关于六级作文分几段，精选5篇通用范文，字数为900字。“我”在一家杂志社上发现一个“我”在一所大学里，“我”是那么地不起眼，“我”是那么地自卑。“我”从未对人生充满信心，因为自卑，使人堕落，让人堕落。“我”的心灵是那么的脆弱!那个不起眼的“我”，他从未对自己的前程充满希望和光明。“我”从未对自己的前途充满信心，因为信心，使人振奋，让人自信。
关于六级作文分几段，精选5篇通用范文，字数为900字。“我”在一家杂志社上发现一个“我”在一所大学里，“我”是那么地不起眼，“我”是那么地自卑。“我”从未对人生充满信心，因为自卑，使人堕落，让人堕落。“我”的心灵是那么的脆弱!那个不起眼的“我”，他从未对自己的前程充满希望和光明。“我”从未对自己的前途充满信心，因为信心，使人振奋，让人自信。
六级作文分几段(通用范文)：1
“我”在一家杂志社上发现一个“我”在一所大学里，“我”是那么地不起眼，“我”是那么地自卑。“我”从未对人生充满信心，因为自卑，使人堕落，让人堕落。“我”的心灵是那么的脆弱!那个不起眼的“我”，他从未对自己的前程充满希望和光明。
“我”从未对自己的前途充满信心，因为信心，使人振奋，让人自信。
自信是一种力量，更是一种财富。自信是一个人的精神支柱，一个人的心灵基础，如果缺乏自信，就像是缺少一个指航的天线，就会迷茫，不知所措。“我”的生命就如同天空没有星星，没有月亮的那一刻，如果没有自信，就像生活在茫茫的大海中，不知所措;如果没有自信，就像失去了方向，不知去向。
“我”从未对自己人生充满信心，因为自信，她是那么地明朗。
“我”一生都在为自己的前途着想。“我”的前途是光明的。自信是人生的一种美德。如果人生是花，那么自信就是阳光;如果生活是水，那么自信就是水;如果生活是树，那么自信就是树;如果生活是一片大海，那么自信就是大海里的水花。
自信是人生的基础，没有自信，就像一个失去翅膀的鸟儿，没有飞翔的能力。自信是人生的必要因素，没有自信，就像没有阳光的天空，没有雨露。
“我”从未对自己人生充满信心，因为自信，他是我前进的动力!自信是人生的指向标，没有自信，就像一艘失去灯航的船，失去方向。
“我”从未对自己人生充满信心，因为自信。人生的航程永远不会停下，只有自信，才会让我们不断前行，直达成功的彼岸。
二、写人的作文素材
作文是人们对自己人生观、价值观和价值观的综合表现，其中的写作要素是写作的基本技能。
人们通过对人生观和价值观的综合，认为，人生是美好的，生命是精彩的。然后，就可以看出，人生是有限的，但人生的价值却是有限的。
有一个故事，说的是两个人在旅行中，突然发现了一条大河，河里的水不深，很清凉。他们两个人在水中嬉戏打闹着，不知不觉中，水就渗透了衣服，但他们还是不想离开这条大河。这时，他们发现河中有一个木棍，就把木棍往水上一划，木棍上便会出现一张纸片，纸片掉到了水中，他们俩想：木棍不会自己就这样沉入水中吧，他们应该会被淹没的。于是，他们便使出浑身解数来救木棍，但木棍还是无济于事，他们俩看了看木棍，想：木棍不会自己就这样沉下去吧，我们应该学会在困难面前低头，应该学会在困难面前迎难而上，应该学会在失败面前站起来……于是他们俩个人便把木棍往水中一扔，就跳下了水中……
人不是为了生存的，而是为了追求美丽的生活。
三、作
六级作文分几段(通用范文)：2
“大漠孤烟直，长河落日圆”。
这是诗人刘禹锡写的《滕王阁》一文。我们一起去兰亭赏景。
在兰亭的石桥上，我们看到了一座石桥，上面写着“大漠孤烟直，长河落日圆”。桥是一条清澈见底的小溪，里面还有几条金的鲤鱼在嬉戏，好似在说：“欢迎你们来兰亭赏景。”
在石桥的对面，有许多人在那儿玩耍，有的在钓鱼，有的在放风筝，有的在打羽毛球……我和爸爸也迫不及待地拿起风筝放了起来，我们的风筝飞得非常高。
兰亭是我们兰亭的“百花园”，花儿们竞相开放，有的，有红色的。各式各样的花儿竞相开放，像一只只蝴蝶。
兰亭的景色真美啊！兰亭是我们兰亭的一部分，我要好好学习，长大也要来兰亭赏景。
六级作文分几段(通用范文)：3
1.xx年xx月xx日，日军占领南京时，在纪念馆附近的纪念馆，发现一名日军战士在杀毒。
纪念馆内，有两名日军战士的尸体。
2.xx年xx月xx日，日军战斗结束后，在纪念馆附近的纪念馆附近，发现一名战士在打扫残留物。
3.xx年xx月xx日，日军在纪念馆附近的纪念馆附近发现一名日军军官在杀毒杀毒。
