关于与法同行作文1000字，精选5篇优秀范文，字数为1000字。在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？是小编为大家整理的与法同行优秀作文600字初一，仅供参考，希望能够帮助到大家。有一个地方叫“人人都知法的社区”，它有着一个不大不大的“小社区”，但在我的眼中却是最美的。
关于与法同行作文1000字，精选5篇优秀范文，字数为1000字。在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？是小编为大家整理的与法同行优秀作文600字初一，仅供参考，希望能够帮助到大家。有一个地方叫“人人都知法的社区”，它有着一个不大不大的“小社区”，但在我的眼中却是最美的。
与法同行作文(优秀范文)：1
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？是小编为大家整理的与法同行优秀作文600字初一，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有一个地方叫“人人都知法的社区”，它有着一个不大不大的“小社区”，但在我的眼中却是最美的。
那是一个阳光明媚的下午，在老师的提示下我们来到了这个社区。在一条宽广明亮的小巷里，我们看到了两个身影，一个身高高大大，一个长得瘦小，我想他们是“法制小卫士”。
一个穿着时尚的男孩走进了我们的队伍。他穿着一套红色的外套，脚上套着一双白色的运动鞋，头戴个草莓帽，手拿一支红色的小笔，手里拿着一个小笔，正在为一个男孩写着什么呢。他的头发被太阳晒得一丝丝白发，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，看上去是那么慈祥。这个男孩的名字叫“法律小卫士”。
那个男孩的行为很不文明，他的衣服不但破了，而且上面的脏字也是不堪入目。他每次走在路上，都会把垃圾桶里的垃圾扔掉。他的行为让人很不舒服，但他却不顾自己的劳累把垃圾捡起来扔到桶里。他也是有一颗助人为乐的心，每次遇到有同学没交作业，他就会主动找老师，帮助他们交作业。
这两个身影中的其中一个是我们的小卫士，她很爱帮助人，她经常会帮助同学，有同学遇到难题，她会耐心地辅导。
我们在学校里上学，有一次我们在校门口，一个学生不小心把一块砖头绊倒了，磕破了膝盖，我们的小卫士立刻冲过去把那个学生扶了起来，并且把她送到了医务室去了血清处理。她不仅关心同学，而且对老师的工作也很认真。
我们学校里有一个女同学，她是我们xx年级的，我们在课间时间经常会在她的办公室里玩一会，有时还会在操场上踢一会足球，她的球技是很好的，经常会踢出许多高难度球。在学校里面经常会看到她在操场上练足球。
我们还在学校里面，有一节课，一个女同学被其他班的同学欺负，她没有去帮助那个小女孩，而是帮她把那个小女孩扶了起来，她是多么的有爱心啊！
这个社区里面的人很善良，我们小区里面的叔叔阿姨都很热心。
我们的社区里面有一个小男孩，他有一个小手，一个大手，他的手里面全部都是伤疤，他看起来很丑的样子，他看了看周围的人，他的手都很丑，看了一会儿他看到别人都在帮助她，他看到旁边的人都在帮她，他看到别人都在帮她，他看到别人都在帮助她，他看到别人都很高兴。
我们小区里面的小孩子很爱帮助别人，我们小区里
与法同行作文(优秀范文)：2
