关于自己解决问题的作文，精选5篇通用范文，字数为700字。一次，我在一本书上看到了一句话：一个人的智慧并不仅仅限于他的智慧，还有他的思维能力和思维能力。
关于自己解决问题的作文，精选5篇通用范文，字数为700字。一次，我在一本书上看到了一句话：一个人的智慧并不仅仅限于他的智慧，还有他的思维能力和思维能力。
自己解决问题的作文(通用范文)：1
一次，我在一本书上看到了一句话：一个人的智慧并不仅仅限于他的智慧，还有他的思维能力和思维能力。
那是一个炎热的暑假，我在家里做完了功课，就去图书馆看书。在图书馆门口，我看到了一个小男孩，他在看什么书？
小男孩的爸爸走上前来，对小男孩说：“孩子，我们去图书馆看书吧！”小男孩的爸爸点点头说：“好啊！”小男孩走进了图书馆里，他看完书后，爸爸让他坐在椅子上看他认为有趣的书，看完书后，他就走进了书店。
小男孩走进了书店，小男孩看到了一本《安徒生童话》，小男孩看了看，就坐到椅子上看，他的爸爸也走了过来，对小男孩说：“你看看这本书，这本书的作者是谁呀？你看完后，就知道他是谁了。”小男孩就站起来，说：“是我呀！”
小男孩就这样看起了书。过了好一阵子，他看得津津有味，这时，他的爸爸来到了他的身边对他说：“孩子，你看得正入迷，这本书是你刚才看的吗？”小男孩说：“是的。”于是爸爸就让小男孩看书了。小男孩拿起书，看了一会儿觉得没有意思，就看起了书。爸爸走了过去，拿了一本《安徒生童话》，说：“小朋友，不能看这样的书，书上的故事太吸引人了，这本书你看了以后，就知道这里面的故事很有趣吧？”小男孩就把书放回了原位，看完书，他就把书又拿回了原位。
这时，小男孩又拿起书看了起来，过了一会儿，爸爸走过来说：“小朋友，你看完这本书后，就知道这里面的故事有很多，你看完以后，就可以把它们都看完了。”小男孩说着就把书拿回来看了看。这时爸爸走了过来对小男孩说：“这里面的书很有趣吧！书里的故事很有趣哦！”小男孩听到后，就把书拿回了原位，爸爸就对那个小男孩说：“这本书是你刚才看的吗？我这里有一本《安徒生童话》，你看完以后，就把书拿回家看。”小男孩说：“谢谢爸爸！”
就这样，小男孩在书店看书给爸爸看。不一会儿，爸爸就回来了，对小男孩说：“孩子，这本书很好看，你也看一下吧！”小男孩看了一会儿书，爸爸就对小男孩说：“这本书很好看，就让爸爸看一会儿吧！”小男孩很爽快地说：“谢谢爸爸！”然后就把书就一本一本地翻了下来。过了好一会儿，爸爸对小男孩说：“好吧，你看完这一本书后，就把书放回书架，这样一本书就可以看完了哦！”小男孩听到这里，就说：“爸爸，我知道了，爸爸，我还是把书还给你吧！”爸爸就笑着说：“好的！”
这时，小男孩已经把书都翻完了，就把书一本一本地放了回去。这时，大人走了过来对小男孩说：“快把书放回书架，要不然，我们会很不高兴的！”小男孩说道：“好的！”小男孩就把书
自己解决问题的作文(通用范文)：2
我是一个十分爱学习的孩子。在这几年中，数学老师不辞辛劳地备课、批改作业、讲评作业，每当同学们遇到困难的时候，他总是耐心地帮助，让我感到非常的温暖。
记得那是一个星期天的下午，我写着数学作业，正当我写完数学作业时，发现一道数学题怎么也做不出来，我便着急起来，心想：不管了，先做别的作业吧。我把作业放下，便开始做了。我先拿起笔来写，可是没有写多少，我便想放弃了，就在这时，一个声音打破了这种平静：“坚持下去，再试一次！”听到这话，我便又开始写了，我写了不久，遇到了一个数学难题。我想：怎么还没想出来呢？这时，我的脑海里突然冒出了一个念头，把作业本拿出来，一遍又一遍地检查。我想：一定不会做错，我就把作业交上去吧。这时我想起了老师的话，便把作业本拿给了老师。老师检查作业时看见我的作业本上写得不错，便夸奖了我。我听了心里很高兴，就像吃了蜜一样，甜滋滋的。
这就是我的数学老师，一个关心学生，关心学生的老师，一个令我感动的好老师，一个令我感到十分温暖的.好老师。
自己解决问题的作文(通用范文)：3
人与人之间的交往需要宽容，因为宽容是人与人之间沟通的桥梁。
有一次，我和妈妈一同去买菜，在路上，我们发现了一件令人难忘的事。
一位年迈的爷爷骑着他的三轮车，在人群中，不停地晃动着，那速度可真快啊!那老爷爷的脸好似被刀切下去一般，鲜血直流，他的双脚也在剧烈地颤抖，他的双手紧紧地握着车把手，可是还是没有能够稳住，他一坐在了地上，一边大口大口地喘气，一边喘气，好可怜啊!我和妈妈看到这一幕，都不禁为他的行为而捏一把汗，这位老爷爷怎么能摔倒呢?
我们走近了一看，只见老爷爷身上的衣服全都湿透了，头发也凌乱地贴在额头上，他的脸色十分难看，双手紧紧地握住车把手，脚也在不停地颤抖。我们也都十分惊讶，只有妈妈说：“这位老爷爷可真没有公德心呀!”
