午在校内举办了以“庆六一”为主题的六一游园活动，我们的目的是为了让孩子过得愉快而有意义，使学生的身心能得到健康的发展。
我们在xx月xx日上午的一点半，就开始了为这次庆六一活动的准备工作。由于我们只有一天的准备时间，所以我们只能把家长们带到教室，等待活动的开始。我们的活动是在我们班级三位老师和家长的共同努力下，在这两天的时间里，所有的活动按计划有条不紊的进行着，并取得了一点成绩。
这次的六一游园活动，我们准备得很充分，家长和孩子在这次活动中都玩的很开心。这次我们的节目丰富，形式多样，让每位孩子都参与，给了他们一个参与的机会。每个孩子都从不同角度，采用不同的方式表达自己对祖国的热爱和对美好未来的向往。
我们的游玩时间是xx月xx日上午9:00——10:00。我们的游戏目标是游园活动，游戏分为两部分，一部分是趣味游戏，另一部分是游玩《找朋友》《袋鼠跳跳》《找朋友》《》我们的目标是在游戏中培养幼儿的合作意识及运动能力，为幼儿提供一个参与、挑战自我的机会，同时也为幼儿提供表现的机会，让幼儿在不经意间获得快乐。第一部分我们的目标是幼儿自己选出自己喜欢的游戏，通过自己的努力，在活动中体验成功的喜悦。第二部分我们的目标是让幼儿通过游戏来发现自己游戏中的不足，并在活动过程中寻求解决问题的方法。最后一部分我们的目标是让幼儿在游戏中学习，在游戏中学会合作，在游戏结束后能自己整理玩具。在这一部分我们的目标是让幼儿通过游戏来感受快乐，体验成功的快乐。
游园活动结束了，我们的目标是体验六一。通过这次活动，我们班的小朋友都体验到了游戏的快乐，家长们也都积累了不少的经验。在这两天里，他们学会了在游戏中寻找快乐。在他们身上我们看到了童年的乐趣、童真、活泼。
总的来说，这次游园活动是成功的，但也存在着一些不足之处。首先，活动的准备时间把握不是很好，有些活动甚至没有，这就需要我们在以后的活动中注意。其次，对于幼儿在活动中的一些突发事件的处理还不成熟。在以后的活动中，我将做好幼儿的安全工作。活动中我不能做的很好，但我可以做的更好。我会积极的听取家长的意见和建议，努力做好一名幼儿家长。
评论列表