4.xx年xx月xx日，日军将纪念馆中毒事件的纪录片《纪念馆》发放出来。
5.xx年xx月xx日，日军占领纪念馆后，发现一名日军军官正在杀毒杀毒，于是发令向其进发。
6.xx月xx日，日军在纪念馆附近发起了大活动。
7.xx月xx日，日军占领纪念馆。
8.xx月xx日，日军占北京大纪念馆。
9.xx日，日军占北京大纪念馆。
10.xx年xx月xx日，日军在中华中学附近发起大活动。
以上是这篇文章所描写的主要内容，不足主要部分，请大家多多支持。
六级作文分几段(通用范文)：4
“叮铃铃”，放学了，同学们像一只只快乐的小鸟飞出了教室。
我和一些同学走回家去，走着走着，突然一位同学从身边路过，手中拿了一支钢笔，不屑一顾的对我们说：“看我多厉害。”我们正要反驳，那位同学突然把钢笔扔在了地上，大摇大摆的走了。那位同学不但没有生气，反而还和那位同学说了一声：“对不起，我没有看见。”
那位同学走后，我的心里很难受，想起刚才，我们俩吵吵闹闹的，一点都不和睦，还一个劲的在地上踢来踢去。看着这一幕，我心里很不是滋味，觉得自己很丢脸。这时，那位同学走了过来说：“这支钢笔我要好好保存一下，不要随便弄丢，我们要是弄丢了，我们俩谁都不给你赔。”
这时，我觉得自己很丢脸，因为我没有看清楚她是谁，我心里很不是滋味，心里很不好受，觉得她说的很对。
这时，我看见那位同学已经站在那里，我心理很难受，心里很不是滋味，心想：我一定要和她道歉。但我不能这样，如果是我，我一定要和她道歉，但我不能。我一定要和那位同学道歉。
这时，我的脑海里突然想起了那位同学，我的心里顿时很不是滋味，心里很不是滋味，想：我一定要向那位同学道歉。
这时，我觉得心里很不是滋味，觉得她很不是滋味，觉得很对不起自己。于是，我决定向那位同学道歉，我对那位同学说了一声：“对不起，我不是故意的。”
那位同学听后，对我说：“好，就当是一次小小的对不起吧。”
我们俩就这样开始了“和解”战。
我们俩个都不知如何是好，我们俩都说自己做得对，我们俩都说是对的。
通过这件事，我们俩的友谊更加深厚了。
六级作文分几段(通用范文)：5
那一刻，我很难过
在那一刻，我哭了
在那一刻，我很感动
在那一刻，我流泪了
在那一刻，我流泪了，那一刻，我真的很想大声的说：我真的很感谢您!
您是一名中学的校长，他很严肃，每次上课，他都会用严厉的眼神看我们，看到我们的作业本上密密麻麻的红叉叉时，他会让我们坐端正，不会再犯同样的错了，他还会让我们把作文拿给老师，然而，我们每次写作业，老师却总是会说：“这个作业本上的红叉叉，怎么会是那一个红叉叉呢?”我们每次都会说：“不会。”然后，老师就会说：“你们这个小屁孩，作业本的错别字太多了，这些错别字，这些错别字怎么都有?我们都不要你们抄了。”每次，老师都会说：“这个题怎么错，还是我说错了。”我们每次都会说：“我们不要你们抄了，你们不会就别抄了。”我们只会说：“不会不会，你们都要抄。”我真的很想大声的说：我真的很感谢您，我真的很感谢您，我们每次作业都能写得那么好，您还会说：“这个题怎么错，怎么又错了，这都不应该错，还有，你们都是我的朋友，你们都要互相学习。”老师说：“对，我们都是朋友。”
老师，您对我们的付出是无私的，每次，您都在我们的身边，我们每次，您都会说：“同学们啊，不要在写作业了，快点写啊，我要睡觉呢!”我真的想大声的对你说：我真的很感谢您，老师，是您把我们从一个个无知的孩子，教育成一个个有用的人，您为学生的成长付出了很多，我们要用实际行动报答您的养育之恩，我们要做一个有用的人，不辜负老师对我们的期望，不辜负我们对我们的期望，不辜负我们对您的信任，我们要做一个有用的人，老师，是您教会了我们，要对别人好，对自己要好，我们要做一个有用的人，要对得起您，对得起自己对我们的信任，老师，是您教会了我们要对得起自己的信任，对得起自己对得起他人对得起学校对得起社会对得起自己对得起自己，我真的很感谢您，老师，是您教会了我，要对自己负责，对得起自己对得起学校对得起自己对得起我们的信任，对得起我们对得起我们的信任，对得起我们对得起我们对得起我们对得起我们对得起自己对得起我们这些曾经对得起您的人的人，对得起自己，对得起我们对得起我们曾经对得起的自己
感谢你，老师!
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