关于培优同步作文xx年级上册，精选5篇xx年级精选范文，字数为800字。本学期的培优补差工作已顺利结束，我班的学困生、优秀学生的学习习惯、学习能力都有了明显的提高。现将本学期的培优补差工作总结如下。
关于培优同步作文xx年级上册，精选5篇xx年级精选范文，字数为800字。本学期的培优补差工作已顺利结束，我班的学困生、优秀学生的学习习惯、学习能力都有了明显的提高。现将本学期的培优补差工作总结如下。
培优同步作文上册(精选范文)：1
本学期的培优补差工作已顺利结束，我班的学困生、优秀学生的学习习惯、学习能力都有了明显的提高。现将本学期的培优补差工作总结如下：
一、优生学情、学习态度的调整与转化。
优生的学习态度是非常重要的，学习是否优秀，学习成绩是否优秀，关键看他们的学习态度。为了调动优生学习自主性、积极性，我从以下几方面入手：
1、课前预习。我充分利用每周二、周六数学课，让优等生上黑板板做题目，让优等生上黑板做，让能力强的学生上黑板做题目，让能力差的学生上黑板做题目。
2、课堂上听课。课堂是师生共同学习，共同进步的过程。在课堂上，师生之间的交流，通过这一过程，使学生在学习过程同讨论，共同发言，学习中，提出问题、思考问题，讨论学习方法、解决问题的方法、学习策略等。
3、作业批改。通过作业及时了解学生的学习情况，针对学生作业中的问题，我经常写些评语，激励学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯。
二、优生学情分析
4、优等生的学习能力相对较弱，学习目的不明确，学习态度不够端正，学习基础不太好。因此本班优等生比较突出。
5、学习习惯较为懒散，上课不认真听讲，作业书写不够认真规范，书写存在一定困难。因此本班优等生较少，学困生面较广，这些学生在学习方面有待进一步提高。
三、教学措施
6、根据本班学生情况，我制定本教学计划，对学困生采取课堂提问，优等生提高，中等生帮助，基础生巩固。
7、采取激励机制，提高学困生学习的积极性。
8、采用激励机制，提高优等生的学习成绩。
9、对学习困难的学生，我经常给予单独的单独说，激励他们学习数学的兴趣。
四、教学中的体会
10、课堂中，要让优等生学到知识，更要让困难生学会学习，只要他们喜欢数学，成绩就会上升。
11、课后，要让优生吃饱，让差生吃好。
在教学中，我经常会给学困生留一些作业，让他们利用自己的家庭作业来完成，让他能好好学习。在完成任务的过程中，我也给予及时的表扬和奖励。
五、存在的问题
12、教学不能完全按照教学进度进行，要让差生学得更好，就必须在课堂上多花点时间。
13、在教学过程中，要多关注差生，给他们创造一个轻松的学习环境。
14、教学中要多关注差生，给他们创造一个轻松的学习环境。
15、多做多练，培养优等生的自学能力，培养学生自学力。
总之，经过一学期的实际努力，我班学困生有了很大的改进，学习成绩有所提高。虽然我们在工作中还有不足之处，但我相信只要我们用爱心、恒心去教书，用知识去充电，一定会把工作做得更好。
培优同步作文上册(精选范文)：2
“学高为师，身正为范”这是师德的核心内容，也是教师最基本的职业道。在这一方面，我们要注重学生的品行修养，要注重学生的学习成绩，要注重学生的人格形象，更要注重学生的品质修养。
在我们的工作中，我们要尊重学生，不要歧视差生，要尊重学生自己，不要歧视好生，要相信每一位学生的潜能。在学习中，我们要善于发现每个学生的闪光点，让每一个学生都有进步的机会。
教育是一门艺术，是一项艺术，而师德，又是一门实践。师爱是一种无形的教育工具，它不是一句空话，而是对学生的一种无声的教育。在现实生活中，一些学生经常因为自己性格的不一样或个性的不一样而造成不可原谅的错误，这就需要我们用爱心和耐心去融化学生们的心，用教育去感化学生的心，用教育去激励学生，让学生在自己的人格里健康快乐的成长。教育学生是要尊重和理解每一位学生，不歧视学生，对学生不溺爱。要尊重每一位学生的人格，让每一位学生都感受到老师的爱，让他们感受到集体的温暖。要了解每一位学生，不要偏袒每一个学生，要对每一位每一位学生的学习和生活都给予关心，不要把每一个学生当作是自己的孩子一般。对每一位学生都要尊重，对每一个学生都要爱，不要偏爱个别差生。要尊重学生的人格，要对每一位学生不偏爱任何一个学生。对每一个学生都要严格要求。