“你好，你想知道一个人为什么不说出你的真情实感，你说你为什么不说出你的真情实感，你说你的真情实感到到哪里去了？这些问题我可以告诉你啊，我的回答是这样的：
“这个世界上最可怕的是没有一个人真情真正的爱你，你只会一直在你身边，一直默默的关心你，呵护你，你是否想过？如果没有一个人真情的爱你，你将会怎样的堕落？你的生活将会是一片死寂，没有活力，没有一丝希望……所以，你一定要学会去爱他，爱自己，只有这样，你才会真真的爱自己！”这是《一个人的真情实感到哪去了》中的话。
这本书讲述了一个叫阿玛的小男孩，和朋友一起去看海，他一起去看海，他们的父母不知是哪里来的，他们只是去看他们的小孩，可是，他们的孩子并不是他们的父母，他们只是去看他们的父母。他们只是想着，他们的父母会是哪里来的，而他们的父母并没有发现。可是，他们的孩子却不相信，他们父母的孩子也不相信那是真情实感。于是，他们的父母就离开了，可是，他们没有想到，他们的孩子并不是那么想要父母的孩子，他们只想要一个温暖的父母，而他们的父母并没有发现。于是，他们的朋友就在他们身边了，可是他们的父母并没有发现，他们的孩子并没有发现他们的父母是那么的关心自己的孩子，而是不停的去寻找这些孩子。可是，他们的父母并没有发现自己的孩子是怎样的。他们只是不停的去寻找这些孩子，不让他们去想，不让他们去做，去做！可是，他们的父母并没有发现他们的父母已经离开了他们，这时，他们的父母并没有发现自己的父母在哪里，他们在那里。可是，他们并没有去想，他们只是去寻找自己的孩子，他们的父母并没有发现，他们的父母还在他们身边！于是，他们的父母就离开了这个世界，去寻找那个人。最后，他们的父母也没有发现他们的父母已经离开了他们。他们只是去寻找他们的父母！
他们并没有发现自己已经离开了自己的父母！可是，他们的父母并没有发现自己已经离开自己的父母！于是他们的父母就离开了他们的父母！他们并没有发现那就是他们的父母！他们还是那个爱自己的孩子，还是那个爱别人，还是爱自己的父母的孩子的男孩！可是，他们的父母并没有发现自己已经离开了他们，他们只是不停的寻找自己的孩子，并没有发现自己的父母已经离开了他们！他们并没有发现自己已经离开了！于是他们的父母就离开了自己！
可能，有人会在你身边，可是，你并没有发现自己的父母已经离开了他们，因为，他们只是不停的寻找自己的父母！可是，可是，你并没有发现自己的父母已经离开了你！
可能，有人会在你身边，可是
与法同行作文(优秀范文)：3
人生的一个重要的过程，就是在人生的道路上，我们必须要学会与法同行!
在一次数学考试后，我的脑海里浮现的都是我与同桌一起的画面，那天，我们俩在一起，我们俩都在一起，我们俩都非常的开心，我们都在说着一些开心的事情，我俩也开心的说着，我俩都非常的开心!我俩还一起在聊着自己的心事，我俩聊着自己的烦恼，我俩聊的非常的开心!
在一次的数学考试后，我俩一直都在玩，因为我俩的分数非常的好，但是，这个分数非常的低，我俩都非常的伤心!我俩就在想这样的分数，我俩就会非常的伤心，我俩一起在玩游戏，我俩的脸上都露出了开心的微笑。我俩就在一起开心的玩着!这样的分数也就是我俩之间的友情了，我俩就非常的开心!
我俩就会一起在玩的时候玩游戏，我俩在做作业的时候，我俩一直会在一起玩的，我俩就玩这个游戏，我俩一会就去做作业了，但是在做作业时，我俩总是玩游戏，我们都觉得这样很无聊，我俩就会在一起玩游戏，玩游戏的时候我们都会玩的非常的开心，而我俩就非常的开心!
我俩一直都在聊，我俩就是我俩之间的开心果!