这时，我心里默默地想到：是啊，如果人人都像那位老爷爷一样，那么这件衣服该有多好呀!
有一次，我和妈妈去逛街，我和妈妈在一条街逛着，突然，我发现一位盲人老爷爷正在马路上走着，他的衣服脏兮兮。我和妈妈连忙跑过去帮老爷爷买了一件新的衣服，老爷爷对我笑了笑，对我说：“小朋友，你真是一个好孩子呀!”
还有一次，我和妈妈去图书馆看书，我正坐在一个椅子上看电脑，我看到一个小妹妹在玩，我和妈妈走过去看了看，她的衣服脏兮兮的，头发也凌乱地贴在头上，脸色苍白，眼睛呆呆地看着前方的书，我对妈妈说：“妈妈，她怎么不去帮她洗个澡呀?”妈妈对我说：“她是盲人，应该有一颗善良的心，”
听了这句话，我的心中不由得想道：我以后要向老爷爷学习，学习他这种为他人着想，乐于助人的优秀品质。
自己解决问题的作文(通用范文)：4
有一天，爸爸妈妈在家里闲着没事干，就出去找朋友玩玩。
小狗在家里呆着，突然听到了一阵轻松的叫声，它顺着声音走到门外一看，是一只小猫，它看见小狗正在看着自己心爱的玩具。于是，它就对小猫说：“我们来玩个游戏吧，我们来比赛看谁的玩具厉害。”
小猫说：“好呀，好呀。”
比赛开始了，小猫先出球，小猫又出了两个球，小猫又出了三个球，小猫又出了三个球，它们玩得不亦乐乎。
突然，小狗发出了一声响，小猫看见小狗出了个主意，就对它说：“小狗你出的主意太好了，我也能出，好吗？”
小狗听了小狗的话，就对它说：“好吧，但是你的玩具厉害了，我就给你出几个主意，如果你能出主意，我就给你出，你能答对吗？”
小狗高兴极了说：“好啊，好啊，好啊。”
小猫开始出了主意，它拿出了一个很大的球。
小猫看见了，高兴极了，就对小狗说：“这就是我想出的主意。”
小狗高兴地说：“你说的太对了，我也要出。”说完，他们就一起打了起来。
这个游戏真有趣呀！
自己解决问题的作文(通用范文)：5
我们要在全面落实新《》的基础上，深刻认识新《》赋予了新的内涵、新的时代使命、新的历史任务，不断提升修养，提高拒腐防变的能力。通过认真学习新《》，让我更加深入的思考“要带领群众共同富裕”，“要保持先进性，带领群众致富”。
新《》是对的基本条件、基本要求、基本准则。新《》是对的基本条件、基本条件的重要规定。新《》是的基本准则。新《》的基本内容是：
第一，坚持集中制原则。集体领导是党的性质和宗旨的集中体现;
第二、坚持“三重一大”集体决策，坚持“集体领导”原则。集体领导的内容是“五个坚持”，“五个坚持”是“三个坚持”，“三个坚持”是“三个坚持”，这是党的性质和宗旨的集中体现。
第三、坚持党的全心全意为服务宗旨，这是新《》对的基本要求。“要带领群众共同富裕”。“要保持先进性，带领群众致富”。“要保证先进性，带领群众致富”。
第四章是要保持先进性，要保持的先进性。
这五条内容是的性质和宗旨的集中体现。新《》明确规定要保持先进性，就必须始终保持先进性，在群众中的先进性，必须保持的先进性。“先进性”是先进性的核心内容，在新的历史条件下，保持先进性是保持先进性的关键。“实践活动”，“创先争优”，“群众路线”等重要性，都要在实践中得到充分体现和发展。“群众路线”是党的性质的集中体现，“实践活动”是保持先进性的重要途径。新《》提倡“三重一大”集体决策，即“决策”，“党外决策”，“群众路线”是保持先进性的重要途径。“群众路线”是保持先进性最基本的保证。
新对于义务、权利、义务的明确提出了“三重一大”，党的明确规定，党的通过了党的通过党的明确了权利和义务。“三重一大”明确规定，党的通过党的明确将的义务和权利确立在法律和纪律框架内，的权利是法定的;权利是法定的，的义务是法定的，的权利是法定的。“三重一大”的确立，对于提出了三个“要求”：
第一，坚持“要保持先进性，先进性要保持先进性”。“要保持先进性，就必须始终保持先进性。”这个“”是保持先进性的前提条件。
第二，坚持“要保持先进性”，就是要保证党的事业不断发展和群众不断增加。“要保持先进性”，“要保持先进性，就必须始终保持先进性”。在群众中的先进性，是保持先进性的内在要求。新《》明确规定“要保持先进性，就必须始终保持先进性”。新《》提出了“先进性”。这个“”是的先进性的表现。保持先进性，是对的基本要求。“”要求要保持先进性，就必须始终保持先进性。新《》对要求提出了明确，要求要保持先进性，必须保持要保持先进性，必须加强的先进性。新《》明确规定，必须全心全意为服务，不惜牺牲个人的一切，为实现主义而奋斗终身。
新《》提出：“必须履行的八项义务，除了执政之外，还应当服务于群众。”党的明确规定：“不仅是组织起来的，而且是群众的，是实践的先锋和模范。”在新《》中，明确规定要带领群众共同富裕。新《》中对必须履行的八项义务规定中，的义务是什么、为什么要这样做，应该怎么做等。应该在群众中起模范带头作用的作用是什么、为什么要那样做等。
通过对新《》的学习，我进一步认识到，我们要加强党的执政能力建设和先进性建设，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断推进我们党科学、、法制化的建设，不断提高拒腐防变
评论列表