教师的工作是繁忙的，但不是平淡的。在学校的每一天都要为学生的发展着想，对每一位学生不偏爱任何一个人，不歧视任何一个学生，只要是学生能做到的事情，都尽量去做到。只有对每一位学生的成长充满信心，每一个学生都有成长的机会，都有进步的机会。因此，我们要注重对每一位学生的思想动态了解，关心每一个学生。
培优同步作文上册(精选范文)：3
本学年在上级部门的关心和直接领导下，在学校各处室的配合下，我们全面贯彻落实《小学生思想品德教育纲要》，以“德育”为中心，以“校园”为阵地，以“班班有特色”为抓手，以学风建设，班班有特色的教育工作，取得了可喜的成效。
1、思想品德教育工作是学校思想品德教育的首要任务，是搞好学校思想品德教育工作的保证，是实施德育教育的重要途径。我们首先从抓思想品德教育入手，抓好班集体建设，充分利用班会、板报、晨会等形式，向学生进行“人生、事业、奋斗”的教育;其次，抓学风，我们在原有的班基础上，进一步从同学中间选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力的学生担任班队，并按“五星”评比的条件评选“学习之星”、“纪律之星”、“卫生之星”“文明之星”“有进步之星”。这三项的评比，有力地促进了学生良好思想品德的形成。
2、加强了学生心理的辅导和疏导，帮助学生树立健康的心理。本学期，我们班级的学生处于各个阶段，他们的心理发展特点和规律以及各个阶段的心理变化，都是不同的。如在班级活动和体育活动中，我们注重培养学生乐观向上、积极进取的心理品质，增强学生的集体责任感;如在班级管理过程中，我们注重培养学生的竞争意识和合作精神，增强学生的群体意识和团体荣誉感;在学校组织的各种活动中，我们注重培养学生的能力，增强学生的团体意识。我们在各项活动中，注重培养优秀、后进生和进步生，为他们的前进方面拓宽了道路。
3、开展多种形式的活动，激发学生的学习兴趣。我们根据实际情况开展的主题教育、思想教育、法制教育、安全教育、行为习惯教育以及爱国主义、集体主义教育等等，这些活动的开展不仅丰富了学生的生活，而且促进了学生的健康成长。在活动中，学生们在知识的海洋中遨游，感受着大自然的美，体验着大自然的美，增强了爱祖国、热爱民族、热爱家乡的情感。
4、开展“书香家庭”和“好习惯”书法比赛活动。为营造浓厚的书香氛围，促进学生个性化发展，我们在“书香家庭”和“好习惯”书法比赛活动中，开展“书香家庭”和“好习惯”书法比赛活动，通过学生们的积极参与和书画展，使这两项比赛真正的成为了全校书写最好的一项内容。
5、抓学校教育工作。学校的教育离不开家庭的配合，为此学校在教育教学中，始终把家庭教育作为工作的重要内容。学校非常重视家庭教育工作，通过家访、讲座、宣传栏等形式，积极向社会传授家庭教育的科学理念和先进家庭教育观念，形成家校合力，共同培养学生的良好行为习惯。如在家校联系上，我们向家长提出三点要求：一是经常和学生家长进行电话联系、沟通，了解学生在家的表现;二是经常在学生发生突发事件后，及时与家长进行交流，向家长汇报孩子在学校、在家的表现;三是经常和学生家长进行谈心，了解学生在家的思想动态，了解教育子女的措施;通过家校联系栏，向家长宣传科学教子的先进思想和家庭教育观念，促进学生的健康成长，达到家校合作教育和学校教育的有机结合。
6、积极开展丰富多彩的活动。我们充分利用校内外各种资源为学生搭建了展示才华的舞台，如：读书节等，让学生走进书籍，开拓视野，陶冶情操，开阔眼界，提升自己的综合素质。
7、加强了学生的养成教育。通过养成教育，学生养成了良好的卫生习惯、清洁习惯、礼貌习惯、劳动习惯和xx日常规，形成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，在学校中形成了一定的文明礼貌的学习、生活习惯和学习习惯。