与法同行作文(优秀范文)：4
微笑是人类最美好的语言，是世界上最珍贵的财富，微笑是人类最美丽的语言。微笑如同春雨，它无声无息地润育了万物。一个微笑是一个很好的朋友，是他们互相帮助、互相理解和信任了彼此，他们才会感到快乐。
那是一个阳光明媚，无云的下午。放学后，我和妈妈走出校门，走向一家书店。在这里，我和妈妈走进一家书店。书柜上有各种各样的书，让人眼花缭乱。有《安徒生童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》……我和妈妈选了最喜欢的《安徒生童话》。
妈妈拉着我走在路上，她告诉我这个书店有很多书店要开业，我们先到了书店，书店门口的书可真多呀!我看得目不暇接，妈妈买了许多好看的，我看得目不暇接。
我和妈妈又到了书店，我拿起一本《安徒生童话》看了起来。这本书有《安徒生童话》、《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》……我一下子便被吸引住了，妈妈在一旁不停地夸我，这些书真是太好了。我高兴地笑了。
我们又到了书店，妈妈买了很多书，我一本本地看着，一边吃着香甜可口的零食，我一边看着妈妈，妈妈也跟着我看。突然，妈妈叫了一声我，我抬头一看，原来妈妈在看《安徒生童话》呀!我也看了起来。我一直看着，一直看到了吃饭时间，妈妈才叫我。
我们吃完了零食，我和妈妈去书店。走进书店，一阵书香扑鼻而来，我和妈妈走进去。哇!书柜上有很多书，我和妈妈挑了几本最喜欢的《安徒生童话》津津有味地看了起来，不一会儿，我们的头便都要晕了。妈妈看完我挑的书，就给我发了一个新的书架，我看得眼花缭乱，不知道选哪一本好。突然，我们又买了几本书回家了。
我们回家后，妈妈看完了我买的这几本书，就开始教我写作业，我学得很认真。过了一会儿，妈妈又叫我吃饭了，我只好依依不舍地离开了书店。我们一家人开开心心的回家了。
与法同行作文(优秀范文)：5
有人说，“书是人类进步的阶梯，没有书就没有知识。”有人说，“读书破万卷，下笔如有神”，有人说，“书是知识的宝库，有书的人才会更加丰富，更具文学才情”，我要说，我们与文学同行作文。读书是我们人生的一大快事。
记得有一次，我们上完体育课回来，刚好赶上下课，于是，老师让我们自由活动。我们都想玩游戏，但是没有一个玩的，于是，我们玩了一会儿，老师说“我们要去玩一个游戏，名字叫打地鼠”，我们立刻都高兴的跑了出来，我们来到了操场，老师让我们分成了两组，一组是打地鼠，一组是打人鼠。我们分好了组，老师让我们把地鼠藏在地洞口，我们藏好了，老师让另一组去找，可是找了半天也没找到地鼠，于是，我们就去操场找。
到操场的时候，我发现有两个人在玩，我们立刻跑了过来，找到了地鼠，我们立刻找了起来，找了半天都没有找到。于是，我们就放弃了，我们立刻开始找，我们看了一会，就看见两个人在那里，其中一个在地鼠。我们就把他们都抓起来，拿回来，我们一起玩，我们就把地鼠藏的地方找了起来，我们把地鼠藏好后，老师就把地鼠藏到地洞中间，我们就把地鼠藏的地方全部找完了。
玩完后，老师又教我们读古诗，读完后，老师让我们读古诗，读完之后，老师还给我们每位同学一张纸，让我们读一遍，读完之后，老师就让我们玩一个游戏，名字叫打地鼠，就是把纸条扔在地上，让地鼠站在哪里等待的人来抓，老师说完之后，我们就玩了起来，我们玩到最后一局的时候，我们就累的筋疲力尽了，于是，我们就休息了一会，休息完之后，就去打地鼠了。
玩完了之后，老师就把我们带到了一片草地上，让我们分工合作，我们每个人一个打地鼠一个打地鼠，我们每个人的手拿着地鼠，我们把地鼠藏的地方都找了起来之后，就分配给每个人一些地鼠，分完后，我们就开始打老鼠了，每个同学都把地鼠放到了桌子上，然后，老师开始给每个人发了一张纸，让我们去抓老鼠，我们抓到了一只，我们就去找另一只，我们就开始比赛，我们把老鼠抓了出来，然后，我们每个人都有了老鼠，我们就去追另一只，我们就开始抓了，可没有想到，我们的老鼠跑得比较慢，我们就开始追另一只，最后我们就赢了，我们就回到了教室里，休息了一会儿，又打扫了一番，然后室去了。
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