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人物作文四年级400字(通用范文8篇)

关于人物作文xx年级400字，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。我是中国，在生活中，我始终以一名中国的标准严格要求自己，坚定主义理想与信念，不断提高自己的思想觉悟，积极投身于党的事业之中，坚持以“”重要思想为指导，认真实践重要思想，在实践中不断提高自己的思想觉悟与理论水平，严于律己、勤奋工作，积极向织靠拢。

人物作文(通用范文)：1

我是中国，在生活中，我始终以一名中国的标准严格要求自己，坚定主义理想与信念，不断提高自己的思想觉悟，积极投身于党的事业之中，坚持以“”重要思想为指导，认真实践重要思想，在实践中不断提高自己的思想觉悟与理论水平，严于律己、勤奋工作，积极向织靠拢。

在生活中，我认真服从组织安排，遵守各项规章制度和各项要求，在工作中以的标准来严格要求自己，认真完成自己分内的工作和任务，在工作中能够服从织安排。积极参加组织的各项活动，自觉与织保持高度一致。我认真学习科学文化知识，不断武装自己的头脑，努力提高自己的文化修养，以一名和一名优秀的的要求时刻鞭策、鼓励自己，使自己更加坚定的立足本职工作、努力学习科学文化知识。

在学习中我深知信息技术是未来教育的一项重要内容，因此，我积极发挥自己的长处，积极参加教研室组织的教研活动，不断提高自己的教研水平和教学水平，并虚心向老教师们学习。在教学工作中我认真执行学校、年级的有关规定，认真完成各类作业。在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，我不断加强自身素质学习，积极学习他人的先进经验，努力提高自己的综合能力和教研能力。

在工作中，我严格要求自己，工作实干，并能及时总结，发现和积累自己的教学经验，不断改进自己的缺点、错误，积极听取学生和老教师的意见，学习他们的长处。在工作中，我注重教育理论的学习，不断的充实自己，并且善于运用于指导自己的教学实践，使自己具有良好的教研风范。xx年来我所带的学生在历次的毕业考试中取得了优异的成绩，得到了社会的肯定。

在今后的工作中我还要继续努力，不断提高思想水平和教学业务能力，为适应社会的发展作出自己的贡献。

人物作文(通用范文)：2

xx年xx月xx日

我们在学校的校园里，参观了他们的工程建筑，看到了他们的建筑，他们的建筑让我们明白了，他们的建筑不仅仅是一个建筑，还是一个社区。我们还参观了他们的居住小区。

参观完了他们的住宅小区后，我们来到了学校的校车站，我们看到了一栋栋高高的现代教学楼，学校的建立，学校的管理，学生的成长，都让我们对他们有了一种特别感激的心情。我们参观了他们的居住小区，他们的住宅小区在学校的建筑中的位置是非常重要的。我们看到了他们的住宅小区，他们的生活条件是非常优美的，他们的学生的学习条件都非常优雅，学校的宿舍环境是相当好。

学校的生活条件是非常好的，他们的学生都有自己的学习、休息、娱乐的地方。他们的学生的学习条件是非常好的，他们的生活条件是非常好的，生活条件是非常的好的，他们的学生都非常乐于接受教学的。他们的住宿条件是非常好的，学生都非常喜欢他们的房子。学校的宿舍是很好的。他们的住宿条件不错的。

我们来到住宅小区后，学校的领导带了我们，并给我们介绍了住宅小区的规划与建筑。住宅小区建筑结构主要由钢筋混凝土和预应力构成，钢筋混凝土是框架结构，是分层次构成的。预应力构件是有钢筋网和剪力墙。钢筋网和剪力墙则是构成结构主干钢筋混凝土的框架。

我们跟随着学校的指导老师来到了学校的住宅小区。住宅小区里的管理很严，每天都有很多师傅工作的来往，他们的工作就是在工地上为学校的工作人员提供服务，保证学生们的生活环境。住宅小区的管理者们都是非常严格的。

进入住宅小区后，管理的主任带着我们参观了宿舍，我们看到了学校为学生准备了学习用品。宿舍的管理很严格，每天都有许多的员工来住宅小区。我们看到了学校为我们安排了很多的教师工作给我们上课的地方，他们的工作都很好，他们的学生们都有很好的学习环境。

