关于400字优美作文，精选5篇精选范文，字数为400字。人们常说“人是铁，饭是钢”，可是我觉得人们说的“饭”有时也是一种残酷的事实。
关于400字优美作文，精选5篇精选范文，字数为400字。人们常说“人是铁，饭是钢”，可是我觉得人们说的“饭”有时也是一种残酷的事实。
优美作文(精选范文)：1
人们常说“人是铁，饭是钢”，可是我觉得人们说的“饭”有时也是一种残酷的事实。
我的爸爸是一位老师，他每天都要去学校的大门口接送我，而我的成绩却总是在班里前茅，他总是会说：“你看，你的字写的很差，我都不想和你一起学习，可这次，你考不了好成绩。”我知道，爸爸的心情一定很失落，于是，每次放学的时候，他都会问我：“有没有考好，有没有考得好，有没有被老师批评啊?”
我的爸爸就是这样的老实，每次看到他回到家，我就会想起爸爸的一句话。
我的爸爸，虽然是一位老师，但是，我还是觉得他是一位伟大的父亲。
优美作文(精选范文)：2
“叮铃铃……”，下课了，同学们纷纷冲出教室，到操场上去踢毽子，有的在跳绳，有的在踢毽子……我也不例外。
“丁铃铃……”上课了，教室里鸦雀无声，突然，教室里传来一阵急促的响声，原来是同学们在讨论着什么。
“同学们，今天我们来玩一个好玩儿的游戏‘踢毽子”同学们异口同声地说。
老师说了游戏规则，同学们一听就像泄了气的皮球似的，有的人说是“踢毽子”，有的人说是“踢毽子”，有的人说是“踢毽子”……教室里热闹极了，同学们有的在玩“踢毽子”，有的在做“仰卧起坐”，还有的玩“踢毽子”……
比赛快要开始了，同学们都在认真地做自己的动作。“踢毽子”的同学们，个个做得都十分有精神，毽子像一只只飞舞的蝴蝶，从空中飞落下来，有的人踢的毽子飞的又高又远；有的人踢得又远又远；有的人踢得好极了，好像一颗颗闪烁的珍珠，真是美不胜收！
比赛开始了，同学们都做着各种各样的动作，有的踢毽子，有的踢毽子，有的踢毽子，还有的……这时，“毽子”飞了过去，落到了“同学们的身上，同学们立刻欢呼起来，有的同学踢的毽子像一群顽皮的孩子，在我们的身边飞来飞去，一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿……”，有的同学踢地很好，好像很高兴，有的同学还在一旁大声喊：“毽子飞起来喽，毽子飞起来啦……”
我和其他同学在一旁玩着踢毽子的游戏，我一会儿把毽子抛到空中，一会儿把毽子向上抛，一会儿用脚踢，毽子就像一只只飞舞的蝴蝶，飞到半空中，落到了地上，我们就像一群顽皮的孩子，有的同学踢得很好，有的同学踢得很慢，毽子落到地上，我们像一群顽皮的孩子，在地上打滚。
时间不知不觉地过去了，同学们都玩得十分开心，有的同学踢了好几个花样毽子，我踢了一个花式毽子，毽子在空中飞舞，好像天女散花，真是美极了！
“丁铃铃……”上课了，我才依依不舍地回到了教室，同学们一阵欢声笑语。
优美作文(精选范文)：3
“叮铃铃，叮铃铃……”，一阵悦耳的上课铃声把我从回忆里拉了回来，我心里暗自想，上了一天的课，今天一定又是个大丰收的日子。我一边走一边回想着刚刚发生的事情，这时我的耳边响起了悦耳的上课铃声……
“叮铃铃，叮铃铃……”上课钟响了，这是我们第一节上的是语文课，我们的班主任走了进来，走上讲台，给了我们一个微笑，接着，就开始讲课了，这时，我们都被的课讲得津津有味，都很入迷的，我也不例外，我也跟着讲起来。
这节课上了一个多小时，下课铃还没响过，我们就开始玩了，我和同学们都在玩，突然，有个同学说：“老师，你看看我们这节课要做什么课程。”老师说：“不会要做什么课程。”我就把我的同伴们都吓了一跳，他说：“不会要做什么课程吧。”我就不告诉你。
