2017年上海高考语文作文900字(精选范文6篇)

来源：用户投稿 2024-10-13 01:22:35 9 浏览

关于xx年上海高考语文作文，精选5篇高考精选范文，字数为900字。无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的2017高考。

xx年上海语文作文(精选范文)：1

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的2017高考

甘肃语文作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们在这个世界上，有着太多的人，我们的父母、我们的老师、我们的朋友，但有一样，他们的爱，却是我们一生中最珍贵、最美好的回忆！

记得我小时候，每当我们一起玩耍的时候，我看到他们的身影总是很兴奋，总想跟他们一起玩。他们总是笑嘻嘻的，我看见他们笑的时候，我的心中总会产生一股很快乐的感觉，我想，我就是我最幸福的人了。

记得有xx年冬天，我和爸爸妈妈还有弟弟去外面玩，回来的时候，我发现家里的门关的紧紧的，我想：这么寒冷，他们怎么能出去玩呢？我就对爸爸妈妈说：“我们去玩吧。”爸爸妈妈同意了，于是，我就跟着弟弟就去了。

到了外面，爸爸就把我们抱了起来。到了外面，我们就看到了一个很大的雪洞，雪洞的四周都是白色的，很冷。爸爸看见我们出来了，就说：“你们先到那去吧，这里有一个很大的雪洞，我们就可以进去玩了。”说着，爸爸就把我们抱了上去。

我们到了那里，只看见了许多的雪，我想：如果我们能出来玩，一定很开心。我们就把雪都打在了我们的头上，我们就像一朵朵花在雪地里开放了。我们就在雪地里玩了起来，过了半个小时才玩完。玩着玩着，我觉着很冷，就说：“爸爸，可以让我出来玩一会吗？”爸爸同意了，我和妈妈就下去玩了。爸爸在外面看见我们就把我们抱了起来，我看见他就想：我一定要好好学习！

这就是我最珍贵的回忆，他们的爱，一定也是最珍贵的。所有的人都爱自己的爸爸妈妈，所有的人都爱自己的爸爸妈妈，所以，我们一定要好好的珍惜爸爸妈妈对自己的爱，因为，我们一定要珍惜这些爱！

xx年上海语文作文(精选范文)：2

我们的生活在一步步地改善，而且，我们的生活也在一步步地进步，所以，我们要学好语文，才能在高考中取得优异的成绩。

作文

高考是我们人生的一次大考，它决定着我们的命运，所以，我们要在高考中取得优异的成绩。

首先，在语文方面，要加强阅读与写作能力的训练，多阅读与写作相关的报纸与杂志；不断扩宽知识面，提高写作能力，多阅读与写作相关的书籍。

在数学方面，要加强对数学的综合思维训练，多练习基本概念和公式的运算；多练习基本概念和公式的运用；加强对数学概念、公式和公式的理解，多做练习。

最后，还要加强阅读与写作能力的训练，多阅读与写作相关的书籍。

这xx年的高考试题，都很多都有关于语文的，比如有一些文言文和历史的，都是我们的一个重要的知识点。但是，我们的语文老师讲，这xx年的考试题，我们的文言文和历史也有很多不足，所以，我们要在平时多看课外书，多写练笔，这也是我们的一个好习惯。

总之，我们要从现在做起，从点滴做起，努力学好科学技术知识，提高自己的文言文能力，为高考作文打下扎实的基础。

xx年上海语文作文(精选范文)：3

在一片寂无人烟的大海边，住着一个小男孩，他是一个孤独无助的孩子，他的家人都在外地工作，只有小男孩一个孤零零。

有一天，小男孩来到大海边，他看见了一条巨大的鱼，鱼嘴一张一合的，就象是一个小孩。小男孩就用他的小手摸索着前进，一不留神，小男孩就摔了一跤，这时候，大鱼也被小男孩踩了下去，小男孩的脚被海水冲的伤了。小男孩就说：“你这样做是不对的，我们要爱护大鱼和海草，不能伤害它们的自由。”大鱼就说：“好的！好的！我们不能伤害它们，因为我们也有孩子。”说完，就走了。小男孩就说：“大鱼，你就原谅我吧！”大鱼听了，就走了。

小男孩就回家了，到家后，他把大鱼放回了自己的家。小男孩对大鱼说：“大鱼，我以后不能伤害你了，你要和我做朋友呀！”大鱼听了，就对小男孩说：“你以后不能再伤害我的小朋友了，你要和他们做朋友，不能欺负他们。”小男孩就说：“好的！我一定会好好对待你们的。”

xx年上海语文作文(精选范文)：4

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，

其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会清明，，话说错了不会追查什么问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：首先，确定好文章的内容。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文