在学校的生活条件是非常好的。他们的学生都非常喜欢他们的学校。学校的宿舍环境比较好，他们的学生都有很好的学习、休息环境。学校的教师都能够很热情和教导学生，他们的学生都非常的友好。他们对住宅小区有什么要求，住宅小区的管理者们都会很热情的去帮助他们。他们的学生对住宅小区的管理都非常的热情，他们的宿舍条件是非常好的。

住宅小区的管理员给我们介绍了学校的生活条件，他们的学生都很友好有很好的学习环境。学校的生活条件都非常好的。他们的学生也不用担心他们的学习生活问题，他们都非常的热情和教导学生，他们的生活条件都非常好的。学校的生活条件都很好的，他们的宿舍条件非常的好，他们的学生都非常的乐于学习，他们的学生都很好相处。

宿舍管理的主任还告诉了我们，每天都要做许多的事情，他们的宿舍条件非常优越，他们的学生都很好相处。

这次的实习，让我们明白了，在生活中的人与人之间有多大的差别，也让我们明白了许多道理。我们要学着去适应这个社会，我们要学着去接受这个社会。

人物作文(通用范文)：3

今天，我们班上开展了“关注生命，关注安全”的活动。

我们在学校广播台上听到，这个活动的主题是《关注安全》。老师说了开会时间后，班里的同学们就开始了安全工作：有的同学在教室里写作业，有的同学在操场上打球。这时，有的同学在教室里写作业，还有的同学去教师的办公室里看书。

我和同学们在教室里写完作业，就开始了自由活动。有的同学在教室里写作业，有的同学在操场上玩耍，有的在教室里写作业，我和同学们都很快乐。突然，我听到有的同学在说：“这里太危险了，我们要不要去教室里写作业呢？”我看到有许许多多的同学在这里玩，我也很想去玩一会，但是我不知道这样做会给我们带来伤害。我和同学们一起在教室里写作业，玩耍。有的同学在操场上玩耍。有的同学在教室里写作业，我在教室里写。这时，有个同学说：“这里太危险了，我们要不要去操场上玩呢？”我听了这句话，心想：“这个人一定是故意的，我一定要把他救上来。”我和同学们一起玩耍，一起写作业，还有的同学还在操场上玩耍。

我在教室里写作业，我觉得我写的作业有点多，就去找同学们一起做游戏，我们玩的非常开心。

这次活动真令人难忘啊，同学们还玩了这个游戏。这真是一次有意义的活动，让我知道了安全的重要性。

人物作文(通用范文)：4

“最美的乡村教师，最可敬的乡村教师……”这是我们新疆小学全体教师在新疆生活的最后一天，也是最美乡村教师最美教师的最美告白。在那里，我不仅感谢各位优秀教师以自己的实际行动，更要向他们学习：

一、学习榜样，做教师精神的传递者

我们的教师队伍中，绝大多数是来自农村的教师，他们有的是刚刚毕业的大学生，有的是刚刚参加工作的专门从事小学美术教育工作的;有的是小学美术教育教学经验的积累;有的是刚刚从校园走出的校门的教师，他们的一言一行、一举一动都深深印在我们的脑海里，他们的行为不仅感染了我们，而且也深深影响了我们，作为小学美术教师的我，必须树立一种崇高的师德，要时刻注意我们自己的形象。为此，我认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德守则》等等。通过学习，我认识到要把学生教好，真正使学生“学有所得”，教师不仅要有渊博的知识，精湛的技艺，更重要的是要有高尚的德。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。做一位教师很难，做一个好教师更难，但我认为：一个好教师，不仅要关注知识的教授，更重要的是要关心学生的.成长。一个教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

二、用心教书，做学生的良师益友。

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解学生是教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱学生。

三、爱生是一种强大的教育力量。

应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱每一位学生，让他们感受到老师的爱，这对于他们的学习、生活和品德的成长是有百益而无一害的。

四、用规范的言行，净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

五、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的'。

身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的教师。