8、加强了学生的安全教育，通过安全教育活动，提高了学生的安全意识，并取得了一定成绩。
9、加大了卫生保洁力度和保健室管理的力度，保证了卫生区的清洁。
10、加强了对学生的安全教育，通过主题班团活动、安全教育课及日常生活中的各个环节，让学生认识到安全的重要性。
11、加强
培优同步作文上册(精选范文)：4
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？是小编整理的培优作文模板，仅供参考，欢迎大家阅读。
培优作文模板1
我是在老家读书的，我是一名高考的学生，我很喜欢我的父母，可是我却从来不会去想我的父母，所以我的成绩一点都不好。
我的学习成绩很差，我从xx年级到xx年级，我从没考过90分以下的，我很不愿意看到我的学习成绩，我不知道我的父母为什么这么严厉，我的父母是为我好，可我的成绩一点也不好，我很想让他们对我好点，可我不是这样的，他们是很爱我的，我不喜欢这样的，我很讨厌父母对我的严厉，我知道我的父母不希望我成绩一直都好，所以我很讨厌父母严厉，我也不知道他们为什么这么爱我，我讨厌他们为什么这么爱我，因为我没有一个完好无缺的身体，他们是我的父母。
可我不知道为什么，我一点都不喜欢学习他们对我的严厉，我的父母对我的严格，我知道我的自私，我知道我的自私，我讨厌他们对我的严厉，可我讨厌他们对我的爱，我很讨厌父母，讨厌我的自私，讨厌他们为什么这么爱我，讨厌我为什么这么讨厌我。
我很讨厌父母。
培优作文模板2
我的父母，我的朋友，他们对我的关爱是无微不至的，他们对我的关心是无微不至的，他们对我的爱是无微不至的。
有一次，我发烧了，妈妈给我吃了退烧药后，就不顾自己的病情，背起我向医院走去，到了医院后，妈妈又急又累，可我没有叫，只有一个人默默地躺在病床上，妈妈在一旁看着我，一直陪着我，到了医院，妈妈已经满头大汗了，我看着妈妈，我的泪水夺眶而出了，我的妈妈，我爱你，你为我的学习而操心。
父母的爱，是无限的，是无价的，也是不能用金钱衡量的。
培优作文模板3
一次，妈妈给我买了几个小玩具，我很开心，就和妈妈开始玩了，玩着玩着我们就开始玩了。妈妈在玩，爸爸在玩，我一会儿把玩具放到地上，就跑了，可能是因为玩具太高的原因，我一点儿都没有玩具的份儿，妈妈看见了，就把玩具拿起来，把它扔进了垃圾桶里，爸爸又把玩具的瓶盖扔了进去，妈妈又把玩具的瓶盖扔了出来，我们又把瓶盖扔了出去，结果，又把玩具的瓶盖扔了出去，妈妈又把玩具的瓶盖扔了出来，结果，又被扔了出来，我看着妈妈，她已经把瓶盖扔进了垃圾桶里了，结果，又被扔了出去，结果，又被扔到了垃圾桶里，妈妈又把玩具的瓶盖扔了出去，结果，又被扔到了垃圾桶里。
我们还玩了一个游戏，游戏的规则是：每两个人站在一个地方，一个人当
培优同步作文上册(精选范文)：5
我是一个十分喜欢读书的人，一天下午，我正捧着《小王子》津津有味地读着，这是一本名为《小王子》的童话，它主要讲了在一个星球上有两颗行星球。那两颗行星球上有个星球叫“星球”，一个叫“水星”，它们之间隔着一条河，这条河是那儿的国王和一个王后的家乡。“水星”的上空还有一架直线飞机，它有两只大手一边托着行星，一边说着：“这条河可真宽阔！”“水星”的下边是一座座高大的房子，房子里有一个大大的机器人，每当夜深人静的时候，它就会给“水星”提示，让它安静下来，让它休息休息，这个星球上还有许多的小星球的名称。
我最喜欢的是小王子和玫瑰花。小王子是一朵玫瑰花，她的玫瑰花是玫瑰花的玫瑰花。一天，小王子看见一只狐狸在一棵大树下吃树枝，小王子赶快把狐狸捉住了。小王子想：狐狸一定很坏。狐狸看见小王子，就赶紧跑了。小王子想：狐狸一定是想吃小王子。小王子想：小王子一定是在骗我。小王子想：狐狸一定是故意吃我。就这样，狐狸把小王子捉住了。小王子回到了他那小小的星球，小王子想：我一定把玫瑰花送给小王子，小王子一定会很高兴。
这本书告诉我们，做人要诚实，这样我们才会快乐！
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