老师就让我们回到教室，把书放了以后就开始做了。我就把老师讲的要点，一字一句的读出来，一直读到读出来为止，就在我读出了声音的那一刻我看着老师，只见老师的脸上露出了笑容，她说：“我就把你们读出来，就是要把你们读出来的声音变大了，就是要把你们读出来”。
老师把我的同位们一个一个的读出来读，读出来了，就是要把声音变大的。我们一下子都被老师说得听明白了，就这样，我们玩成一片，我们也就开心起来，不管是老师说的，还是我们说的，我都是听出来的，就这样我们一直玩到了上课铃，才依依不舍的把书放回了教室，
这节课真的是丰富多彩，我永远也忘不了，也永远忘不了……
优美作文(精选范文)：4
1、这段文字是由一位美术学者的笔迹写的，读后感之所以写得好，不在于文字的表达能力，而是因为是在作者自己的眼中。
2、文中的那些语句是那么通俗易懂，又那么有趣味。
3、这是一篇描写景物的文章，是作者对自然风景的赞美。
4、文章中的那些语句也是通俗易懂的，但是是一些非常难读的语句的。
5、文章的最后一个环节是对人物的描写，文章的开头和结尾是怎样的，这是很难写的。
6、这篇文章主要说的是一个作者，作者在文中通过写景的方式，写出了自己的感受。
7、文中有一些地方的描写非常生动，让人读来有一丝丝的感觉。
8、文章是用了大量的词语，有的句子用了好几个词，但是都不能表达自己的真实感情，这就是不注意表达自己的真情实感。
9、文章是通过一件件平凡而又平凡的小事来反映自身的美，让读者感悟到文章中的真理。这是写作的根本。
10、文章结尾处不可或缺的一个问题，就是作者对自己的感受。
11、文章的结尾处有一个非常重要的问题，那就是结尾处不可或缺的一个句子，作者是如何表达自己的真情实感的呢?
12、文章结尾处，这篇文章最后的一个句子是什么呢?作者是怎样说的?
13、文章开头有这样几句话，叫做“文章的结尾处，总会有这样那样或那样一段话”，文章的中心思想是什么?这是一个很重要的问题。
14、文章最后一个环节也是最重要的，就是文章的结尾。
15、文章最后一个环节是对人物的描写。
16、文章的结尾处不可或缺的一个问题，那就是文章的中心思想是什么?
17、文章的结尾处不可缺少的一个环节，这一点是不容忽视的。
18、文章中的一个“点”，就是要把人物的语言，神态，动作刻画得细致入微。
19、文章的开头，就是要有一些过渡自然的环境气息。
20、文章的结尾就是要揭示文章的中心思想。
优美作文(精选范文)：5
一提起我的妈妈，我就想到了那双勤劳的双手。
我的妈妈是一个爱劳动的女性。她每天都要打扫卫生、洗澡睡觉。每天都要做好多事情，有做饭、做饭、做饭、扫地……
妈妈是勤劳的。她每天都要做很多活、做很多事情。她经常要擦玻璃，还经常用拖地板，还经常要拖地板，拖得又黑又累。妈妈还经常教育我，做人要诚实。记得有一次，我考了94分，妈妈非常生气，狠狠地打了我一顿，还让我在房间里面好好反省一下。我心里很难过，也很伤心，妈妈打我是为了我好，我是应该好好反省。
我是聪明的。有一次，老师要讲评作文，我写了一点儿作文，妈妈就让我把作文拿上来看，我心里很害怕。妈妈看了之后，就给我批阅了作文，并且让我把错别字改正。妈妈还教育我，做作文是一件非常简单的事，必须要把文章做好。妈妈说：“你这么小就懂得把文章读好，还有你的作文写了一半。”
我是爱学习的。妈妈经常给我买很多书，有：《十万个为什么》、《少儿百科全书》等。每一次我写作文，写完作文都会认真检查，并且把每一句话读一遍，这样作文水平就不断提高了。妈妈还经常教育我，写作文时一定要有真情实感。
我是勤劳的，我爱我的妈妈。
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